Репетиторы по биологии по подготовке к ОГЭ в Нижнем Новгороде онлайн

Ровинский экономико-гуманитарный институт , специальность: физическая реабилитация, 2006 г.

25 лет посвятил изучению биологии, анатомии человека. С начала пандемии активно осваиваю дистанционный формат преподавания. Помогаю понять любые сложные темы из курса окружающего мира и биологии, а также веду систематические уроки по общеобразовательной программе 1-9 классов. В своей преподавательской и практической деятельности постоянно общаюсь с детьми и взрослыми, имеющими ограничения возможностей здоровья - по зрению, опорно-двигательному аппарату, ментальным и когнитивным нарушениям. В связи с этим легко и без лишних вопросов беру на занятия детей, в том числе имеющих трудности с выбором понимающего педагога, трудности коммуникации. Как дефектолог применяю методики по коррекции неустойчивого внимания при необходимости, что повышает эффективность занятий по окружающему миру и биологии.

Медицинские училища, преподаватель биологии, анатомии и физиологии человека. Работал в том числе с категорией студентов, имеющих ограничение возможностей здоровья по зрению. Школа, проводил курсы профориентации для старшеклассников, работал с детьми с ОВЗ по зрению.

Освоение теоретических и практических материалов. Повышение уровня знаний, исправление оценок, подготовка к ОГЭ.

"Организация деятельности тифлопедагога", учитель-дефектолог (тифлопедагог), 2020 г. "Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации", 2021 г.

Коллекционирую масштабные модели автомобилей, рисую и склеиваю их из бумаги.

Наглядность и доступность. Если ученик не понимает стараюсь перефразировать.

Высшее, специальность Биология

Кандидат биологических наук, доцент

2006-2013 г.г. Орловский государственный университет 2013-2021 г.г. Орловский государственный институт культуры

Окружающий мир

Наглядность, примеры.

Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого

Работаю учителем биологии в общеобразовательной школе 7 лет.

Высокие показатели на ОГЭ; Поступление в мед. учреждения.

Удостоверение о повышении квалификации №10\06\103\16. По теме "Концептуальные положения и методы преподавания биологии в соответствии с требованиями российского законодательства и ФГОС"

отдых на природе (лесу)

Я считаю, что главное это заинтересованность ученика в изучаемом предмете. Педагог должен найти подход к каждому ученику и суметь донести материал любой сложности (доступно и интересно).

1) Высшее. Западно -Казахстанский государственный педагогический университет им. М. Утемисова. Естественно-географический факультет, специальность «Биология», очная форма обучения, год окончания 2011г. 2) Высшее. Оренбургский государственный педагогический университет. Профессиональная переподготовка. Факультет естествознания и экономики, специальность «учитель географии», очно-заочная форма обучения, дата обучения 26.09.2015г.-12.06.2017г.

Отсутствие вредных привычек, инициативность, ответственность, пунктуальность, высокая организованность, коммуникабельность, наблюдательность, терпение, умение налаживать взаимоотношения с детьми, быстрая обучаемость.

В педагогической деятельности с 2011 года.

Подготовка к ОГЭ и ВПР. Подготовка победителей и призёров всероссийских и региональных олимпиад по предметам.

1. С 01.09.2014г. по 30.06.2015г. Курсы повышения квалификации педагогического университета «Первое сентября» по теме: «Формирование индивидуального стиля учения на уроках биологии» в объеме 36 акд. ч. (удостоверение). 2. 30.09.2015г. Курсы повышения квалификации в НОУВО МТИ: по теме «Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по биологии» в объеме 72 ч. (удостоверение). 3. С 23.11.2015г. по 12.12. 2015г. Курсы повышения квалификации в ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет» по программе: «Повышение квалификации в условиях внедрения ФГОС ООО для учителей биологии» в объеме 108 ч. (удостоверение). 4. С 02.10.2017г. по 03.11. 2017г. Курсы повышения квалификации в ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет» по программе: «Ресурсы предметной линии «География» для подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ» в объеме 108 ч. (удостоверение). 5. Сертификат о прохождении дополнительной общеобразовательной программы «Оказание первой помощи» (16ч.), в государственном автономном профессиональном образовательном учреждении «Оренбургский областной медицинский колледж». №01527 дата выдачи 31 мая 2017г. (сертификат)

Индивидуальный подход, интерактивное обучение

Высшее образование. В 2010 году закончила Запорожский национальный университет, по специальности: Магистр биологии

Ученики говорят: веселая, креативная, легко объясняю.

