Репетиторы по окружающему миру по подготовке к школе в Екатеринбурге онлайн

Марийский Государственный Педагогический институт им. Н.К.Крупской, 2004г. Специальность: учитель начальных классов и английского языка.

Педагог по своему призванию. Очень люблю работать с детьми, умею находить подход к каждому ребенку. Доброжелательная, терпеливая, отзывчивая, коммуникабельная, ответственная, с активной жизненной позицией. Горжусь тем, что сама являюсь матерью троих прекрасных детей.

Я проработала учителем в гимназии 7 лет, знакома с различными образовательными программами. 3 года работала в развивающей студии по подготовке детей к школе. Имею большой опыт индивидуальных занятий.

Помогаю устранить пробелы в обучении по различным предметам начальной школы, успешно готовлю детей к школе: учу читать, считать, развиваю логическое мышление, внимание, память.

Имею первую квалификационную категорию, регулярно прохожу курсы повышения квалификации, самосовершенствуюсь, очень люблю творческое обучение (имею соответветствующие сертификаты).

Вышивка лентами

Мои принципы обучения: от простого к сложному; обучение через творчество; принцип научности в любом возрасте; грамотная речь - основа интеллекта.

Липецкий государственный педагогический университет имени Петра Петровича Семенова-Тян-Шанского, институт естественных, математических и технических наук, специальность: учитель химии и биологии, 2024 г.

Очень люблю детей и легко нахожу общий язык, дисциплинированная, доброжелательная, трудолюбивая, креативная, довожу до желаемого результата.

С 2020 года веду индивидуальные занятия.

Повышение уровня знаний по общей школьной программе, подтягиваю оценки с удовлетворительной до хорошей или отличной отметки.

Занимаюсь спортом (волейбол, плаванье, легкая атлетика), чтением, танцами, кулинарией.

Наглядность, доступность, систематичность, целенаправленность, индивидуальный подход к обучаемому, прочность усвоения знаний, связь теории с практикой.

Челябинский государственный университет, 1 курс, бакалавр, факультет институт образования и практической психологии, специальность-специальное (дефектологическое) образование, 2025.

Люблю детей и развиваю их индивидуальность, устойчива к стрессу, внимательна к деталям, позитивна, стремлюсь к достижению намеченного результата, имею железное терпение и организованность, коммуникабельна.

С 2021 года работаю практикующим логопедом для детей в возрасте от 3 до 6 лет. По совместительству являюсь репетитором начальных классов. Также разрабатываю новые методики по развитию детей дошкольного возраста.

Закрываю пробелы в знаниях в интересной игровой форме, минимизирую и корректирую речевые дефекты в короткий срок.

Актёрское мастерство, рисование, фильмы, музыка, йога, кулинарное искусство.

Речевое дыхание, развивающие интерактивные упражнения и задания, игровая форма занятий, диагностика уровня знаний ребёнка. Полное погружение в процесс, следование намеченному плану и достижение поставленных целей.

Череповецкий государственный университет "учитель начальных классов" 2000г. Череповецкий государственный университет "социальная педагогика и психология" 2020г.

Мне кажется, в целом я неплохой учитель, так как учащиеся изъявляют свое желание учиться у меня, об этом говорят и родители. Очень много сил и времени уходит на подготовку учеников к итоговой аттестации, на самообразование, на различные мероприятия и семью. Результаты работы свидетельствуют о некоторых достижениях, хотя не бываю особенно удовлетворенной. Всегда хочется добиться большего. Главная цель педагогической деятельности – развитие личности ученика, его лингвистической, языковой, коммуникативной, культурологической компетенций.

Учитель начальных классов в школе 22 года. Репетиторство 6 лет. Опыт онлайн преподавания.

Повышение уровня знаний, подготовка к ОГЭ, сдача ВПР средний у учащихся - 86%, победы в олимпиадах.

Вологодский институт развития и образования "Командное управление воспитательным процессом в общеобразовательной организации"

Рукоделие, мотоциклы, йога.

Применяю новые методики, занятия и уроки проходят в игровом формате, работала над личностным развитием учащихся через метод проектов.

Набережно-Челнинский государственный педагог институт/учитель начальных классов

Педагог в школе, репетитор.

Школа и репетиторство

ВПР и Олимпиады

Высшая категория, регулярно проходит курсы

Принцип наглядности, разбудить осознанность детей, групповая работа и парная работа, практические задания, проблемный метод. Метод критического мышления.

