Репетиторы по развитию памяти по подготовке к школе в Нижнем Новгороде онлайн

КГБ ПОУ "Норильский Колледж искусств", факультет инструментальное исполнительство, преподаватель игры на аккордеоне (2011 г.). Ленинградский Государственный Университет им. А.С. Пушкина, факультет психологии, педагогическое образование (профиль образовательной программы - дошкольное образование) (2019г.). Профессиональная переподготовка ООО "Инфоурок" менеджер образовательной организации (2022г.).

Легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабельна, позитивна, доброжелательна.

С 2011 года работала в детском саду - музыкальным руководителем. В 2021 году стала педагогом-организатором в Центре Внешкольной Работы, далее работала педагогом раннего развития в Детском развивающем центре. С 2021 года работала заместителем директора в общеобразовательной школе, по совместительству музыкальным руководителем в детском саду, по совместительству воспитателем. Стаж преподавания - 11 лет.

Комплексная подготовка ребенка к школе.

Курс повышения квалификации "Действия педагога по профилактике экстремистских и террористических проявлений в условиях учебно-воспитательного процесса в образовательной организации" (2022г.). Курс повышения квалификации "Актуальные вопросы реализации рабочей программы воспитания" (2021г.).

Воспитываю троих детей, в свободное время занимаюсь спортом.

Действуем от простого к сложному. Моя цель - максимальная заинтересованность ребенка в обучении.

БПОУ ОО Медицинский колледж «Мезенский педагогический колледж», учитель начальных классов, 2014 год. Орловский Государственный университет имени И. С. Тургенева, педагог-психолог, 2018 год.

Люблю свою профессию, доброжелательна, стрессоустойчива, оптимистична. Верю в лучшие качества своих учеников, в то, что они умные, способные, добрые.

Постоянно развиваю профессиональную компетенцию, умею найти общий язык с детьми, быстро осваиваю новое. Имею первую квалификационную категорию. В последние два года повышаю свой профессиональный уровень через инновационные формы методической работы. За это время работы моя педагогическая деятельность отмечена грамотами, дипломами, благодарностями различного уровня.

Устранение пробелов в знаниях, подготовка к олимпиадам, повышение уровня знаний. Работаю с начальной школой.

Увлекаюсь танцами, кулинарией, художественным творчеством, лепкой из глины.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

высшее,МПГУ(им.Ленина),год окончания 2005.

Стараюсь создать на уроке позитивную и доброжелательную атмосферу. Во время занятий стараюсь развивать ребенка всесторонне.

Опыт работы 14 лет,работаю с различными речевыми нарушениями.Постоянно изучаю новую литературу и прохожу видио курсы по специальности.

Цель моей работы исправить речевые нарушения и способствовать общему развитию ученика для того чтобы было легче в дальнейшем добиться поставленных в жизни целей

Иностранные языки, художественная литература

Индивидуальный подход к каждому ученику-в зависимости от возраста,интересов и психологических особенностей ученика.Комплексный подход в работе-в процессе работы над речью идет работа также и над интеллектом памятью и вниманием

Орловский Государственный Университет имени И.С. Тургенева, начальные классы с дополнительной подготовкой в области иностранных языков, немецкий язык.

Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области естественнонаучных и лингвистических дисциплин.

Стаж в должности: 6 лет, работаю учителем немецкого языка.

На протяжении всей педагогической деятельности реализую требования учебных программ, обязательного минимума содержания образования, владею теорией и методикой преподаваемых предметов. На уроке стремлюсь создать благоприятную атмосферу, использую разнообразные приёмы и методы обучения, разные формы уроков, добиваясь результативности в преподавании предмета. На уроках развиваю интеллектуальные, речевые и эмоциональные способности, личностные качества. В своей работе применяю дифференцированный подход к изучению учебного материала, различные формы контроля. Отбор содержания обучения на всех ступенях обучения осуществляю в соответствии с индивидуальными интересами школьников. Владею и применяю на практике современные педагогические, здоровьесберегающие и развивающие технологии, что способствует правильной организации образовательного процесса и позволяет рационально планировать мою педагогическую деятельность. Доверительная атмосфера отношений между обучающимися и учителем, основанная на взаимном уважении позволяет формировать прочные, глубокие знания обучающихся. Уровень знаний и умений учащихся прослеживается в результатах успеваемости и качества знаний по предмету. Мною были подготовлены победители и призёры Международных дистанционных и школьных олимпиад.

Имею благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей и свидетельство о подготовке призеров серии международных олимпиад.

Кулинария, здоровье, спорт, путешествия.

Последовательности, наглядности, сознательности и активности.

2020г. Повышение квалификации по программе «Подготовка детей к школе» в отделение повышения квалификации "Академия профессионального образования" ООО "Центр Проблем Детства" г Екатеринбург. 2015-2019г. Свердловский областной педагогический колледж» Специальность: «Дошкольное образование», «Воспитатель детей дошкольного возраста». 2008 г. Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов Высшая Экономическая Школа (ФИНЭК) Специальность: Маркетинг-Менеджмент. 2006 г. Северо-Западный филиал Московского Международного Университета в Санкт-Петербурге. Специальность: Юрист.

