Кристина Алексеевна

РАНХиГС, Liberal Arts Major: История государства и власти Minor: Основы урбанистики Год окончания обучения: 2021

Меня зовут Кристина. После выпуска из университета в 2021 г. я стала Au Pair в Коста-Рике, так как эта деятельность включала мои основные интересы - иностранные языки и работу с детьми. С младшей школы я понимала, что знания эффективней всего приобретаются при наличии живого интереса к предмету, а также благодаря дружелюбию и внимательности учителя. Я стремлюсь быть преподавателем, который "учит учиться", оптимизирует процесс обучения и работает над мотивацией студента.

Имею опыт обучения английскому с нуля детей дошкольного возраста, младших школьников (1, 3-4 класс) - помощь по программе и повышение общих знаний языка, учеников средней школы (6-8 класс); опыт преподавания бизнес-английского, профильного (marketing, management, economics) и разговорного английского. В течение нескольких месяцев занималась подготовкой учеников 4 класса к ВПР по русскому, математике и окружающему миру. На данный момент проживаю в Коста-Рике, где обучаю детей (2-7 лет) русскому языку как иностранному.

Основные цели - повышение уровня владения английским, а также школьной успеваемости. В числе достижений моих учеников: качественное выполнение домашних заданий, улучшение оценок по английскому языку - с 4 до твердой 5, общее развитие навыков владения английским, преодоление языкового барьера.

МГУ. Преподаватель русского языка как иностранного (2019) Бакалавр по направлению "История" (2021)

В круг моих интересов входит рисование, изучение культуры других стран и, конечно, иностранных языков. Сейчас мое внимание поглощено романскими языками - испанским и итальянским. Самостоятельное их постижение и практика с носителями помогает мне лучше разобраться в методике преподавания как английского, так и других предметов.

Самым важным в подготовке считаю развитие и поддержание мотивации учеников, поэтому, преподнося материал, я всегда акцентирую внимание на личных интересах ученика и на разнообразии используемых материалов. При обучении языку придерживаюсь принципа активности, систематичности и доступности. Отдаю предпочтение коммуникативной методике преподавания.