Марина Николаевна

Курский Государственный Университет Факультет Педагогики и Психологии(направление подготов-ки – Психолого – Педагогическое образование, программа магистерской подготовки – Психология и педагогика разви-тия) магистратура) Курский Государственный Университет Факультет Педагогики и Психологии (специальность «Педа-гогика и методика начального образования»)

Люблю детей, и не представляю без них жизнь. Люблю творить что - то новое. и видеть "горящие глаза" ребенка. Всегда нахожу время на открытие новых вершин

Август 2012-наст.время Областное казённое общеобразовательное учреждение «Курская школа-интернат для детей с ограниченными воз-можностями здоровья» Учитель:проверка тетрадей, выставление оценок, работа с деть-ми, организация внеклассной деятельности, проведение культур-ных и развлекательных мероприятий. Учитель-дефектолог:определения уровня речевого разви-тия,проверка и становление звуков,проведение диагностиче-ского обследования и индивидуальных занятий по коррекции речевых и иных психических нарушений у детей, проведение развивающих занятий с детьми. Воспитатель: работа с детьми, организация их свободного време-ни, проведение культурных и развлекательных мероприятий, про-ведение внеклассного занятия по адаптированной рабочей про-грамме, проведение самоподготовки.

Победы в конкурсах и олимпиадах. викторинах на школьном областном, городском уровне.

Областное государственное бюджетное учреждение до-полнительного профессионального образования «Кур-ский институт развития образования» ОГБУ ДПО КИРО Обучение по теме: «Содержание и организация образова-тельной деятельности учителей начальных классов в услови-ях введения и реализации ФГОС начального общего образо-вания обучающихся с ограниченными возможностями здо-ровья и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (ин-теллектуальными нарушениями)» (Удостоверение) С 18.01.2016г. по 30.03.2016г Федеральное государственное автономное образователь-ное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образова-ния» (г.Москва) Обучение по теме: «Социально – бытовая адаптация детей – инвалидов в образовательных организаци-ях»(Удостоверение) С 12.09.2016г.по 23.09.2016г.

Чтение научной, психологической и художественной литературы, рисование., модульное оригами, техника СтрингАрт, вышивка.

приципы: 1) принцип развивающего и воспитывающего обучения; 2) принцип сознательности и активности; 3) принцип наглядности; 4) принцип систематичности и последовательности; 5) принцип научности; 6) принцип доступности; 7) принцип прочности; 8) принцип взаимосвязи теории и практики; 9) принцип завершенности процесса обучения.