Людмила Игоревна Фомина

Окончила факультет психологии и педагогики Сургутского государственного педагогического университета (СурГПУ) по специальности – начальное образование.

Здравствуйте. Меня зовут Людмила Игоревна. Долгие годы занималась репетиторством в очной форме. Но в современных условиях все занятия идут дистанционно. Главный девиз по отношению к детям — «Люби и знай то, что преподаешь, уважай и понимай тех, кому преподаешь». Веду занятия по всем дисциплинам начального образования (русский язык, литературное чтение, математика, окружающим мир) с двумя категориями учеников: Со школьниками с первого по четвёртый класс: • ликвидация пробелов; • переход на более высокий уровень знаний; • подготовка к переходу в другую школу (в более сильную или работающую по другой программе); Требования к ученику: Ученик! Я зову тебя в путешествие по великой стране знаний, стране очень-очень древней и необыкновенно интересной. Тебя ждёт множество важных и радостных открытий. Но путь к ним не будет лёгким. Возьми с собой фантазию, воображение, внимание, наблюдательность и настойчивость. И смело вперёд — по замечательной стране!

-Введение группы "Подготовка к школе" в детском центре (4 года) -Репетитор для учеников начальных классов. Как очно, так и дистанционно. ( 5 лет) -Учитель начальных классов в Московской гимназии (2 года)

-Победители конкурсов; интеллектуальных марафонов; олимпиад.

-Участие в конкурсах педагогического мастерства. -Представление опыта на конференциях, мастер-классах, в печати, на сайтах в интернете. -Прохождение курсов.

Люблю свою работу

— Индивидуальный подход. — Использование дополнительных (внешкольных) материалов. — Игровые приёмы (доля которых в занятии и характер зависят от возраста и индивидуальных черт ученика). — Коррекция плана занятия с учётом ситуации. — Обсуждение со школьником, что он должен сделать самостоятельно к следующему занятию. При занятии с дошкольником задание обсуждается одновременно с мамой. — Опережение школьной программы (если целесообразно). — Уход от школьной программы на более интересную, подготавливаемую для конкретного ученика, если того хотят родители (с переключением на помощь в подготовке к школе в случае необходимости). — Собственная программа занятий с дошкольниками, приспосабливаемая под ученика.