Репетиторы по литературе по подготовке к ОГЭ в Екатеринбурге онлайн

Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, факультет русского языка и литературы, учитель русского языка и литературы, 2006 год. Аспирантура Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского, кафедра педагогики, кандидат педагогических наук, 2010 год.

Очень люблю детей, каждый ребенок для меня — это личность, которой необходимо помочь, дать четкое направление в познании предмета. Считаю, что успех на этом пути зависит от нас обоих. Готова показать невероятные возможности слова и силу художественной литературы в самых разных областях жизни.

Центр творчества и образования, старший методист, педагог дополнительного образования (литературное творчество), 8 лет стажа. Репетиторской деятельностью занимаюсь 14 лет.

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ: более ста учеников, самый высокий балл — 95, средний балл — 80-85. Подготовка к литературным конкурсам и фестивалям — учащиеся проходили конкурсный отбор на литературную смену в «Сириус». Мои ученики поступали на бюджет на факультеты русского языка и литературы в МГУ.

"Технология подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету "Русский язык" с учетом требований ФГОС", 2021 год. "Методика подготовки к итоговой аттестации по литературе", 2021 г.; «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС», 2020 год. «Управление качеством образования в контексте национальной образовательной инициативы», 2020 год. «Практика использования терапевтических метафор в интегративной психотерапии», 2020 год. «Векторы профессионального роста современного учителя», 2020 год. «Организация и содержание деятельности школьных служб примирения», 2020 год. «Преподавание русского языка как иностранного (РКИ). Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2020 год. «Современные подходы к воспитательной деятельности ОО», 2020 год.

Психология, педагогика, чтение художественной и научной литературы, литературное творчество, кондитерское искусство.

Индивидуальный подход к каждому ребенку. Выстраивание диалога в соответствии с темпераментом и мотивацией ребенка. Постоянная практическая работа с текстом. Ориентация на настроение, качество знаний, интересы ребенка при объяснении новой темы или отработке сложных, проблемных разделов. Урок строится в соответствии с задачей, которую ставит ученик и которую мы определяем совместно после диагностики. Урок немыслим без домашнего задания, которое предполагает либо закрепление темы, либо отработку простой и понятной для ученика темы (практически без ее рассмотрения на уроке), либо творческую работу ученика с текстом. Для детей я педагог, психолог, друг, коллега, ученица. Пытаюсь понять каждого и создать комфортные условия для работы.

ГБОУ ВПО гор.Москвы «Московский городской педагогический университет» магистратура направление "Классическая филология" диплом с отличием 2013 г Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена Кандидат филологических наук специальность 10.01.01.

Задача учителя - быть проводником ученика в мире знаний

Действующий учитель Автор тестов ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку и литературе на платформе Яндекс.ЕГЭ – 2017 Ведущий вебинаров на курсах повышения квалификации для учителей по подготовке к ЕГЭ по русскому языку

Максимальный балл на ЕГЭ по русскому языку - 98 баллов

Дополнительная профессиональная программа «Диалог культур как средство интеграции учащихся полиэтнической школы на уроках русского языка» ФГБОУ ВПО Российский университет дружбы народов 2013г Дистанционное обучение по программе «Использование мультимейдийного контента материалов по русской поэзии 19-20 веков и инструментальных средств поддержки проектной деятельности учащихся для изучения русского языка как неродного» Национальный фонд кадров 2013 г "Филологический анализ текста - основа уроков словесности" "Эффективное обучение" 2018 г Корпорация Российский учебник "Основные приемы и методы эффективной воспитывающей деятельности при работе с классом" 2018г

Культура, искусство, спорт

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Системность, логичность, доступность материала для учеников разного уровня подготовки

Бакалавриат и магистратура филологического факультета РГПУ имени Герцена, специальность «русский язык и литература».

Автор методического пособия «Ловушки орфографии в ЕГЭ», соавтор энциклопедии А.Н. Островского (Островский и театр), разработчик квестов-прогулок по Петербургу,.

Школьный учитель, преподаватель курсов.

Поступление на бюджетные места в СПбГУ, консерваторию Римского- Корсакова, ИТМО, ЛЭТИ. Получение высоких баллов на ЕГЭ (98) и ОГЭ (37).

Эксперт по подготовке к ЕГЭ по русскому языку.

Литературный Петербург, театр, квесты и живопись.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Мотивация и азарт к знаниям, восприятие учебы как игры, победа в которой открывает дорогу в будущее.

