Дарья Валерьевна Вепрева

1. Кунгурское педучилище. Среднее специальное образование, учитель начальных классов 2. Пермский Государственный психолого-педагогический Университет. Высшее образование, учитель русского языка и литературы

Очень люблю свою профессию, люблю помогать своим ученикам чувствовать уверенность в себе и своих знаниях по предмету на уроках в школе, повышая успешность учащихся, прививаю своим ученикам любовь к русскому языку и математике, используя разнообразный и адаптивный под каждого ученика материал на уроках

Опыт работы в образовании более 12 лет: 1. Дополнительное образование детей 2. Дошкольное образование 3. Начальное школьное образование 4. Онлайн-образование

Мои воспитанники (дошкольное образование) успешно проходят вступительные испытания в гимназии и профильные классы, учатся в школах на "4" и "5". Мои ученики (начальное школьное образование) успешно пишут ВПР по русскому языку, математике и окружающему миру, успешно поступают в 5 класс кадетсткой школы и лицея

1. Удостоверение о повышении квалификации "Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в условиях дошкольной образовательной организации" 2. Удостоверение о повышении квалификации "Технологии развития познавательных и творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС дошкольного образования" 3. Удостоверение о повышении квалификации "Технологии психолого-педагогической и социально-эмоциональной поддержки семьи, имеющей ребенка с ОВЗ и ребенка с инвалидностью" 4. Удостоверение о повышении квалификации "Системный подход к разработке и реализации программ взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся с ОВЗ: от проблемы до модели"

Рисую картины, пишу стихи, занимаюсь спортом и веду активный образ жизни, играю на музыкальных инструментах.

Принципы моей работы: - Обязательное проведение диагностики уровня знаний и пробелов в обучении ученика - Обязательное взаимодействие с родителями ученика - Индивидуальный подход к каждому учащемуся - Повышение мотивации ученика за счет похвалы даже при малейшем успехе в обучении