Владислав Александрович

Студент 1 курса РГПУ им. А.И. Герцена биологического факультета, направление "Педагогическое образование"

Готовлю к выпускному экзамену — ОГЭ, а также помогаю разобраться в школьной программе. Считаю, что биология — это творчество вокруг нас. Используемая методика: — Включаю в процесс обучения игровые элементы, интерактивные задания и 3D-модели — При объяснении материала или подборе заданий руководствуюсь интересами и хобби ученика, что повышает вовлечение в изучение предмета — Использую метод рефлексии на уроках, что повышает осознанность своих успехов у учеников

3 года. Работал в онлайн-школе куратором по предмету.

Мои ученики научились решать задания, размышляя, а не заучивая варианты ответов. Все мои ученики улучшили оценки за полугодие в среднем на 1,7 балла. Мой ученик разобрался в самом нелюбимом разделе, после чего избавился от чувства неприязни к этой теме. Два ученика отметили, что научились хвалить себя за достижения в предмете после моих занятий.

Интересуюсь поп-музыкой, сериалами, фильмами, фотошопом и дизайном.

На своих уроках изучаем не только теорию, но и знакомимся с практическим применением знаний, которые понадобятся в жизни и дальнейшем деятельности. Индивидуальный подход для меня означает не только использование интерактивных элементов, но и сочетание знакомого для учеников масс-медиа (фильмов/сериалов) с текущим уровнем подготовки. В качестве домашнего задания использую, помимо тестов, заданий и видео, реальные эксперименты. На своих уроках ученику всегда есть место для высказывания своих версий и идей. Для меня важным является вовлечённость ученика на уроке, чтобы он проявлял свои креативные навыки. На уроках мне важен комфорт учеников, который благоприятно влияет на восприятие и воспроизведение информации. Я считаю, что в современных реалиях необходимо учиться хвалить себя за каждый маленький шаг к своей большой победе, что мы и учимся делать на уроках в специально отведённого для рефлексии время.