Репетиторы по литературе для выпускников онлайн

Закончила Восточно-Казахстанский государственный университет в 1994 году. В 2018 году прошла переквалификацию по специальности "Менеджмент в образовании" в Санкт-Петербургском институте дополнительного образования.

Я - доброжелательный, позитивный, целеустремленный человек. Люблю учиться, узнавать новое.

Педагогический стаж 27 лет. С 2003 года являюсь экспертом ЕГЭ по русскому языку. С 2017 - эксперт ЕГЭ по литературе. Руководитель кафедры гуманитарных предметов. 1 год - заместитель директора по воспитательной работе.

Главная образовательная цель - научить ученика понимать материал, а не зубрить, научить мыслить логически и критически анализировать современный поток информации.

Люблю читать и путешествовать и рукоделие

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Главный в обучении ученик, а не учитель. Чем больше практики, тем выше результат.

Московский городской педагогический университет, институт гуманитарных наук; направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки; специализация: русский язык и литература, 2024 года.

Легко нахожу общий язык с детьми, что не раз было отмечено опытными педагогами, коммуникабельная, доброжелательная, активная, внимательная. Слежу за научными открытиями в области педагогики, увлекаюсь психологией, интересуюсь особенностями работы мозга с точки зрения эффективности обучения. Люблю работать с детьми. К трудностям в обучении (если они имеются) отношусь как к задачам. На мой взгляд, "необучаемых" детей не бывает. Только персональный подход может помочь воспитать в ребенке любовь и интерес к изучению родного языка.

С 2022 года веду профессиональную деятельность в области преподавания русского языка и литературы в 5-9 классах. Работала в московских школах с классами разных уровней подготовки, разных профилей (как лингвистических, так и математических).

Подтягиваю знания по школьной программе, поддерживаю и развиваю интерес ребенка в области русского языка и литературы.

Удостоверение о повышении квалификации по программе "Digital дизайн учебного занятия", 2021 года.

Занимаюсь изучением литературы 20 века, регулярно посещаю театральные постановки, пишу стихи и песни, занимаюсь вокалом, играю на музыкальных инструментах.

При выстраивании процесса обучения руководствуюсь, в первую очередь, психологическими особенностями ученика, на основе чего выстраиваю план работы по предмету с учетом особенностей ребенка. Работаю в рамках коммуникативно-деятельностного подхода, что позволяет не только подтянуть знания по русскому языку, но и улучшить качество речемыслительной деятельности. Активно практикую технологии проблемного обучения, благодаря которым знания не даются в готовом виде: ученики самостоятельно приходят к осмыслению темы с помощью постановки проблемных ситуаций и вопросов со стороны педагога, что помогает более глубоко усвоить изучаемый материал. Помимо перечисленного, в процессе обучения пользуюсь принципами нейропедагогики.

Самарский педагогический университет, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1996 г.

Меня зовут Лицкевич Ирина Ивановна. Много лет я работаю учителем русского языка и литературы. Я считаю, что учитель - это МОЁ ПРИЗВАНИЕ. Люблю детей, умею находить с ними контакт.

В настоящее время работаю учителем русского языка и литературы. Стаж - 39 лет. Опыт работы репетитором 19 лет.

Мой педагогический стаж 39 лет. 19 лет занимаюсь репетиторством. В основном ко мне на репетиторство шли ученики по "сарафанному радио". Но в июле 2019 года я разместила свою анкету на сайте, так как мне очень нравится дистанционное обучение через Skype. Надеюсь, что на сайте найду родителей и учеников, которые оценили такую форму подготовки к экзаменам. Я учитель высшей квалификационной категории. Эксперт по проверке ОГЭ и ЕГЭ. Из 28 учеников, с кем я занималась репетиторством в 2018 - 2019 году, на 100 баллов сдали ЕГЭ 8 человек. Самый низкий балл 72. Предпочтение отдаю педагогическим технологиям на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся (активные методы обучения). Использую в своей работе технологию дифференцированного обучения, информационно-коммуникативную технологию (ИКТ), игровые технологии и технологии проблемного обучения. На занятиях по повышению грамотности учащихся использую авторскую методику "Преодоление психологической интерференции при изучении правил русского языка". В 9 - 11 классах предлагаю учащимся весь теоретический материал в схемах, таблицах, блоках. Каждое занятие сопровождается видео записью, которая остаётся у ученика на длительное время и которую он может пересматривать по мере необходимости.

Институт международных инновационных социально-образовательных проектов (г. Москва), 2016–2017 гг. Федеральное государственное учреждение «Федеральный институт оценки качества образования», 2019 г. ФГНУ «Институт содержания и методов обучения» Российской академии образования, г. Москва, 2014 г.

Увлекаюсь литературой. Очень люблю читать фантастику.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Все мои занятия обязательно сопровождаются домашним заданием. Но ученик не остаётся с трудностями выполнения домашнего задания один на один. Я предлагаю своим ученикам ежедневные консультации (по желанию ученика) по скайпу с 20:00 до 22:00 часов (кроме субботы) без оплаты. Мои занятия с детьми проходят по индивидуальной программе, которая отличается в зависимости от уровня подготовки ребенка. На первом занятии я провожу тестирование и определяю степень подготовки учащегося, затем подбираю соответствующий материал для занятий.