Камчатское педучилище, специальность учитель нач классов, учитель музыки

Меня зовут Ирина Владимировна, я учитель начальных классов и учитель музыки. Свою профессию очень люблю, поэтому стараюсь идти в ногу со временем, изучаю новые формы преподавания, новые методики. Последние несколько лет работала в детском доме и обучала ребят музыке, преподавала в начальной школе, а также была воспитателем.

Мои воспитанники занимали призовые места в различных конкурсах и олимпиадах.

преподавание в условиях реализации требований ФГОС, преподавание адаптированных основных общеобразовательных программ для детей ОВЗ

Ходьба на лыжах

Учебный материал по своему объему и глубине должен соответствовать по­знавательным возможностям учащихся, стараться использовать самые современные активные методы и приемы обучения; правильно дозировать учебный материал, учитывать индивидуальные особенности каждого ученика, постепенное усложнение практических заданий, вовлечение ученика в процесс обучения, повышение мотивации к учёбе.

Педагогический колледж 8 г. Санкт-Петербурга Факультет по детской психологии

Стану для вашего ребёнка не только верным наставником, с помощью которого он наверстает упущенный материал в школе, сделает отлично домашнее задание, подготовиться к впр на «ура», но и буду замечательным близким другом.

2 года работа с детьми в очной/заочной форме. Реализация своего курса «личностный подъем»

Кто-то на отлично подготовился к контрольной работе, кто-то полюбил предметы, кто-то нормализовал свой почерк, кто-то сдал ВПР на «отлично», а кто-то прошёл в «большую перемену» с моим наставничеством и получил 2-ое заветное место!

- Наставничество в «Большой перемене» -Психолог 2021 -наставник в международном «ЭкспоФорум-Интернэшнл» -Лучший эко-курс для детей.

Занимаюсь журналистикой и детской психологией более 4-х лет, но детишек люблю больше всего

- Сознательность и активность; - Наглядность; - Системность и последовательность; - Доступность; - Связь теории с практикой. Никакого авторитарного обучения. Только эффективная коммуникация, построенная на интересах ваших детей.

НПК №1 им. Макаренко преподаватель начальных классов студентка 2 курса

На одной молне с учеником. В первую очередь я дня него друг, а не преподаватель

Частное репетиторство. Практика в младшей школе

Повышение уровня. Подготовка к школе.Подготовка к олимпиадам к ВПР

Пишу картины

Игровая методика. Наглядно-образную для самых маленьких

Воронежский государственный педагогический институт, учитель начальных классов, магистратура, педагог-психолог.

Доброжелательная, требовательная, создаю благоприятную и комфортную атмосферу, использую чередование различных заданий.

Опыт преподавания в течение 4 лет.

Успешная сдача ВПР, усвоение учебной программы.

Проектная деятельность, искусственный интеллект.

Музыка, чтение.

деятельностный подход, программа "учусь учиться"

1) Улгпу им. И.Н. Ульянова , управление персоналом 2) Улгпу им. И.Н. Ульянова , география

Доброжелательная , люблю детей и легко нахожу общий язык с ними. Нахожу подход к каждому ребёнку. Умею выстраивать положительные взаимоотношения с родителями и коллегами. Коммуникабельная , грамотная речь, ответственная.

1) 2014-2018 педагог- хореограф. 2) 2019-2020 воспитатель детского сада

«Физическое развитие детей старшей группы с использованием методов и приемов по формированию правильной осанки» ; Спортивные соревнования «Здравствуй Осень» 2 место

Педагогика и методика дошкольного образования; Инструктор по физической культуре в доо.

В общении с детьми, я раскрываю им свое мироощущение,отношение ко всему, что происходит вокруг, несу им то, что интересно мне. Пытаюсь каждому на примерах объяснить, как ему в жизни пригодятся знания, умения и навыки, полученные на моих занятиях. Я стараюсь предоставить реальные знания и способы их получения , индивидуально и доступно.

