Владимир Михайлович

Военная академия им. Ф.Э. Дзержинского, военный инженер по электронике, 1976 г. Кандидат военных наук, 1989 г. Московский институт современного академического образования, учитель математики, 2016 г.

Сдал экзамен по профильной математике в формате ЕГЭ в Центре независимой диагностики Московского центра качества образования на 99 баллов (экспертный уровень знаний). Учитель первой категории (2018 г.) За достигнутые научно-практические результаты указом президента Российской Федерации награждён медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» 2-й степени (2010 г.). Награжден грамотой директора школы за успехи в педагогической деятельности (2018 г.). В настоящее время - репетитор по математике. Работаю со школьниками и студентами.

-2016-2019 гг. - учитель математики ГБОУ "Школа 1573"; -2003-2016 гг. - доцент кафедры прикладной математики Государственного университета управления (частичная занятость); - 1998 -2003 гг. - доцент кафедры высшей математики Московского государственного вечернего металлургического института (частичная занятость); -1995-2016 гг. - ученый консультант, заместитель начальника отдела, начальник отдела, заместитель начальника Научно-технического центра войсковой части; - 1981-1995 гг. - адьюнкт кафедры "Моделирование сложных систем", научный сотрудник, преподаватель, начальник военно-научной группы Военной академии Ракетных войск стратегического назначения им. Петра Великого.

В 2017-2018 учебном году учащиеся 10 класса (гуманитарный профиль) сдали ЕГЭ (базовый уровень) на 4 и 5 (средний балл-4,83). Учащиеся инженерного класса сдали профильную математику со средним баллом 13,3. В этом классе есть дети, сдавшие экзамен на 82-88 баллов. Результаты классов, в которых мною проводились занятия по математике, являются лучшими в школе. Ученица 11Г класса заняла 3 место в Московской кадетской олимпиаде по математике, которая являлась одновременно отборочным этапом Межрегиональной олимпиады школьников им. И.Я. Верченко (олимпиада 1 уровня). Студент группы Государственного университета управления, в которой я вел занятия, стал победителем Всероссийской олимпиады студентов по теории вероятностей и математической статистике.

-ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (государственный университет)», повышение квалификации по программе «Углубленное изучение математики в условиях реализации ФГОС», 2018 г. - ГАОУ ДПО «Московский центр развития кадрового потенциала образования» повышение квалификации по программе обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации (ГИА-11) по математике в 2019 году, 2018 г. -ГАОУ ДПО г. Москвы «Центр педагогического мастерства», повышение квалификации по программе «Развитие таланта школьников в предметных областях» (модуль «Методика проведения кружка по математике для подготовки к олимпиадам. 5 класс»), 2019 г. -ГАОУ ДПО г. Москвы «Центр педагогического мастерства», повышение квалификации по программе «Развитие таланта школьников в предметных областях…» (модуль «Методика проверки работ участников школьного и муниципального этапов ВсОШ по математике»), 2018–2019 гг.

Математика. дочь.

Желание ребенка учиться. Наличие взаимопонимания ученика и преподавателя. Постоянный профессиональный рост учителя.