Петрозаводский государственный университет, филолог

Я полюбил свою профессию благодаря маме, которая была учителем русского языка и литературы и очень любила свою работу.

Работал в школах и других общеобразовательных учреждениях (лицеях): в Кишинёве, Приозерске, Москве, Петрозаводске. Уже 20 лет занимаюсь репетиторством.

Меня больше интересует развитие моих учеников, чем прагматические результаты, хотя эти результаты тоже обычно неплохие. Но укрепление уверенности в себе, преодоление трудностей в обучении важнее.

Кроме своей работы, люблю литературу, фотографию, собак, природу

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Решающую роль в обучении играет мотивация ученика. Если её нет, ничего достичь нельзя, даже если ученик способный. Поэтому прежде всего нужно выяснить, есть ли мотивация и какова она. Также важно, чтобы ученик воспринимал занятия и самого преподавателя положительно.

Кемеровский государственный университет. Факультет филологии и журналистики

Научу и помогу справиться с любыми заданиями. Есть стобалльники. Поступление учеников в престижные вузы.

11 лет в школах

Результаты ГИА: ЕГЭ русский язык, 2020 г. (16 выпускников): средний балл - 77, 98 баллов – 1, высокобалльники – 3. ЕГЭ русский язык, 2019 г. (36 выпускников): средний балл - 77, стобалльник – 1, высокобалльники – 7; ЕГЭ литература, 2019 г. (4 выпускника): средний балл – 71; ЕГЭ русский язык, 2018 г. (23 выпускника): средний балл - 80, высокобалльники – 7; ОГЭ русский язык, 2017 г. (31 выпускник): 22 оценки "5", 9 оценок "4"; ОГЭ литература, 2018 (4 выпускника): 3 оценки "5", 1 оценка "4"; ОГЭ литература, 2017 (2 выпускника): 2 оценки "5". Неоднократные победители и призеры всероссийской олимпиады школьников на муниципальном и региональном уровнях.

Экспертный уровень ЕГЭ по русскому языку и литературе

Индивидуальный подход и нацеленность на результат

2006-2011 - ГОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет», филологический факультет (специальность - "филолог, преподаватель"). Окончила с красным дипломом.

2020 г. - пройдена независимая диагностика МЦКО (уровень - экспертный) 2016 г. - присвоена высшая квалификационная категория 2014 г. - призер муниципального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года" в номинации "Учитель школы". Опыт подготовки к ОГЭ по русскому языку, литературе; ЕГЭ по русскому языку. Средний балл ОГЭ по русскому языку и литературе - 4.5; ЕГЭ по русскому языку (19 человек) - 85 б. ( максимальный балл в 2020 г. -98 б.).

2019-2021 - ЧОУ "Хорошевская школа" (г.Москва), учитель русского языка и литературы 2011-2019 - МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 54» (г.Магнитогорск), учитель русского языка и литературы / заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Важно не просто вызубрить правила, а научиться говорить и писать грамотно, поскольку в цифровую эпоху каждый человек публичен. Вместе сохраним русский язык для будущего поколения!

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Движение на уроках. Использование нейропсихологических методик при обучении детей поколения Z русскому языку. Профессиональная деятельность учителя русского языка и литературы в сфере оценивания учебных достижений обучающихся. Системно-деятельностный подход как условие реализации ФГОС общего образования.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Не бывает неспособных учеников, бывают ребята, которые не знают, зачем им учить.

Воронежский Государственный Педагогический Университет, гуманитарный факультет, бакалавр филологического образования

Являюсь частным педагогом с 2012 года, для каждого ученика составляю индивидуальный план работы, пытаюсь не только учить, но и заинтересовать ребенка.

Преподаю с 2012 года по уникальным методикам Московской частной школы

Результаты ЕГЭ моих учеников в 2020 году от 78 до 96 баллов

Бакалавр филологического образования

Чтение, пение, творчество.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Главное- не отточить навык тестирования, а вложить знание предмета, понимать предмет, соответственно, уметь грамотно говорить, писать.

НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000-2005

Стараюсь быть строгой, но у меня не всегда получается. Но для меня принципиально важно, чтобы к тому, чем мы занимаемся совместно (изучение предмета), был очень серьезный интерес. Настраиваю учеников на то, что репетитор не может учиться за них, репетитор может только давать ценные советы и помогать, поддерживать интерес. Домашку буду проверять очень внимательно; обязательно всегда ее задаю.

Работаю индивидуально с детьми и небольшими группами, всегда учитываю индивидуальные особенности ребенка. Где нужно - всегда стараюсь совместить русский язык и литературу. Некоторые мои ученики говорят, что я их вдохновляю изучать оба предмета, чем я очень горжусь.

Мои ученики успешно сдают экзамены (ОГЭ, ЕГЭ), поступают в тот вуз, в который они запланировали поступить.

