Анастасия Дмитриевна Химичева

Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Среднего Профессионального Образования города Москвы Педагогический колледж № 15,2015г. Государственное Автономное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ГОРОДКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики и психологии образования,2018г.

Учитель начальных классов. Имею первую квалификационную категорию. Диагностика МЦКО-высокий уровень.

с 2015 года работаю учителем начальных классов и репетитором.

2017/2018 Победитель IV открытого экологического конкурса для младших школьников общеобразовательных организаций. 2018/2019 Подготовка команды к участию в дистанционном отборочном этапе Чемпионата KIDSKILLS по компетенции «Сити-фермерство» возрастная категория 6+. 2019/2020 Победители и призеры Конкурса «Московский третьеклассник XXI века». 2020/2021 Победитель ВСОШ (школьный уровень). 2020/2021 Победители и призеры олимпиады «Готов к жизни в умном городе». 2020/2021 Участие в региональном туре ОВИО «Наше наследие»

1. ГБОУ СПО "Педагогический колледж № 15"-"Ступени знаний" (подготовка детей к школе), 72 часа, 2014 г.; 2. НИУ "Высшая школа экономики"- "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся", 72 часа,2017 г.; 3. ГБОУ ГМЦ ДОНМ «Содержание и методика преподавания курса "Основы православной культуры" на уровне начального общего образования» 72 часа,2019г. 4. ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования» «МЭШ: создание учебного занятия» 16 часов, 2019 г. 5. АНО ДПО «Школа анализа данных» «Работа с детьми с низкой мотивацией», 16 часов,2022 г. Публикация в СМИ, сборниках: 18.09.2019 публикация в образовательном СМИ «Педагогический альманах» статьи на тему: «От сити-фермерства к винегрету». Свидетельство о публикации № 334457. 31.01.2015 Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции часть14. «Гражданское воспитание на уроках обществознания в начальных классах».

В своей работе с детьми использую современные технологии обучения. Для меня, как для учителя, важно видеть в каждом ребенке личность и найти к ней подход.