Челябинский государственный педагогический университет Специальность: педагогика и методика начального образования, логопедия. Квалификация: учитель начальных классов, учитель-логопед.

Приветствую Вас и благодарю за то, что заглянули ко мне в профиль! Я - Алена Викторовна, учитель начальных классов высшей категории. Стаж работы 30 лет.

Знакома со всеми программы начального общего образования. Более 20 лет работаю в системе развивающего обучения Эльконина - Давыдова.

Буду рада помочь желающим углубить знания или же подтянуть успеваемость по предмету. Наряду с этим занимаюсь подготовкой к ВПР-2, ВПР-4,консультирую по конкретным темам, разделам программы начального общего образования.

[...] Сведения о повышении квалификации: «Введение ФГОС начального общего образования» - ФГАОУ Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, г. Москва, 72 ч; - модульный дистанционный курс «Непоседы, или Как помочь гиперактивным детям» - Педагогический университет «Первое сентября», 6 ч; «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» - Центр онлайн-обучения Нетология-групп, г. Москва, 72 ч. «Развивающее образование» (образовательная система Д.Б. Эльконина - В.В. Даыдова) - Международная Ассоциация «Развивающее обучение» Открытый институт «Развивающее образование», Москва, 72 ч. - «Технологии управления образовательной организацией: использование открытых онлайн ресурсов для организации дистанционной работы» - Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», Екатеринбург, 24 ч. «Создание современных цифровых образовательных материалов для электронного обучения в контексте профстандарта «Педагог»» - Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн», г. Санкт - петербург, 72 ч.

Школа, ЗОЖ, рисование, вязание, семья

Применение в работе дифференцированного подхода, организованного по уровню уровню достижений обучающихся, использование разноуровневых заданий, способствующих выявлению и максимальному развитию задатков и способностей детей.