Екатерина Анатольевна Бородина

Гуманитарный институт Москва, специалист, лингвист, перевод, переводоведение. Синергия, психолого- педагогический факультет (2010 г.).

Умение эффективно планировать свое время. Внимательность к деталям и готовность самостоятельно принимать решения Умение работать в команде и стремление к профессиональному развитию.

2008 - 2017 гг. ФГБУ "Российская Государственная Библиотека" редактор, переводчик. 2017-2020 гг. Помощь детям в осваивании английского языка.

Подтягивали знания по общей школьной программе. Хорошая успеваемость в школе. Появлялась любовь к предмету.

Гуманитарная академия переподготовки работников социальной сферы (МИСАО). Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС.

Книги, вышивание, игры с детьми, лего, велопрогулки, путешествия, автомобили, дача и садоводство, кулинария, музеи, усадьбы.

Принцип сознательности, активности и самостоятельности в обучении. Принцип наглядности. Принцип систематичности и последовательности в обучении. Принцип доступности и опасности в обучении. Достижение положительного результата возможно только путем «от успеха к успеху»: ребенок на каждом уроке и занятии имеет возможность чувствовать успех. Доброжелательная атмосфера на уроках: развитие ребенка возможно только на положительном эмоциональном фоне. Темп продвижения каждого ученика определяется его индивидуальными возможностями. «Качественный» подход» и средства, с помощью которых достигаются высокие результаты, оптимальны, т.е. требуют минимальной затраты времени и сил учащихся.