Диана Васильевна

2012 – 2016 гг. Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина, бакалавр по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование, диплом специалиста (очная форма обучения).

Меня зовут Диана. Я логопед-дефектолог, имею опыт работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

- сентябрь 2016 г. – август 2020 г. – МБДОУ "Детский сад №10 комбинированного вида" с. Выльгорт (логопед); - ноябрь 2019 г. – август 2020 г. – Центр нейропсихологии и дефектологии "Дирижабль", г. Сыктывкар (логопед по совместительству); - сентябрь 2020 г. - апрель 2022 г. - Речевой клуб "ЛогоЗнайка" г. Санкт-Петербург (логопед-дефектолог).

- диагностика речевой деятельности; - определение маршрута развития речи; - постановка и автоматизация звуков речи; - формирование слоговой структуры речи; - развитие фонематических навыков; - формирование грамматических категорий речи

февраль 2018 г. – дополнительная профессиональная программа "Сенсорная интеграция в работе с детьми с различными вариантами дизонтогенеза", г. Сыктывкар ноябрь 2018 г. – семинар "Общение с неговорящим ребенком: речь и дополнительная коммуникация", г. Сыктывкар май 2020 г. – повышение квалификации "Организация логопедического сопровождения детей с нарушением речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС", г. Пермь.

- рукоделие; - психология; - фитнес; - путешествия

общедидактические принципы: - наглядности - научности, - система­тичности и последовательности, - доступности, - сознательности и активности, - прочности, - индивидуального подхода. специаль­ные принципы: - этиопатогенетический (учета этиологии и механизмов речевого нарушения), - системности и учета структуры речевого нарушения, - комплексности, - диффе­ренцированного подхода, - поэтапности, - онтогенетический, - учета личностных особенностей, - деятельностного подхо­да