Учитель биологии. Занимаюсь частной практикой больше 9 лет

ФОРМУЛА РЕЗУЛЬТАТА: ЦЕЛЬ * СОДЕРЖАНИЕ = РЕЗУЛЬТАТ 0 * СОДЕРЖАНИЕ = 0 ЦЕЛЬ * 0 = 0 Старательные ученики поступают в те высшие учебные заведения, которые выбрали. Например в этом году в сибГМУ( Томский медицинский), Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова (Сеченовский университет) .

учитель 2 категории

Чтение лучшее хобби, но путешествия никто не отменял :)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

На своих занятиях уделяю внимание установлению контакта с учеником. С помощью тестовых заданий на первом же уроке устанавливаю уровень знаний ученика, помогаю восполнить пробелы в кратчайшие сроки.

Крымский Федеральный университет им. В. И. Вернадского, факультет биологии

Зовут Дарья, живу в городе Симферополь, учусь на биологическом факультете, 4 курс

Помогу подтянуть знания по предмету. Подготовка к ОГЭ/ГИА/ЕГЭ, устным экзаменам. Решение ситуационных задач, задач по биологии.

Учусь на 4 курсе факультета биологии, в свободное время занимаюсь спортом

Для начала узнать уровень знаний ученика, выработать программу по улучшению знаний

Нижнетагильская государственная социально педагогическая академия

Женщина 37 лет., замужем, воспитываю 2х детей сына и дочку.

работа преподавателем географии 3 года

успешное прохождение государственных экзаменов на 4 и 5, участие в олимпиадах

Люблю географию как науку и как жизнь. Люблю путешествовать и познавать мир, особенно Россию. Увлекаюсь психологией и философией жизни.

Я считаю, что процесс обучения должен быть интересным и увлекательным для ребенка. География очень жизненная наука. Придерживаюсь принципов смены деятельности и динамичности, передачи информации разными способами. При обучении детей стараюсь задействовать разные каналы восприятия в зависимости от ведущего у ученика

МГУ им. Ломоносова, биологический факультет, биофизика

Начала углубленно заниматься биологией в 7-м классе. С 8-го ездила в университет и занималась подготовкой к олимпиаде, училась практике по ботанике, микологии. В 9-м классе приняла решение поступать на биологический факультет. Так как готовилась к олимпиадам, школьную программу знала очень хорошо. После успешно сданного ЕГЭ поступила на биологический факультет, потом выбрала специальность "Биофизика". Это направление привлекло меня фундаментальностью и глубиной, которые позволяют понимать все основные биологические процессы. Биология - мой крупнейший интерес, и мне хочется делиться этим с ребятами, вдохновлять и направлять их.

Преподаю биологию для сдачи ОГЭ, ЕГЭ и повышения успеваемости

Успешная сдача ЕГЭ и ОГЭ, разбор сложных тем, углубление в определённые области науки, профориентация, выбор ВУЗа

Победитель областного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по биологии Победитель Турнира им. Ломоносова (диплом позволяет поступить в ВУЗ без экзаменов)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Самое важное - определить способ мышления и познания ученика. Исходя из этого подбирается и способ подачи информации. Стремлюсь не к тому, чтобы ученик выучил всё наизусть, но понял общие и глубинные закономерности, что позволит ему в любой ситуации грамотно рассуждать, выстраивать логические цепочки, а значит и успешно справляться с самыми сложными и запутанными заданиями, задачами, вопросами.

Казанский государственный аграрный университет, агрономия.

Вышел в финал конкурса "Умник", Сириус олимпик программа 5-9 класс, прохожу курсы повышения квалификации.

Репетиторство - 4 года, 2 года в гимназии и в университете, преподаватель.

Ученики участвуют в олимпиадах: муниципальные, рейтинговые.

Переподготовка - учитель биологии и географии.

Фаер шоу, чтение классической и современной литературы, спорт.

Наглядность и доступность.