Высшее., Тюменский государственный университет, Тюмень Институт психологии и педагогики, Педагог Высшее., Тюменский государственный институт культуры, Тюмень Социально – культурная деятельность, Продюсирование

Учитель первой квалификационной категории. Участник городского межведомственного конкурса профессионального мастерства "Педагог года - 2021 города Тюмени". Участник регионального конкурса профессионального мастерства "Две звезды - 2020г" Участник городской научно - практической конференции работников образования "Профессионально - личностной развитие педагога " 2021г. Благодарность от Департамента городского хозяйства за творческий вклад и активное участие в конкурсе лучших кормушек для птиц «Помоги пернатым», 2019г.; Благодарственная грамота от общества развития русского исторического просвещения «Двуглавый орёл» за участие в акции «Белый цветок», 2019г.; Городской конкурс «Лучшее внутришкольное озеленение», 2019, 2020г; Региональная олимпиада «Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС», III место, 2021г; Городская спартакиада учителей города Тюмени, 2018-2021г.; Благодарность от Профсоюза работников народного образования и нации Российской Федерации, Тюменская городская организация, за участие в творческом конкурсе - фестивале педагогических работников «Виват, таланты», 2020г.; Благодарность от Всероссийской онлайн – платформы Учи.ру за помощь в организации олимпиад, 2018 – 2021г.

Опыт классного руководителя; навыки репетиторства; знание педагогики и психологии преподавания; грамотная письменная и устная речь; умение заинтересовать ученика, осуществление самостоятельных исследований, написание научных работ; опыт проведения семинаров; навыки составления планов уроков; знание методов преподавания; индивидуальный подход к ученикам; навыки подбора и разработки индивидуальных программ обучения.

Образовательная цель - формирование разносторонне развитой личности, которая будет способна реализовывать творческий потенциал в динамичных социально-экономических условиях, как в собственных жизненных интересах, так и общественных, государственных. Достижения учеников: 1 место научно - практической конференции "Шаг в будущее", 2021г. 1 место и 2 место научно - практической конференции "Шаг в будущее", 2022г. 2 место в областном этапе олимпиады "Юниор" по литературному чтению. 2022. 1 место в региональной этапе олимпиады "Юниор" по литературному чтению. 2022. 2 место в областной олимпиаде по предметам среди 4 - х классов, окружающий мир. 2022 Призер в региональном этапе олимпиады "Юниор" по математике. Призер региональной олимпиады «Литературный поединок» (для 4 класса).

2019-2020 ü 6 - 7 сентября 2019 г. Слет молодых педагогов «Вектор успеха 2.0». ü 26 октября 2019 г. «Визитка лидера» - Ежегодный ученического Российского движения школьников и участников муниципального проекта «Молодые лидеры в образовании» школ города ü 31 октября 2019 г. Тьюторские курсы «Методика музыки: традиции и инновации. Современные методы обучения и образовательные технологии при реализации ФГОС ООО» ü 23.04.2020 мероприятие Онлайн - урок «Акции. Что должен знать начинающий инвестор». ü 24.04.2020 мероприятие Онлайн- урок «Платить и зарабатывать банковской картой» квалификации 17 часов «Организация деятельности работников руководству» ü 08.10.2020 повышение квалификации 26 часов «Обеспечение комплексной безопасности общеобразовательных организаций» ü 25.08.2020 — 14.09.2020 — курсы «Актуальные вопросы введения и русского языка в условиях реализации ü 26.10.2020-09.11.2020 — повышение квалификации «Методика преподавания музыки и инновационные организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС» 72ч ü 11.11.2020 участие в семинаре практикуме «Вектор успеха 3.0» Как проявится личность педагога?. Слет молодых педагогов. ü 08.12.2020 участие в семинаре практикуме конфликтные ситуации. Пути их решения». Слет молодых педагогов. ü 08.01.2021 «Конкурсное композиция» ü 11.01.2021 Педагогический «Личный структура, оформление»; ü 12.02.2021 Образовательный квест: «В поисках решений; ü 16.02.2021 потенциал информационных ресурсов Президентской библиотеки» ü 19.02.2021 Коуч-сессия «Учитель будущего – будущий учитель» ü 24.02.2021 Вебинар «Откуда берутся проекты» ü Март. Курсы квалификации по программе «Основы православной культуры» 72ч 18.03-20.03.2021 квалификации специалистов, организующих отдых и оздоровление оздоровления «Организация отдыха детей и их современных условиях» 16ч 21.04.2021 Тьюторские курсы «Развитие творческих способностей обучающихся инструментальное Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки» ü 19.05.2021 Обучающие семинары в рамках федерального/регионального проекта «Цифровая образовательная среда», обзорная лекция с демонстрацией сервисов ИКОП «Сферум» ü 17.02. Курсы обороне. ü 22.03-23.03.22 развитие учителя начальных классов в условиях реализации обновленных ФГОС НОО» 16 ч ü 21.03-18.05.22г. требования обновленных ФГОС НОО, ФГОС ОО В работе учителя» (музыка, ИЗО) Благодарность от Департамента городского хозяйства за творческий вклад и активное участие в конкурсе лучших кормушек для птиц «Помоги пернатым», 2019г.; Благодарственная грамота от общества развития русского исторического просвещения «Двуглавый орёл» за участие в акции «Белый цветок», 2019г.; Городской конкурс «Лучшее внутришкольное озеленение», 2019, 2020г; Региональная олимпиада «Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС», III место, 2021г; Городская спартакиада учителей города Тюмени, 2018-2021г.; Благодарность от Профсоюза работников народного образования и нации Российской Федерации, Тюменская городская организация, за участие в творческом конкурсе - фестивале педагогических работников «Виват, таланты», 2020г.; Благодарность от Всероссийской онлайн – платформы Учи.ру за помощь в организации олимпиад, 2018 – 2021г.