Курсы повышения квалификации "Эффективные способы повышения детской грамотности в рамках реализации ФГОС", 2018

Игра в шахматы, чтение, путешествия

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важно учесть индивидуальные особенности ученика. У кого-то отличная зрительная память, но плохо с написанием текстов, у кого-то, наоборот, получаются превосходные сочинения, но грамотность оставляет желать лучшего. Кто-то не знает ни одного правила, но пишет без ошибок, а кто-то, зная все правила, не знает, как ими пользоваться. Всегда стараюсь понять и почувствовать способности ученика и его потенциал. Что можно - усилить и развить. Сделать упор на то, что не получается.

Тверской Государственный Университет (филология)

Желание развиваться и работать в сфере обучения

Более 11-ти лет преподавательского стажа

Достойный результат вступительных и переводных экзаменов по русскому языку и литературе.

Участие в научных конференциях, открытые уроки, семинары

Организация и проведение экскурсий

Олимпиады, ОГЭ, Выпускник, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Ответственность, профессионализм, порядочность

Неполное высшее, Высшая школа экономики, продюсирование

Учусь в вузе, повышаю уровень знания языков и литературы, в свободное время веду блог на ютубе

Репетиторство по английскому

Улучшение своих навыков и навыков учеников

Танцы, видеосъёмка

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важно, чтобы ребёнку было интересно, нужна яркость подачи

Бакалавриат МГУ им. М.В.Ломоносова, филологический факультет, специальность "Английский язык и зарубежная литература", магистратура МГУ, специальность "русская филология, теория литературы"

Люблю учиться и получать новый опыт.

Имею четырехлетний опыт работы с детьми разных возрастов и взрослыми, преподаю как индивидуально, так и группам, в центрах доп. образования. Готовлю к выпускным экзаменам.

В прошлом году ученица сдала ЕГЭ по русскому на 96 баллов, результаты ОГЭ по русскому и английскому - не ниже 4, у большинства учеников 5.

Мои интересы помимо академических - вокал, оперная музыка, путешествия.

На мой взгляд, в подготовке особенно важен личный контакт с учеником, поддержание и развитие его интереса к предмету. Общение учителя и ученика - это взаимное восхищение.

Высшее педагогическое образование по специальности учитель русского языка и литературы (ИФЖиМКК ЮФУ)

Учитель первой квалификационной категории

Опыт работы репетитором более 5 лет

Подготовка к достойной сдаче ОГЭ, ЕГЭ Средний балл ОГЭ 2021 -4,6 (по пятибалльной шкале) Результаты ЕГЭ в 2021 г. в диапазоне от 68 до 96 баллов.

Победитель в номинации "Педагогический дебют" в рамках конкурса "Учитель года - 2019" Семикаракорского района

Хобби - это моя работа.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Мобилизация познавательного потенциала. Работа на результат. Сотрудничество с учеником.

Оренбургский государственный педагогический университет, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), русский язык и литература, 2020 год.

Люблю свою профессию. Верю в лучшие качества учеников, в то, что они самые талантливые и способные.

С 2016 года работаю репетитором по русскому языку. С 2018 года работаю учителем русского языка и литературы.

Подтягиваю знания по общей школьной программе, готовлю к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Мои ученики являются участниками и призерами “Всероссийской олимпиады школьников”, участниками Всероссийских конкурсов сочинений, занимают призовые места в онлайн олимпиадах (“Синий бегемот” и др.), принимают участие во многих конкурсах (“Сокровище родного языка”, “Культура, обычаи и традиции русского народа”, конкурс стихотворений). Цель моей работы - открыть мир знаний для ученика, научить его учиться!

«Современные методики преподавания учителя русского языка и литературы с учетом ФГОС ООО и ФГОС СОО», 2020 год. «Профессиональная компетентность учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС», 2021 год. «Школа современного учителя. Литература», 2021 год. «Стратегии и практики управления развитием образовательного учреждения», 2022 год. «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год. В 2021 году была присвоена 1-ая педагогическая категория.

Искусство, дизайн, чтение.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Научность, наглядность, системность и последовательность, доступность.

Самарский государственный социально-педагогический университет, 3 курс, факультет филологический, специальность-учитель русского языка и литературы, 2024.

Нахожу подход к каждому ребенку. Коммуникабельна, иду на уступки.

Работала репетитором по русскому языку и литературе в 2021 году.

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, олимпиадам.

Спорт, нравится преподавать детям.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Использую в основном связь теории с практикой.

РАНХиГС, факультет журналистики, специальность "Продюсирование и культурная политика"

Помогу повысить успеваемость и подготовиться к ЕГЭ на высокие баллы. Никакого стресса и давления!

- Куратор в онлайн-школе по подготовке к ЕГЭ "Литература со вкусом" - Репетиторская деятельность по русскому языку и литературе

- 5 стобалльников по ЕГЭ по литературе - около 30 высокобалльников (80+) по литературе - заметное повышение успеваемости у учеников младших классов (как по литературе, так и по русскому языку)

- кинематограф - карты таро (!)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

- ориентированность на практику - объяснение простым и доступным языком - индивидуальный подход к каждому - никакого давления на ученика, легкая, но продуктивная атмосфера