Даниил Игоревич

МПГУ им.Ленина, учитель истории и иностранного языка (английский язык), 2017 г.

Жизнерадостный и целеустремлённый молодой человек, который ставит своей целью добиться успеха и реализоваться в своей области знаний.

Принимал участие в летней археологической экспедиции в восточном Крыму. «ААЭ» – 2013 г.; 2014 г.; 2015 г. Период работы: июль 2016 – август 2016; Организация: ДОЛ «Горки»; Должность: вожатый. Октябрь 2017 - январь 2018 – Губернский колледж г. Серпухова. Должность: учитель истории и обществознания. Январь 2018 – март 2018 – СОШ №16 г. Серпухова. Должность: учитель истории и обществознания, 2018 – по настоящее время – МБОУ Гимназия №7 г. Чехова; Должность: учитель истории и обществознания

Воспитание интереса к предмету. Формирование у учащихся навыков самостоятельной работы, умения учиться. Развитие познавательных способностей учащихся, их умения наблюдать и мыслить. Своевременность и всесторонность проверки знаний учащихся. Формирование интереса к будущему страны. Формирование чувства гордости за Родину. Воспитание гуманного отношения к людям. Формирование ответственности. Развитие требовательности к себе и другим. Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям. Воспитание мотивов труда. Развитие аналитического мышления. Развитие познавательных умений.

Свидетельство об участии в ознакомительном тренинге для педагогов в формате ЕГЭ по истории. Уровень: высокий. Принимал участие во Всероссийской научно-практической конференции "Основы духовно-нравственной культуры народов России: методика преподавания в основной школе", в научно-практической конференции "Общественно-научные дисциплины: содержание и преподавание в цифровую эпоху – возможности и ресурсы регионов". В плане самообразования закончил курсы при Московском институте переподготовки кадров (АНО ДПО): "Инновационные технологии обучения истории как основа реализации ФГОС ООО, Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету История с учетом требований ФГОС".

Кино, археология, путешествия, музыка, история.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Творческое и точное выполнение программно-методических требований к уроку, грамотное определение типа урока, его место в теме. Учет реальных учебных возможностей учащихся разных классов, целенаправленная ликвидация пробелов знаниях. Продумывание и решение в единстве задач образования, воспитания и развития, выделение доминирующих задач урока. Соответствие и соподчинение учебного материала к уроку, его основной дидактической цели. Выбор рациональной структуры и темпа проведения урока, обеспечивающих решения поставленных задач и экономного использования времени. Обеспечение практической направленности учебного процесса. Создание реальных возможностей применения полученных знаний и умений. Расширение арсенала выбора методов, преимущественно за счет активных, интенсивных методов, обоснованность сочетания использованных методов обучения. Достаточный объем материала на уроке. Рациональное использование учебного времени.