Дыдыгина Анастасия

Чувашский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность - учитель английского языка, 2016 г. Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова, юридический факультет, специальность - юриспруденция, 2015. Российский университет дружбы народов, филологический факультет, специальность - филология, референт - переводчик с английского языка на русский язык 2008 г.

Я - человек с насыщенной биографией и разнообразным профессиональным опытом. Работала ведущим специалистом в центральном аппарате МЧС России, затем получила высшее педагогическое образование и короткое время преподавала русский язык, литературу и английский язык в школе. Параллельно занималась индивидуальной практикой - была частным преподавателем и репетитором по английскому языку. Решившись оставить школу из-за семейных обстоятельств , все же сохранила привязанность к любимому делу и продолжала заниматься индивидуальным образованием детей и взрослых. Теперь планирую вновь начать полноценную педагогическую деятельность, используя накопленный багаж знаний и умений. За годы преподавательского стажа я поняла, что моя миссия - передавать ученикам не только академические знания, но и ценные жизненные установки, воспитывать уверенность в себе и любовь к познанию мира.

С 2011 года занимаюсь репетиторством. Индивидуально подбирала программу занятий, учитывая цели и уровень подготовки ученика. Давала рекомендации родителям, рассказывала о динамике успеваемости ребенка и советовала, как поддержать его успехи. Помогала ученикам преодолеть страх ошибок и неуверенность в знании иностранного языка, создавая дружелюбную атмосферу на занятиях. Применяла разнообразные учебные материалы и методики, стремясь пробудить интерес и увлеченность предметом. Совершенствовала собственные навыки, посещая курсы повышения квалификации и изучая новые подходы к обучению. В 2016 работала в школе учителем английского языка. Активно участвовала в подготовке и проведению уроков английского языка, стараясь сделать занятия интересными и доступными для школьников. Проектировала интересные и доступные учебно - методические материалы, адаптированные к уровню знаний учащихся. Улучшала навыки устной речи учеников, организуя диалоги и дискуссии на английском языке.

Все ученики, которым я помогала готовиться к экзаменам, показали высокие баллы, значительно повышающие средние значение по региону. Многие студенты отметили значительное улучшение разговорных навыков после занятий со мной, начиная свободно выражаться на английском языке и чувствовать себя комфортно в любой англоязычной среде. Я разработала уникальные авторские программы, адаптированные под специфические нужды учеников, будь это повышение уровня чтения, письма или грамматики. Через специальные тренировки и упражнения многие ученики увеличили свой активный словарь минимум на 1000 слов и заметно повысили беглость речи.

Люблю читать классическую литературу на английском языке, смотреть фильмы на английском языке, люблю поездки по историческим местам России.

Принцип научности, воспитания, наглядности, доступности, сознательности и активности, прочности усвоения знаний, систематичности, последовательности, учета возрастных особенностей, принцип индивидуализации обучения.