Сеченовский университет, лечебное дело

Со студенческих времен занимаюсь дополнительно биологией

Сдачи ОГЭ и ЕГЭ с отличием

Изучение языков

Теория с объяснением, проверка знаний

Высшее педагогическое, специальность "Биология", МПГУ

Коммуникабельный, позитивный

Преподавания в общеобразовательном учреждении, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

Возможность создать среду для комфортного понимания и восприятия материала

Повышение квалификации преподавания ФГОС в средней и старшей школе

Понимание материала и применение на практике, систематическое повторение

Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского.

Дисциплинированная, стрессоустойчивая, имею разносторонний круг интересов, общительная.

Прохождение и защита практики на базе среднеобразовательной школы, 8 класс.

Овладение базовыми знаниями науки биология, с целью дальнейшего углубления понимания предмета.

Полимеразная цепная реакция

Чтение книг, повышение уровня знаний,

Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Последовательность, регулярность, дисциплинированность.

Донской государственный технический университет Факультет Биоинженерии и экологии (2 курс )

Обучаюсь на 2 курсе на факультете Биоинженерии и экологии ( бюджет ) Сама сдавала ЕГЭ по биологии и химии , поэтому на своём опыте знаю где могут возникнуть трудности и на что стоит лучше обратить внимание . Отлично знаю биологические дисциплины : Вирусология , Бактериология , Ботаника , зоология , генетика , экология , цитология анатомия , физиология , эмбриология

На кафедре Биоинженерии виду дисциплину Микробиология

Окончила медицинский лицей , Имеется свидетельство об получении знаний по дисциплинам : 1 Основы анатомии и физиологии человека 2 Основы медицинского языка с медицинской терминологией 3 медицинская психология 4 генетика человека с основами медицинской генетики 5 основы фармакологии и фармакотерапии 6 основы микробиологии и иммунологии 7 основы патологии 8 технологии оказания медицинских услуг

Интересы : увлекаюсь экологией и посещаю регулярно фестивали связанные с ней

Важно понятно и доступно объяснять информацию , повторять старый материал переходя к следующему

Заканчиваю высшее образование Ивановская сельскохозяйственная академия, специальность ветеринарный врач, так же есть диплом о педагогическом образовании учитель биологии

Молодой специалист, большое стремление преподавать и обучать учеников, легко нахожу общий язык с людьми

Работаю преподавателем в колледже сельскохозяйственным, преподаю такие предметы как биология, ветеринарная хирургия, анатомия животных, патологическая анатомия животных

Под моим руководством студенты писали свои дипломные работы, так же разбирали билеты к экзаменам и характерные ответы на них, любят решат ситуационные задачи

Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскилс Россия

Стараюсь заинтересовать учеников реальными рассказами из жизненных ситуация

ПГМУ, педиатрический факультет, 2025 г.

меня зовут Полина, я репетитор по окружающему миру и биологии. С детства интересуюсь процессами, которые происходят на нашей планете и в нашем организме. Решила стать врачом-педиатром и упорно иду к своей цели. Нахожу общий язык с учениками и прививаю им интерес и уважение к окружающему их миру. Вместе с учениками мы разбираем проблемные темы и углубляемся в изучение предмета. Считаю, что очень важно все новое объяснять понятным языком. Буду рада видеть вас на моем уроке.

частный репетитор по окружающему миру и биологии, 2019—2020 гг.

готовлю к ОГЭ и ЕГЭ по биологии

занимаюсь бильярдом, шитьем; люблю танцевать, изучаю иностранные языки, читаю литературу разных жанров, путешествую и узнаю культуру разных стран.

Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

1) Словесные, наглядные, практические, устные, письменные проверки, формирование интереса, желания и стремления к изучению предмета. 2) Самое главное — индивидуальный подход к ученику. Всегда стараюсь расположить ученика к открытому общению и активному участию в уроке. 3) С учеником мы вместе разбираемся и налаживаем связь между уже пройденными темами для формирования общего представления о предмете. 4) Структура урока зависит от темы и цели ученика, в основном: повторение прошлой темы с вопросами по ней, изучение новой темы с решением возможных трудностей, завершение урока с кратким повторением темы. 5) Всегда готова помочь со сложностями, найти возможные пути их преодоления. Считаю, что важной частью обучения является практика, так материал усваивается лучше. Важно, чтобы ученик сам осознавал значение домашнего задания и его качественного выполнения. Главное не бояться совершать ошибки и запоминать верную информацию.