Каждый день я встаю с мыслью о том, сколько в мире интересного, и что так много мне предстоит узнать и попробовать. Сейчас я занимаюсь вокалом, танцами. Недавно прошла курсы по визажу для себя. Прохожу курсы по психологии.

Считаю, что главное в работе учителя - любовь к детям. Когда дети чувствуют любовь и уважение, они иду т к тебе навстречу и открываются совсем с другой стороны. Важно слышать и видеть ребенка, знать, чем он сейчас живет, быть ему другом.

МГУ им. Ломоносова, специальность: филология, русский\литература

Преподавательство в школе, работа с начальными классами, ведение уроков в онлайн-формате

Повышение оценок, участие в конкурсах, олимпиадах, занятие призовых мест на городских олимпиадах. Благодарственное письмо от Оргкомитета всероссийской олимпиады школьников "Умники России" за зимний этап 2020/2021. Благодарственное письмо за участие в олимпиаде "Кузбасс 300 лет" и др.

Сертификат по прохождению "Простандарт педагог", "Большой этнографический диктант 2020", диплом первой степени "Психолого-педагогические аспекты в условиях реализации ФГОС учителей"

Филология, классическая литература

Доступность обучения, индивидуальный подход

НИУ БелГУ, Дошкольное, начальное и специальное образование - бакалавр. НИУ БелГУ, Управление в сфере образования - Магистратура.

Репетитор начальных классов. Осуществляю подготовку детей к ВПР, укрепление знаний по математике, русскому языку, литературному чтению,окружающему миру, подготовка детей к начальной школе. Всегда Вам рада!

С 2017 года работаю в муниципальной бюджетнойобщеобразовательной школе по специальности начальные классы, а так же подрабатывала в дошкольном образовании психологом и воспитателем.

Цель моей педагогической деятельности - это всестороннее развитие личности ребёнка. Своей задачей считаю не учить учащегося, а научить его учиться! Создание мотиваций и условий для формирования у обучающихся потребности в познавательной или творческой деятельности, позитивного отношения к изучаемому предмету.

Увлекаюсь танцами. Люблю свою работу.

- Успешность, ощущение собственной значимости - Индивидуальный подход к каждому ребенку - Комфортная адаптация к учебному процессу -Поощрение детского любопытства и тяги к знаниям

Государственный социально-гуманитарный университет, филологический факультет, преподаватель русского языка и литературы, 4 курс, 2025 год. Государственный социально-гуманитарный университет, "Игротерапия в обучении с детьми ОВЗ", 2022 год.

Студентка 4 курса педагогического института, успеваемость выше среднего. ЕГЭ за четыре предмета: 311 баллов. Практика в школе и лагере пройдена. Работать с детьми люблю и всегда готовлюсь к урокам.

Репетиторство с учениками начальных классов, дошкольниками.

Подготовка к ВПР, повышение успеваемости по предмету. Знания по предмету значительно улучшилась, успеваемость выросла, ученики быстрее и лучше делают домашние работы, самостоятельные.

Увлекаюсь педагогикой и психологией.

Принцип развивающего и воспитывающего обучения; принцип сознательности и активности; принцип наглядности.

ГБОУ ТПК (Туймазинский педагогический колледж) - даты поступления и окончания: 2017-2021 - форму обучения: очное - специальность по диплому: Преподавание в начальных классах.

Повышение квалификации "Ментальная арифметика. Сложение и вычитание"

-Доступность обучения; -Наглядность; -Сознательность и активность; -Связь теории с практикой; -Современность.