ТГУ имени Г.Р. Державина г. Тамбова

Моя цель - раскрыть в человеке его потенциал, приобщить к совершенству и красоте русского языка, как к достоянию великой культуры и цивилизации.

7 лет занимаюсь репетиторством

Повышение уровня знаний по школьной программе, качественная подготовка к выпускным экзаменам, в частности ОГЭ и ЕГЭ; формирование интереса к предмету и навыков правописания, анализа текста, умения обсуждать прочитанное и т.п. Помогаю ликвидировать пробелы в орфографии и пунктуации.

2 года аспирантуры на кафедре Исторической грамматики при ТГУ имени Г.Р. Державина г. Тамбова

В свободное время люблю заниматься лепкой из глины и шитьем.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Доступность изложения материала, индивидуальный подход к каждому ученику, использование разных техник преподавания

Оренбургский государственный университет, направление "Филология", профиль "Русский язык и литература".

Крайне люблю путешествовать и чувство свободы. Стремлюсь к достатку и возможности оставлять одно место и переезжать в другое, когда мне этого захочется. Хозяйка большого рыжего кота по имени Персик. Он член семьи, поэтому у него имя, а не кличка).

5 лет преподаю вокал, русский язык и литературу для учеников разного возраста. Подбираю программу для каждого индивидуально, исходя из возможностей ученика и его предрасположенности к изучению гуманитарных наук.

Русский язык и литература: улучшение оценок в школе, заполнение пробелов в школьной программе, подготовка в ВПР, ОГЭ. Вокал: выступление учеников на концертах, участие в конкурсах различного уровня (призеры, лауреаты).

2020г. диплом о профессиональной переподготовке по направлению "Судебная лингвистическая экспертиза: аналитико-экспертная деятельность филолога-практика"

Танцы (12 лет), вокал (15 лет), чтение психологии и художественной литературы ,прогулки с музыкой в наушниках :)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Индивидуальный подход к ученику, раскрепощение по ходу занятий, что ускоряет процесс познания и мотивирует к новым урокам.

Филологический факультет МПГУ, специальность - литература и история

При должном старании гарантирую отличный результат.

3 года подготовки к ЕГЭ по литературе, педагогическая практика в школе

Высокие баллы - было и 100, и 90+, и 80+

Литература, музыка, кинематограф

Прежде всего, важна самодисциплина. Ученик должен беспрекословно подчиняться требованиям учителя. Если ребенок не будет дисциплинирован, то его не ждет успех. Но и со стороны учителя, несомненно, необходима отдача. Кроме того, на уроке должна быть доброжелательная атмосфера, основанная на доверии - и тогда все должно получиться.

Южный федеральный университет, учитель русского языка и литературы

Добрый, ответственный человек, любящий своё дело.

Работа в общеобразовательной школе- 3 года, в центре дополнительного образования по подготовке к экзамену 2 года , ведение групповых и индивидуальных занятий по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

Призеры олимпиад, высокие результаты экзаменов, повышение успеваемости

Чтение, написание прозы, велопрогулки, активный отдых , путешествия

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Самое главное в моей работе - абсолютный комфорт во всем. Ребёнок должен доверять преподавателю и ,не стесняясь, не боясь порицания, сообщать обо всем, что у него не получается. Мы - одна команда, только вместе сможем преодолеть трудности и прийти к хорошему результату.

Каракалпакский государственный университет

Мне 26 лет. Учусь на заочном отделении аспирантуры Сочинского государственного университета. На данный момент по специальной программе обучаюсь в Польше.

Занималась подготовкой выпускников к поступлению в вузы

Студенты, поступившие в вузы.

Чтение, музыка, прогулка

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Открытость, лояльность, уважительное отношение к студентам.

Карагандинский Государственный университет им. Букетова (история и культурология) Казахская Национальная академия искусств им. Т.Жургенова (искусствоведение)

Меня зовут Александра. Я - искусствовед, преподаватель живописи, историк . Люблю читать хорошую литературу,организовываю для своих студентов киновечера и вечера поэзии. История - дело моей жизни, моя любимая специальность и призвание. Люблю свою профессию безмерно и хочу помочь полюбить свой предмет окружающим.

Стаж преподавания истории искусства более 3-х лет, подготовка к поступлению в зарубежные ВУЗы, чтение лекций по истории философии, фотографии, живописи и архитектуре более 2-х лет.

