Ольга Васильевна Морозова

ВУиТ, филолог; преподаватель английского и французского языков и литературы, 2006 г.

Hello! Меня зовут Ольга, работаю в Тетрике с сентября 2020 года преподавателем английского языка. 14 лет преподаю английский язык в различных организациях и обучаю детей и взрослых. Для меня иностранный язык — неотъемлемая часть повседневности. К работе отношусь очень серьезно, вкладываю в занятия душу, знания и эмоции. Помогаю ученикам преодолеть страх перед новым языком и с первых же минут учу говорить. Хорошее знание грамматики и богатый словарный запас — залог вашего успеха и уверенного общения с людьми по всему миру! Welcome to English lessons!

Тольяттинский социально-экономический колледж, преподаватель английского языка, 2006—2009 гг.; ПТИС, курс английского языка для студентов, 2009—2010 гг.; репетитор английского языка, с 2010 г. — по настоящее время; детский разговорный клуб Stella Dernegi, преподаватель английского языка, 2019 г.; частная школа Antalya Nesibe Aydin (г. Анталия, Турция), преподаватель английского языка, 2019—2020 гг.; онлайн-школа Тетрика, преподаватель английского языка, с 2020 г. — по настоящее время

готовлю к экзаменам Cambridge (Flyers, Movers)

TESOL certificate, 2019 г.

создаю открытки, придумываю новые рецепты, рисую, катаюсь на велосипеде и плаваю в море.

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс

1) Коммуникативная методика TPR (Total Physical Response) — английский язык изучается с использованием самого же языка, подключаются мимика и жесты для визуализации получаемых знаний. 2) Создаю комфортную, дружелюбную атмосферу на уроках. Учитываю индивидуальные особенности и потребности каждого. 3) Самое главное — определить уровень владения языком. Когда с этой задачей справились, начинаем следовать выбранному курсу. Использую в обучении программу английского языка от Cambridge, Oxford, Pearson. 4) Двигаемся от простого к сложному, увеличиваем словарный запас и изучаем правила построения предложений. Много внимания уделяю правильному произношению и, конечно же, разговорной практике. Разыгрываем диалоги и преодолеваем страхи перед говорением! 5) Каждый ученик — это личность со своими ценностями, взглядами и интересами. Задача преподавателя — с уважением принимать это и учитывать в процессе обучения.