Илья Дмитриевич

Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, Нижний Новгород Переводческий, Перевод и переводоведение

Меня зовут Илья, живу в Нижнем Новгороде, мне 21 год, учусь на переводчика в институте иностранных языков, специальность: "Перевод и переводоведение", направление: "Лингвистическое обеспечение межгосударственных отношений" (4 курс). Не курю, не пью, занимаюсь баскетболом (играю за команду университета). Целеустремлённый, открытый, коммуникабельный, стрессоустойчивый, ответственный, пунктуальный.

Работаю репетитором по английскому (3года) и репетитором по немецкому (2 года). Работал переводчиком и хостесом в ресторане "Папаша Билли" во время ЧМ по футболу 2018.

К целям можно отнести успешную сдачу ЕГЭ, повышение успеваемости в школе, подготовку к олимпиадам, преодоление коммуникационного барьера при общении на иностранных языках, в частности при общении с носителями языка (английский, немецкий). К достижениям моих учеников можно отнести успешную сдачу ЕГЭ, хорошую/отличную успеваемость в школе, поездки и общение на иностранном языке за границей.

Стажировка в Германии летом 2019 года (1 месяц).

Спорт, финансы, иностранные языки, технологии, компьютеры, смартфоны, путешествия, автомобили, музыка и американская рэп культура.

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

На мой взгляд, в процессе подготовки очень важна заинтересованность в предмете со стороны ученика, системность, качество преподавания и завоеванное расположение ученика. В процессе обучения я придерживаюсь следующих принципов: 1. Первым делом нужно наладить контакт с учеником 2. Необходимо создать непринуждённую обстановку на занятии, так сказать стать друзьями с учеником, благо мой возраст позволяет хорошо понимать школьников, студентов и взрослых людей. 3. Внимание к деталям, я должен чётко понимать, что мой ученик не просто зубрит материал, а понимает принцип работы тех или иных вещей в языках, это очень важно. 4. Закрепление и регулярное повторение пройденного материала.