Нужна помощь с поиском репетитора?

Оставьте заявку, мы перезвоним в течение 15 минут и подберем преподавателя по вашим критериям

Отправляя форму, вы соглашаетесь с офертой и даёте согласие на обработку ваших персональных данных

Все результаты

Алексей Андреевич

Данные проверены

Образование

ТГПУ им. Л.Н.Толстого. Факультет математики физики и информатики. Специальность: математическое обеспечение администрирование информационных систем

О себе

Простой и открытый человек, всегда готовый помочь людям. Считаю, что математика совсем не сложная наука, какую её все себе представляют. Получаю удовольствие от преподавания, а именно, когда твой ученик прогрессирует, совершенствуется.

Профессиональный опыт

Преподаю математику на дому 2,5 года. За данное время под моим руководством обучалось 4 ученика, один из которых сдал ЕГЭ на 78 баллов, остальные обучаются до сих пор и имеют оценки отлично по данному предмету.

Цели и достижения учеников

Высокий балл на ЕГЭ (ОГЭ), поступление в хороший и сильный вуз, поднятие знаний в области математики. Хотелось бы, чтобы у ученика появилась любовь к данной науке, а так же пропал страх перед решение очень сложных задач, ведь математика учит решать любые, даже самые трудные задачи.

Степени, разряды, заслуги

Победитель множества районных и областных математических олимпиад в школьные и студенческие годы.

Личные интересы и хобби

С детства понимал и разбирался в математике, поэтому и решил связать свою жизнь именно с ней. В свободное время изучаю дополнительные материалы по высшей математике, развиваюсь в данном направлении. Помимо этого занимаюсь спортом, учавствую в любительских соревнованиях по футболу.

Проводит занятия

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Принципы обучения

1. Простота общения с учеником. Необходимо создать атмосферу для него, чтобы он получал удовольствие от занятия. 2. Стараться объяснять материал максимально просто, чтобы во время обучения данной темой не возникало трудностей. 3. Добиться того, чтобы ученик хотел заниматься предметом, а не занимался им, потому что так надо))