Самая важная цель - заинтересовать и преумножить знания ученика, дать ему базу и основу для дальнейшего развития.

Курс "История философии" от Свято-Тихоновского института (г.Москва)

Пленочная фотография, авторское кино, поэзия, фортепиано, чтение и походы в горы.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Я преподаю историю искусств дизайнерам и режиссерам, читаю лекции на интересных мероприятиях г. Алматы и пытаюсь показать среднестатистическому зрителю, что история, искусство и литература - это не даты и имена, а настоящая жизнь! Рассказываю о том, что знание этого прекрасного мира поможет научиться анализировать, чувствовать, созидать, а это - самые важные качества в нашем мире.

Московский Педагогический Государственный Университет, преподаватель русского языка и литературы, 2025 год.

Студентка МПГУ. Всю жизнь мечтала работать с детьми и открывать для них что-то новое, обучать и дарить удовольствие от учебы.

С 2020 года работаю репетитором на дому и совмещаю это с работой в Муниципальном Учреждении «Дворец Молодежи» на должности специалиста по работе с молодёжью.

Успешные сдачи ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе.

Не выпускаю из рук классическую литературу.

Сознательность и активность, доступность, системность, учет индивидуальных способностей.

5 курс бакалавриата в Воронежском государственном педагогическом университете на гуманитарном факультете

Ответственная, пунктуальная, нахожу общий язык с детьми и стараюсь преподносить информацию так, чтобы ученики хотели изучать предмет и добиваться в нем успехов.

Опыт работы репетитором - 3 года (подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, занятия с младшими школьниками). Опыт работы в школе - полгода (7 класс).

Основные цели: 🔹улучшить успеваемость 🔹 увеличить объем знаний 🔹подготовить к экзаменам

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Занятия строятся на основе индивидуального подхода к каждому ученику: объем информации, темп изучения, уровень сложности и т.д.

Тюменский государственный университет. Московский финансово - промышленный университет.

Увлекаюсь литературой. Периодически веду занятия по курсу отечественной классической и современной литературы в литературно - краеведческом музее.

ОГЭ, ВПР, профильная программа, базовая программа, улучшить оценки в школе, выучить больше школьной программы, привить интерес к предмету, подтянуть школьные знания, работа с собственными материалами

Сертификат обучающего курса «Как преподавать онлайн: инструменты для учителя».

Чтение, гитара, сериалы и пешие походы.

Имею высшее педагогическое образование с двумя профилями: русский язык и литература; есть достижения в научно-исследовательской работе; придерживаюсь демократического стиля преподавания; присутствует опыт по подготовке детей к олимпиадам; использую на уроках методики, развивающие филологические способности (лингвистические игры, межпредметные связи).

Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова, институт филологии, 2004. Квалификация: "Филолог. Преподаватель по специальности "Филология"". Специализация: "Русский язык и литература". Аспирантура при кафедре зарубежной литературы ИФ КБГУ (2007). Стажировка при кафедре общей теории словесности (теории дискурса и коммуникации) филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.

Филолог, журналист, учитель-словесник

Преподавание русского языка, литературы и внеурочных дисциплин ("Искусство письма", "ФилолоШка", "Журналистика", "Риторика" и др.), а также профильной дисциплины "Язык дипломатии" (дипломатические классы)

высшее: Иркутский педагогический институт: филологический факультет Ростовский государственный университет: факультет практической психологии

Трудолюбива, ответственна, коммуникабельна.

преподавала в общеобразовательной школе, в колледже, занимаюсь репетиторством с 2007 года

Есть успешный опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ Ребята поступали в высшие учебные заведения Имею экспертный уровень по русскому языку.

• ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» • основы работы с интерактивной доской • Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС • Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС • Управление конфликтами в образовательной организации • Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира • Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения • Психологическая агрессия: Пути выявления и профилактика троллинга, моббинга и буллинга среди подростков

Туризм, театр, книги

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важно прорабатывать все вопросы и задания, собирая их в единую структуру Быть доброжелательным и открытым Помогать во всех сложных ситуациях, которые возникают у ребят в процессе изучения предмета

Башкирский государственный педагогический университет. Специальность - филология. 2004 г.

Занимаюсь воспитанием детей. Люблю ездить, путешествовать.

Преподаватель в школе. Учитель высшей категории.

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ.

Прохожу на постоянной основе.

Путешествия.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Занимаюсь проектной деятельность. Использую электронно-образовательные ресурсы. Использую методику познавательного обучения, инновационные технологии.