Елена Сергеевна

Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева, начальные классы с дополнительной специальностью "Музыка", специальность: учитель начальных классов, учитель музыки, 1999 год.

Люблю свою работу. Ежедневно с удовольствием общаюсь с детьми. Творчески подхожу к разработке каждого урока. Нравится видеть результат своей работы в успехах учеников. Легко справляюсь с огранизацией уроков в дистанционном режиме в видео-формате онлайн.

Сентябрь 2003 - по настоящее время. МОУ "Гимназия №12" Учитель начальных классов. Классное руководство, проведение уроков, проверка тетрадей, проведение внеурочной деятельности.

Целью своей работы вижу развитие духовного потенциала личности ребенка, формирование у него мотивационной сферы, формирование и развитие познавательной активности и самостоятельности как свойств личности, необходимых в современном обществе. Помогу повысить уровень знаний, подготовиться к ВПР и олимпиадам. Российский уровень: Диплом: педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по математике «Математические ступеньки», 2017 г. педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по литературному чтению «Литературная тетрадь», 2017 г. педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку «Родная речь», 2017 г. педагога, подготовившего победителя Всероссийской занимательной викторины «Зимние виды спорта», 2015 г. педагога, подготовившего победителя Всероссийской познавательной фото викторины «Города мира», 2015 г. педагога, подготовившего победителя Всероссийской занимательной викторины «Золотой ключик, или Приключения Буратино»,2014 г. педагога, подготовившего победителя Всероссийского творческого фотоконкурса «Помогаем маме», 2014 г. педагога, подготовившего победителя Всероссийского творческого конкурса «Собака – друг человека», 2014 г. Международный уровень: Диплом: педагога, подготовившего победителя Международной познавательной викторины «Россия – Родина моя».

Российский уровень: Победитель всероссийской блиц-олимпиады «Внедрение ФГОС в начальной школе», 2017 г. Победитель Всероссийского творческого марафона для педагогов «Путь к знаниям» в номинации «Презентация к уроку» на сайте Академии развития творчества «АРТ-Талант», 2014 г. Победитель всероссийской олимпиады «Основы профессионально-педагогической компетентности в условиях модернизации образования», 2016 г. Победитель всероссийской педагогической олимпиады «Предметная компетентность педагога: учитель начальных классов», 2016 г. Победитель Блиц-олимпиады «Профессиональная компетентность педагогов школы, 2018 г. Международный уровень: Призер «VII Международной олимпиады для учителей «Искусство воспитания», от проекта mega-talant.com, 2017 г. Участник Международной олимпиады для учителей «ИКТ-компетентность педагога» от проекта «Мега-талант», 2017 г. Участник Международной олимпиады для учителей «Педагогическая психология», 2018 г. Российский уровень: Благодарственные письма : - за активное использование платформы Учи. ру и работу учащихся на сайте; - за помощь в проведении олимпиады по математике «Плюс» и успешное участие в ней учащихся; - за помощь в проведении олимпиады по математике «Заврики» и успешное участие в ней учащихся; - за помощь в проведении олимпиады «Русский с Пушкиным» и успешное участие в ней учащихся; - за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель» и успешное участие в ней учащихся; - за помощь в проведении межпредметной «Дино - олимпиады» и успешное участие в ней учащихся. Благодарность за активное участие в работе проекта «Завуч», 2017-2018 учебный год. Благодарственное письмо пользователю педагогического портала ЗАВУЧ. ИНФО, 2017 - 2018 учебный год. Благодарственное письмо за активное сотрудничество и участие в организации проведения дистанционных мероприятий, 2018 г.

Рыбалка, вязание.

Стремясь сделать процесс обучения интересным и эффективным, опираясь на гуманистические ориентиры, системно использую современные педагогические технологии: информационно-коммуникационные, игровые и проектные, технологии формирования рефлексивных компетенций. Информационные технологии помогают мне сделать обучение результативным путем вовлечения в учебный процесс с помощью мультимедийных функций компьютерных устройств всех форм чувственного познания ученика – ощущения, восприятия и представления. Сочетая индивидуальные и групповые формы работы, осуществляю дифференцированный подход в обучении.