Калужский государственный университет им. К.Э.Циолковского, 2011 год Квалификация учитель биологии и географии по специальности «биология с дополнительной специальностью»

Несмотря на небольшой педагогический стаж, стараюсь обобщать опыт своей работы и представлять его на разных экспертных площадках. Имею публикации в различных профессиональных журналах и электронных ресурсах . Являюсь победителем районного и областного конкурсов «Молодой учитель» (2013 год, Калужская область), победителем Всероссийского конкурса учителей физики, математики, химии и биологии Фонда «Династия» (номинация «Молодой учитель») (2015), победителем конкурса проектов Молодежного образовательного форума Калужской области «Новый формат – 2017» (2017), победителем районного конкурса «Я в педагогике нашел свое призвание…» 2018 года

«Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить». А. Ф. Дистервег Считаю, урок нужно сделать живым, насыщенным, эмоциональным, чтобы даже самые скучные и простые темы стали для ребят настоящем открытием! Главное в уроке - интересные факты! Ведь мышление начинается с удивления. Удивление - это то, что впечатляет, а что впечатляет, то «впечатывается в память». Поэтому свою работу с детьми на уроке , я строю с использованием активных форм обучения. В своей педагогической деятельности использую различные педагогические технологии, которые дают возможность включить учащихся в активную работу на уроке и способствуют формированию метапредметных результатов.

Умение анализировать, обобщать и систематизировать знания. Переносить полученные знания в новую среду. Развивать способность к самообразованию - для достижения поставленной цели, освоения знаний и успешной сдачи ЕГЭ.

Фотография пейзажей

В своей педагогической деятельности придерживаюсь таких принципов обучения как: наглядность научность, деятельность, доступность, непрерывность, вариативность, принцип психической комфортности и принцип целостного представления о мире.