Высшее Саратовский Государственный Университет, квалификация математик, специальность прикладная математика(1998)

Здравствуйте, меня зовут Марина Александровна. Я преподаю математику по программе средней школы. Люблю математику и прививаю эту любовь детям. Стараюсь объяснить незнакомый или непонятный материал так, чтобы не только стало понятно, но и сразу же и запомнилось. У моих учеников улучшается успеваемость, появляется уверенность в своих силах, растут амбиции. Обращайтесь, помогу понять непонятное, подготовиться к ОГЭ, ВПР, подтянуть стандартный уровень до профильного.

С 2019-2020 я преподавала математику в средних классах (5-9) средней школы. Преподавала в этот период дистанционно в связи с карантином, использовала технологии сторонних сайтов( учи.ру, решу ОГЭ), ЦДЗ МЭШ, гуглкласс. Создавала тесты как в Гугл формах, On-line Test Pad,так и в МЭШ. С 2016 работаю репетитором по математике. С 1998 по 2002 работала преподавателем в колледже.

Формирование ясного представления у ученика о предмете в рамках программы средней школы( в том числе и профильное), формирование устойчивых знаний и навыков, успешное прохождение итоговой аттестации. Достижения учеников: четкое понимание пройденного материала, сформированные навыки на уровне оценки 4-5, эффективное восполнение пропущенного материала.

Удостоверение о повышении квалификации "Реализация требований ФГОС по математике в современной школе»(108ч) Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Образование - Русское слово" Сертификат "Цифровые компетенции педагога"(82%), Компетенции успешного современного учителя"(53 - 100%) "Интенсив Я Учитель 3.0", Яндекс Учебник, Я Учитель.

Принципы обучения основаны как на современных технологиях и подходах преподавания математики, так и на классическом плане построения урока. Обучение в онлайн-формате имеет особенности, и требует другого, отличного от очного обучения подхода. При дистанционном обучении ориентируюсь именно на специфику дистанционного обучения. В обязательном порядке индивидуальный подход к каждому ученику. Уважительное и дружелюбное отношение к ученику.