Лариса Константиновна Айдарова

КГПИ ( Куйбышевский государственный пединститут) физмат , учитель математики.

Дважды мама, четырежды бабушка.

Преподавание в школе 30 лет

Средний балл класса на ЕГЭ по математике в 2005 г. 79,5. Призеры областных олимпиад.

Учитель высшей категории ( 2003г.)

Классическая музыка, туризм, книги.

1. К сожалению, после отказа от устных экзаменов в школе ослабили внимание к теории. В результате дети не знают определений и формулировок теорем. Поэтому на первом этапе необходимо добиться четкого понимания математических высказываний. Для этого используются различные системы устных упражнений , тестов, задач на готовых чертежах, модели геометрических тел и т. п. После этого можно приступать к решению задач. 2. При подготовке к экзаменам очень важно показать ученику как можно больше различных формулировок заданий, чтобы на экзамене он не растерялся. 3. Тщательный контроль за выполнением домашних заданий, активная контролируемая работа на занятии приводят к тому, что через несколько месяцев даже у очень слабых детей появляется уверенность в своих силах.