Владимир Михайлович

Образование среднее специально учитель начальных классов ! (есть курсы повышения квалификации)

Отработал учителем больше 4х лет . Очень люблю детей и их родителей . Люблю помогать людям и всем нуждающимся , волонтер . Разбираюсь в ПК и автомобилях :)

Опыт работы: Март 2020 — 02.02.2021 1 год ООО"ЭНИВ" научно технический журнал " Энергосбережение и водоподготовка" Помощник бухгалтера /оператор 1с /операционист / менеджер по продажам Обязанности увеличение числа заказов , работа с первичной документацией . 1с 8.3 торговля и склад . Ноябрь 2019 — май 2020 7 месяцев ООО"Энив" Краснодар, www.energija.ru/ СМИ, маркетинг, реклама, BTL, PR, дизайн, продюсирование... Показать еще Системный администратор (удаленного штата) Ведение сайта , работа над базой crm Сентябрь 2017 — апрель 2019 1 год 8 месяцев МАОУ СОШ 17 ИМЕНИ ГАСТЕЛЛО Краснодар, school17.ucoz.org/ Образовательные учреждения... Показать еще учитель технологии (мальчики )\учитель в НОО В преподавание предмета технологии в рамках ФГОС ОО ! Учитель формирует у учащихся необходимые им в быту трудовые навыки, учит обращаться с производственными инструментами, станками и вспомогательным оборудованием. Учащиеся младших классов на уроках труда овладевают элементарными приемами ручной обработки различных материалов, выращивают растения на пришкольном участке, знакомятся с некоторыми профессиями. Учащиеся старших классов овладевают профессией на учебно-производственном комбинате, в мастерских или на производстве. Программа по техническому труду включает знания и умения работы с древесиной, металлом и электричеством. Задача учителя труда - на примерах показать, какие изделия можно изготовить из данных материалов, как при этом сэкономить их, какие знания нужны для выполнения работы. Девочки занимаются обслуживающим трудом, они получают начальные сведения по кулинарии, шитью и вязанию. Июнь 2017 — август 2017 3 месяца ООО"ЭНИВ" Москва, www.energija.ru СМИ, маркетинг, реклама, BTL, PR, дизайн, продюсирование... Показать еще Ведущий специалист по информационным технологиям ведение сайта \ видео монтаж \ верстка страниц Октябрь 2016 — июнь 2017 9 месяцев МГРИ-РГГРУ Москва, mgri-rggru.ru Образовательные учреждения... Показать еще Ведущий специалист департамента молодежной политики и воспитательной работы (ФОТО-МОНТАЖ\видео-монтаж\организация мероприятий\итоговые репортажи \ведение сайта ) Студенчество занимает особое положение в социальной структуре общества, отличаясь высоким уровнем стремления к личностно-профессиональному самоутверждению, творческим потенциалом, активным интересом к практическому участию в социальных преобразованиях, собственным отношением к различным сторонам общественной, социальной и экономической жизни страны, и в недалеком будущем выступят определяющей силой социально-политического, экономического и культурного развития России. Важными элементами стратегии развития МГРИ-РГГРУ в сфере модернизации и совершенствования системы многоуровневого непрерывного образования являются молодежная политика и воспитательная деятельность, направленные на создание условий для становления профессионально и социально компетентной личности студента, способного к творчеству, обладающего научным мировоззрением, высокой культурой и гражданской ответственностью. Целью молодежной политики и воспитательной деятельности МГРИ-РГГРУ является становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России, направленное на формирование активной гражданской и жизненной позиции, создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации студентов в процессе обучения и дальнейшей профессиональной карьеры, формирование и развитие духовного, профессионального и инновационного потенциала молодежи.

Закончили школу пошли вслед со своими мечтами...

Мои научные достижения : Мои научные достижения : Научно-методическая деятельность! Научная статья : 2010 - 2012 Образование и будущие страны Статья в научно техническом журнале ВАК "Энергосбережение и водоподготовка" Федеральный Соавтор 2012 [...] Патент : 2012 - 2013 Фильтр-сепаратор жидкости от механических примесей Патени на полезную мадель № 133752 Федеральный Соавтор 13 мая 2013 года [...] Патент: 2012 - 2013 Центробежный фильтр-сепаратор Патент на полезную модель № 129414 Федеральный Соавтор 09 января 2013 года [...] Статья! 2016 - 2017 ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ ДЛЯ ЭНЕРГЕТИКИ В РОССИИ Энергосбережение и Водоподготовка Федеральный Соавтор 2017 [...]

1. Обучение и образование – это разные вещи. Цель образования – просвещать. Но делать это только с помощью знаний недостаточно. Человеку необходимо иметь своё отношение к этим знаниям. Чтобы оно возникло, рядом должен быть добрый, чуткий, отзывчивый и внимательный человек. Истинный образовательный процесс – когда учитель или воспитатель может посмотреть ребёнку в глаза и по-дружески поговорить. 2. Если учитель не будет творческим, он никогда не полюбит образовательный процесс. Научиться любить свою профессию можно только в творчестве. Учительское время пожирается формальностью – отчётами и бумажной работой. Пусть учитель схитрит там, где эта отчётность его губит. Это будет в пользу детей. Время ведь не повторяется, а учительское время самое дорогое. Выберите, что для вас важнее. Если отчётность, то пишите её. А если главное для вас — это улыбнуться ребёнку, пожать ему руку, терпеливо объяснять, тогда дети станут вашими главными защитниками. Я жду учителей, которые будут открытыми перед детьми, способными показать, что они творческие и хотят меняться. Наверное, таких учителей будет не так много, но тех, которые такими станут, можно назвать учителями от Бога. Они спасители для наших детей. 3. Школа – это жизнь. А сами дети – воплощение творчества. Если их энергию переключить на познавательную деятельность, тогда в школе начнётся не обучающий процесс, а закипит настоящая жизнь. Дети ведь бегут туда не за уроками, а за тем, чтобы что-то обсудить между собой, поспорить. Моя правнучка за время дистанционного обучения соскучилась по школе – там друзья, шушуканья, дела. И вот он, главный урок, который мы можем вынести из пандемии, – надо сохранить эту страсть детей к школе. Дети не должны только учиться, учиться и учиться, они должны жить, жить и жить. И каждый раз жить лучше.