Виктория Витальевна Письменская

Дагестанский государственный университет Факультет: Биологический Специальность: Биохимик Дата окончания: 2015 года Форма обучения: Очная Частное учреждение дополнительного профессионального образования « Межрегиональный центр профессиональных компетенций» Специальность: Менеджмент в образовании Дата окончания: 2022года. Форма обучения: Очная Частное учреждение дополнительного профессионального образования « Махачкалинский центр квалификации- Академия «Каспий»» Специальность: педагогического образования (психолого-педагогического образование) Дата окончания: 2023 года.

ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Гражданство: Российская Федерация Образование: Высшее (специалитет) Дата рождения: 29.04.1993г Пол: Женский Семейное положение: Не замужем

МБОУ «Средняя образовательная школа №16» Период работы: с 2015г по 2019г. Должность: Учитель биологии и химии. МБОУ «Лицей №52» Период работы: с 2019г по 2022г Должность: учитель биологии и химии. МБОУ «Средняя образовательная школа №15» Период работы: с 2022г по 2023г. Должность: заместитель директора УВР. МБОУ «Многопрофильный лицей №30». Период работы: с 2023г по настоящее время. Должность: педагог-психолог.

ГКУ РД « Дирекция ООПТ, охраны животного мира и водных биоресурсов» выражает Благодарность учителю биологии Письменской В.В., за плодотворную совместную работу и эффективную помощь в организации и проведении мероприятий по экологическому просвещению с учащимися с 2018 года по 2021 год. Администрация города Махачкалы. Управление образования награждает Грамотой учителя биологии Письменскую В.В., за участия в Муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года-2021». Благодарственным письмом награждается Письменская В.В., за активное участие в работе XII Общероссийского Форума молодых педагогов и наставников «Таир- 2021». Общероссийский Профсоюз образования. Администрация города Махачкалы. Управление образования награждает Грамотой учителя биологии МБОУ «Лицей №52» Письменскую В.В., за многолетний добросовестный труд высокий профессионализм и большой вклад в развитие системы образования. Махачкала 2022год. ДР СОП награждает за участие в конкурсе « Молодой профсоюзный лидер Республики Дагестан». Махачкала 2023год. Министерство Образования и науки Республики Дагестан вручает «Благодарственное письмо»Письменской В.В., педагогу-психологу МБОУ « Многопрофильный лицей №30» г. Махачкала, за большой вклад в повышение качества и эффективности проведения Государственной итоговой аттестации в 2023 году.

«Реализация требований ФГОС ООО средствами учебного предмета «Биология и Химия» Учебное заведение: ГБОУ ДПО «Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров». Дата окончания: 2015год Период обучения: с 26.10.15г по 14.11.2015г. « Современные технологии в инновационной деятельности учителя в контексте реализации ФГОС ОО» Учебное заведение: Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации. Дата окончания: 2019год Период обучения: с 22.04.2019г по 27.04.2019г. «Совершенствование профессионально-личностных компетенций педагога» Учебное заведение: Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Марий Эл « Марийский институт образования». Дата окончания: 2021год. Период обучения: с 28.06.2021г по 02.07.2021г. «Заместитель директора по учебно-воспитательной работе». Учебное заведение: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Единый центр подготовки кадров». Дата окончания: 2022год. Период обучения: с 11.11.2022г по 02.12.2022г. «Профсоюзный актив» Учебное заведение: Дагестанская республиканская организация Общероссийский Профсоюз образования. Дата окончания: 2022год. Период обучения: с 27.06.2022г. по 01.07.2022г. «Мастерская успеха» Учебное заведение: Общероссийский Профсоюз образования. Учебный центр. Дата окончания: 2023год. Период обучения: с 3 по 13 июля 2023 года.

В своей педагогической деятельности использую такой принцип, как принцип доступности: 1)обязательно использование общепринятого языка той науки, которую изучают, ее логики и правил; 2)основные теоретические понятия должны быть адаптированные к пониманию современных обучаемых, к их уровню понимания; 3)выделение главных сторон изучаемых объектов позволит правильно воспринимать науку; 4)изучение основных природных, а также общественных явлений должно базироваться на научных методах обучения. принцип, как принцип доступности.