Юлия Александровна Лесина

Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, факультет иностранных языков, учитель английского и французского языков, 2015 год.

Калужский базовый медицинский колледж, преподаватель английского языка. Организация и проведение лекций, практических занятий и семинаров. Приём и проверка индивидуальных проектов, приём зачётов. Участие в разработке учебной программы, составление плана учебно-воспитательной работы. МБОУ "Средний общеобразовательный лицей №19" г. Калуги, учитель английского языка, обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Организация и проведение занятий, разработка учебного плана по стандартам ФГОС. Контроль успеваемости и посещаемости с использованием оценочных методик. Классное руководство: составление воспитательного плана работы с классом, проведение классных часов, организация внеучебной деятельности жизни класса (экскурсии и поездки), участие в общешкольных и воспитательных мероприятиях, оформление личных дел учащихся. Подготовка и проведение открытых уроков. участие в педагогическом совете школы, активное участие в творческой жизни образовательного учреждения. Работа в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся. МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №15" г. Калуги, учитель английского языка, обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Организация и проведение занятий, разработка учебного плана по стандартам ФГОС. Контроль успеваемости и посещаемости с использованием оценочных методик.

Мои ученики поднимают свой общий языковой уровень до более высоких стандартов, улучшают оценки на уроках английского языка и экзаменах, понимают грамматику и увеличивают словарный запас, преодолевают языковой барьер, успешно сдают экзамены в ВУЗ.

АНО ДПО «Институт современного образования», Особенности подготовки обучающихся к ГИА-2024 в форме ОГЭ по предмету «Английский язык», 2024 год. "Институт современного образования", теория и методика преподавания иностранного языка в условиях реализации ФГОС СОО, 2022 год.

Книги, путешествия, спорт, педагогика, методика преподавания.

Адаптирую стратегии и подходы обучения к потребностям учащихся, поддерживаю вовлечённость и мотивацию учащихся, уроки должны быть интерактивными и соответствовать интересам и опыту учащихся, уделяю внимание не только языковым навыкам, но и доношу культурные ценности страны, изучаемого языка, особое внимание уделяю принципу сознательности в обучении, что обеспечивает целенаправленное восприятие и осмысление изучаемых явлений, их творческую переработку в ходе речевых действий, также использую принципы наглядности, активности, коммуникативной направленности.