Екатерина Михайловна

Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина, факультет иностранных языков, специальность - учитель английского и французского языков, 2002 год.

Обучение должно быть ориентировано на ребенка. помимо традиционных образовательных технологий требуются задания, выходящие за рамки шаблонного урока, например, использование игровых приемов, особенно для учеников младших классов. В основе урока должен лежать коммуникативный подход к обучению, при этом ребенок должен понимать, что он учится для себя, и это поможет ему достичь желаемых целей.

С 2002 года по 2003 год работала в школе (1-11 классы). С 2003 года ассистент кафедры германских языков и методики их преподавания. Проводила занятия в группах с 1 по 5 курс, руководила написанием курсовых работ, ВКР. Одновременно преподавала в колледже. Многие язык ранее не изучали.

Улучшение оценок, повышение уровня знаний, успешная сдача ОГЭ.

Чтение книг по психологии семейных отношений.

Принцип сознательности, активности, систематичности, прочности, наглядности, доступности.