Коммуникабельна, доброжелательна, легко нахожу общий язык с детьми.

C 2020 года по настоящее время. Педагог дополнительного образования по подготовке детей к школе и развивающим занятиям с блоками Дьенеша в МБДОУ №462 г. Екатеринбург Провожу занятия: - по подготовке к школе по программе обучению чтению и программе формирования математических представлений у дошкольников. - творческие занятие с детьми от 3-х до 7 лет 2017-2020 г.г. индивидуальная работа с детьми по подготовке детей к школе в качестве репетитора. Прохождение производственной практики в Детском развивающем центре «Солнечный луч»: 2019 год. «Методическое обеспечение образовательного процесса». 2018 год. «Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» «Художественно эстетическое развитие детей дошкольного возраста». 2017 год. «Организация различных видов деятельности и общения детей». 2015 год. «Планирование и проведение мероприятий по физическому воспитанию».

Полностью подготавливаю ученика к школе за 3-4 месяца (знакомство с буквами, слоговое чтение, формирование элементарных математических представлений)

2020г. Повышение квалификации по программе «Подготовка детей к школе» в отделение повышения квалификации "Академия профессионального образования" ООО "Центр Проблем Детства" г Екатеринбург. 2015-2019г.

Рисование акварелью, комнатные растения, чтение книг.

Использую индивидуальный подход, систематичность и последовательность в изучении материала, принцип наглядности для обеспечения прочного запоминания

Астраханский индустриально-педагогический техникум, специальность: модельер - конструктор, мастер производственного обучения, 1994 год.

Коммуникабельная, понимающая, легко нахожу подход к детям.

С 2019 года работаю в дошкольном учреждении.

Улучшаю уровень знаний ученика, готовлю к школе.

Шитьё, вязание крючком.

Развивающее обучение, связь теории с практикой, систематичность и последовательность, доступность и посильность обучения, сознательность и активность, наглядность, политехнический принцип.

"Учитель начальных классов"

К каждому занятию подхожу индивидуально, люблю детей и свою специальность, ответственна, целеустремленна

Репетиторство

Повышение успеваемости

"Психология и работа с детьми","Разбор ВПР"

Вебинары и курсы, рисование

Заинтересованность, игровой подход, индивидуальный подход

СГСПУ, филологический факультет (русский язык и литература)

Студентка 5 курса филологического факультета. Люблю фотографировать и рисовать в свободное время.

Работа репетитором 3 года

Сдачи ВПР НА 4 И 5

Рисование, фотография

Личный подход к каждому ученику. Важно учитывать скорость усвоения материала учнником

МГПУ (Московский городской педагогический университет) бакалавр Институт специального образования и комплексной реабилитации. МПГУ (Московский педагогический государственный университет) магистр Инклюзивное образование

Ушла из госсистемы два года назад и не жалею об этом.

- 4 года работы в государственных образовательных учреждениях (дошкольное отделение/ начальные классы). - 2 года работы в частном секторе в качестве логопеда и педагога раннего развития (детские развлекательные развивающие центры)

1. Курсы повышения квалификации «Логопедический массаж» 2. Курсы повышения квалификации «Коррекционная работа с неговорящими детьми»

Путешествия, психология, дефектология.

Индивидуальный подход

Высшее. Пермский Государственный Гуманитарно-Педагогический Университет. Факультет правового и социально педагогического образования. Бакалавр по направлению подготовки «Психолого - педагогическое образование» Профиль: Психология и социальная педагогика. 2012-2016. Магистр психолого – педагогического образования. 2016-2018. Дополнительное образование: Пермский Государственный Гуманитарно-Педагогический университет. Профессиональная переподготовка по направлению «Перевод и переводоведение» Квалификация «Лингвист, переводчик» 2013-2016.

-грамотная речь -организаторские способности -знание педагогической теории, основ психологии и методики преподавания английского языка. - уверенный пользователь ПК ( работа на медио плащадках, создание видео, аудио и др. образовательного контента при необходимости) - опыт в проектной деятельности, ее организации, создание проекта - умение заинтересовать и увлечь детей

2018 – 2020 руководитель дополнительной платной услуги “Funny English” для детей от 3 до 7 лет. в МАДОУ “Детский сад 90” “Оляпка” г. Перми 2019 руководитель языковой смены “Adventure time” , в детском лагере временного пребывания для детей от 7 до 12 лет в МАДОУ “Детский сад 90” “Оляпка” г. Перми 2019 педагог дополнительного образования в языковом центре для детей “English club” г. Перми. 2016 – 2020 воспитатель в МАДОУ “Детский сад 90” “Оляпка” г. Перми

- Раскрытие личностного потенциала ребенка. - Формирование личностных ценностно - смысловых установок и универсальных учебных действий.

