Порядина Ангелина

Зерноградский педагогический колледж, специальность - иностранный язык, учитель английского языка начальной и основной общеобразовательной школы, 2011 год. Южный федеральный университет, факультет лингвистики, специальность - теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский), 2017 год.

Я являюсь высококвалифицированным преподавателем английского языка, обладающим более чем десятилетним опытом работы как с учащимися общеобразовательных учреждений, так и со студентами системы среднего профессионального образования. Моя методологическая база включает в себя широкий спектр лингвистических подходов, направленных на эффективное усвоение грамматических структур, фонетических закономерностей и лексико - семантических единиц. Мой профессиональный опыт и глубокое понимание лингвистических процессов позволяют мне эффективно и результативно обучать студентов и школьников различным аспектам английского языка, способствуя их всестороннему развитию как языковых личностей.

С 2012 - 2017 год - работала в школе. С 2017 года - являюсь преподавателем английского языка педагогическом колледже.

Подтягиваю знания по школьной программе, кроме того поддерживаю и развиваю интерес ребенка в области иностранного языка.

Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации Современные технологии формирования коммуникативных компетенций на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС, 2019 г. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Зерноградский педагогический колледж», повышение квалификации Оказание доврачебной помощи детям, 2019 г. Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект), 2019 г. Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися с ОВЗ (вводные навыки), 2020 г. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Зерноградский педагогический колледж», повышение квалификации Оказание первой помощи детям, 2021 г.

Чтение, рисование.

Особое внимание в процессе обучения я уделяю разработке и применению методов схематического запоминания, которые позволяют студентам структурировать и систематизировать информацию, способствуя более глубокому и прочному усвоению материала. Также я активно использую современные методики фонетической коррекции, направленные на развитие правильного произношения и интонационных навыков. Кроме того, в своей педагогической практике я применяю разнообразные стратегии работы с лексическим материалом, включая контекстуализацию и использование мнемонических приемов, что способствует более эффективному запоминанию и активному использованию новой лексики в устной и письменной речи.