Евгения Викторовна

Российский государственный социальный университет, факультет психологии, специальность - клиническая психология, 2023 год.

Меня всегда привлекало желание помогать людям и делать их жизнь лучше. С детства я интересовалась различными предметами, и мой путь к профессии был непростым: от мысли стать инженером до выбора психологии. Меня привлекает разнообразие и возможность вносить изменения в жизни других. Несмотря на то, что я определилась с профессией позже, чем многие, моя уверенность в успехе помогла быстро освоить необходимые знания и поступить в вуз. Мои личные качества — спокойствие, доброжелательность, ответственность и искренность — помогают создавать комфортную атмосферу для моих учеников и поддерживать их на пути к знаниям и преодолению трудностей.

С декабря 2017 года по январь 2018 года работала аниматором на Кремлёвской ёлке, где занималась проведением развлекательных программ для детей и коммуникацией с ними и их родителями. В 2020 году работала репетитором по математике, помогая школьникам 5 класса улучшать свои знания. С июня 2021 года организовала и веду студию «Театр юного актёра» для развития творчества у детей от 6 до 14 лет. В 2023 году запустила клуб программирования для начинающих «КодЛаб», где обучаю программированию детей от 8 лет, а также компьютерной грамотности людей старшего возраста (50+). С 2024 года начала вести обучение шахматам для детей от 6 до 14 лет с нуля.

Подтягиваю знания по школьной программе. Стараюсь привить интерес к обучению через простое объяснение темы и закрепление достижениями и похвалой даже у самых тяжелых учащихся.

В свободное время я занимаюсь творчеством, изучаю новое и неизведанное, стараюсь активно отдыхать, что позволяет мне восстанавливать силы и находить вдохновение для работы.

Индивидуализация подхода, учитывая особенности каждого ученика, систематичность подачи материала, постепенное усложнение заданий, а также интерактивность и вовлеченность, стимулируя интерес к предмету через игровые элементы и практические задания. Особое внимание уделяю созданию комфортной атмосферы, поддерживающей мотивацию и уверенность учеников в своих способностях.