Гуманистические, а именно: - ориентированности на единство знаний и умений, сознания и поведения, требующий организации такой деятельности, в которой учащиеся убеждались бы в истинности и жизненной силе получаемых знаний; - опоры на положительное в человеке, на сильные стороны его личности; - учета возрастных и индивидуальных особенностей учеников;

Имею высшее педагогическое образование. Закончила магистратуру РГПУ им. Герцена по направлению "Специальное (дефектологическое) образование". Профиль: логопедическая работа с лицами с нарушениями речи. В настоящее время обучаюсь в школе перевода и иностранных языков в СПбГУ по направлению "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации. Проходила обучение за рубежом во Вроцлавском университете в течение одного семестра в рамках программы студенческой мобильности.

Стремлюсь развиваться в области практической логопедии. На занятиях использую игровые методы, предлагаю разнообразные задания с учетом образовательных потребностей и интересов ученика.

Провожу индивидуальные занятия с детьми по профилактике и преодолению нарушений письменной и устной речи, по подготовке к школе. Имею опыт работы в государственном образовательном учреждении (в лицее).

У учеников наблюдается улучшение звукопроизношения (поставлены и автоматизированы звуки, произношение которых было нарушено), расширен словарный запас, зафиксировано повышение уровня развития навыков фонематического анализа и синтеза, фонематического восприятия и представлений, грамматического строя речи.

Принципы наглядности, научности, доступности, последовательности

РЭУ им.Плеханова, Кубанский государственный педагогический университет (факультет педагогики психологии и коммуникативистики)

Всем здравствуйте, меня зовут Анастасия, как бы банально это не звучало, но с самого раннего детства я знала, что буду работать с детьми. Они всегда ко мне тянулись, и мне всегда было интересно играть с детьми помладше меня, чему-то учить и помогать им. Я открытая, искренняя и добрая, обязательно буду стараться найти подход к любому ребенку и добиться его внимания и доверия в мою сторону

Работала в частных и госсадах, вела продленку у детей начальной школы

Активность Наглядность Мотивация Учёт индивидуальных особенностей ученика

Я учусь в МПГУ на последнем курсе, пятом, специальность педагог-психолог.

Люблю детей и стремлюсь помогать им, обучать чему-то новому и узнавать новое вместе с ними.

2 года работала в детском центре раннего развития педагогом, вела развивающие занятия, творческие мастерские, была воспитательницей и проводила кулинарные мастер классы. Также есть опыт в семейном консультировании.

Санкт-Петербургский государственный политехнический университет кафедра комплексной безопасности факультет защита в чс

Работаю в Главном управлении мчс по лен обл

1. Среднее профессиональное образование с отличием Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Михайловский профессионально-педагогический колледж имени В.В. Арнаутова" г. Михайловка Волгоградской области Квалификация - Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования. Специальность - Коррекционная педагогика в начальном образовании. 2.Высшее профессиональное образование с отличием Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный университет" Направление - Социальный педагог, педагог-психолог.

Системность, профессионализм и любовь к своему делу.

2017 - 2018 уч. г. - Учитель начальных классов МБОУ Петровская СОШ Волгоградской обл., Урюпинский район; 2018 - 2020 уч. г. - Педагог-психолог, учитель начальных классов МАОУ "Лицей" Волгоградской обл., г. Урюпинск; 2020 - 2021 (на данный момент) уч. г. - ГКОУ "Урюпинская школа" Волгоградской обл., г. Урюпинск.

Призовые места в городских и региональных олимпиадах.

1.Сертификат участника апробации программы обучения тьюторов по направлению "Организация работы образовательной организации с родителями обучающихся"; 2.Сертификат обучения по дополнительной профессиональной программе "Совершенствование компетенций учителя начальных классов в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС; 3.Сертификат обучения по дополнительной профессиональной программе "Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательной организации"; 4.Сертификат программы "Воспитание детей - инвестиции в будущее! К 100-летию дополнительного образования в России"; 5.Сертификат семинара-практикума "Объясняя, учимся сами, или Искусство объяснять"; 6.Сертификат программы "Маршруты успеха: движение на опережение: опыт социального партнерства в организации работы по профессиональному самоопределению учащихся"; 7.Сертификат семинара-практикума "Мир начинается с семьи"; 8.Сертификат участника вебинара "Целеполагание на современном уроке на примере курса "Русский язык" авт. В.П. Канакиной и др. (УМК "Школа России"); 9.Сертификат участника вебинара "Использование ЭФУ при обучении детей с ОВЗ"; 10.Сертификат участника вебинара "ВПР как элемент системы региональной оценки качества образования. Пособия по подготовке учащихся к ВПР"; 11.Сертификат участника вебинара "Работаем по ФГОС: работа с родителями".

Принцип гуманизации; Принцип развивающего обучения; Принцип психологической комфортности.