УрФУ, Лингвистика, перевод и переводоведение в языковой паре

Я коммуникабельный и эмпатичный человек, поэтому довольно легко нахожу общий язык с учениками. Всегда стараюсь уйти от конфликта, т.е. не ругать ученика за, например, невыполненное дз, а объяснить ему, почему в дальнейшем подобные действия приведут к плохой успеваемости. Мне нравится учить и самой учиться новому.

Преподаю в частном порядке, так же работаю в онлайн-школе Максимум. В частном порядке преподаю в основном ребятам из средней и начальной школы.

Основной целью наших занятий является более глубокая проработка уже пройденного в школе материала, поэтому я руководствуюсь школьной программой, но использую свои материалы для практики. Зафиксированных достижений нет, т.к. средняя и начальная школа не сдают экзамены, но по отзывам учеников и родителей заметен прогресс и улучшение оценок.

Очень люблю читать, сейчас увлекаюсь литературой постмодернизма. Читаю книги как на английском, так и на русском. Увлекаюсь теорией и практикой перевода.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Самое важное, как мне кажется, сформировать правильную основу для мотивации ученика, а в дальнейшем эту мотивацию поддерживать. Я стараюсь общаться с учениками на равных, т.е. совмещать авторитетный образ преподавателя и образ друга, который не просто научит чему-то, но и при необходимости поддержит и даст совет. В самом процессе обучения наиболее важными аспектами мне кажутся хорошее знание предмета, четкая структура урока и программы, а так же хорошее объяснение.