Репетиторы по географии 10 класс онлайн

Высшее лингвистическое - Волынский Государственный Педагогический Университет им. Л. Украинки

Мое имя Геннадий, профессиональный репетитор английского языка /американский вариант/ и переводчик с более чем 20-летним опытом работы в области языкового обучения, документарного и синхронного перевода. С момента получения высшего образования, работал во многих компаниях переводчиком, учителем частных школ, а также репетитором английского языка для дошкольников, и школьников любой возрастной категории, также для студентов и деловых людей кем остаюсь на настоящий момент. В ходе своей преподавательской деятельности применяю обучающие методики передовых британских и американских изданий такие как Cambridge, Oxford, Longman, Express Publishing и др., учебники Welcome, Wonderland, English and Friends, Get Ready, Enjoy English, Kid's Box, English Adventure, Headway, Tell Me More, American English Platinum, Inside Out, Cutting Edge, American English File, Speaking Like An American, English For Business Studies, также подготавливаю учеников к предстоящим школьным обязательным экзаменам ЗНО (Украина), ЕГЭ (Россия), в том числе к международным экзаменам FCE, IELTS иTOEFL с использованием First Certificate in English - Cambridge, TOEFL iBT Prep Plus, Cracking The TOEFL iBT, Complete IELTS и др.

2007-2008 - ООО "Агроэнергоинвест" - переводчик, менеждер ВЭД 2008 -2010 - Специализированная Школа Европейских иностранных языков - учитель английского языка уровней A1, A2, B1, B2 2000 - по настоящий период - онлайн репетитор английского языка

В качестве примера - мои ученики дошкольного возраста и ученики начальных классов уже через месяц-два начинают уверенно и смело, правильно и быстро произносить английский алфавит вперед и назад, быстро подбирать слово на каждую букву и корректно их произносить, описывать предметы по цвету/цветам и другими основними прилагательными, в том числе сравнивать их, определять местоположение, определять их форму и др; читать целые и порядковые числа, совершать простые математические операции, a также отвечать на простые диалоговые вопросы и задавать их, рассказывать о себе, друге, семье, при помощи специальной схемы в том числе связывая части предложений союзами. Ученики средних классов и старших классов после моих уроков комфортно и грамматически правильно говорят на англиском на разные темы (о себе, друге, семье, погоде, временах года, событиях из прошлого и планах на будущее и т.п.) - умеют анализировать и думать на английском; деловые люди удачно проходят интервью при приеме на работу, чувствуют себя более уверенно в деловых встречах, переговорах, ведении деловой переписки, в том числе бытовом и деловом общении за рубежом применяя приобритенные на моих уроках лингвистические навыки и опыт как с людьми для которых английский язык является вторым, а также с носителями языка.

Сертификат ЕШКО - продвинутый уровень

Мои хобби - это английиский и другие иностранные языки, психология, философия, история и культура разных стран мира, также путешествия и спорт.

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

С целью облегчения и эффективности учебного процесса разработал и успешно применяю свои программы по улучшению произношения, чтения, письма, запоминания и понимания слов и их различных значений. Преподавая язык использую как собственный, так и готовый текстовый, графический, аудио- и видеоматериал, преподнося его в игровой и занимательной форме. Свою работу строю на принципах профессионализма, индивидуального психологического и лингвистического подхода, постоянного контроля усваиваемости материала, включая контроль качества обучения. Во время уроков использую тематические диалоги, игры, кроссворды, викторины и тесты как альтернативный и эффективный способ закрепления материала. Как репетитор, желая видеть постоянный прогресс ученика, даю домашнюю работу с последующей проверкой в практическом применении, также практикую факультативные задания в случае необходимости. На последнем уроке недели закрепляю с учеником пройденный за неделю материал и анализирую прогресс.

Географический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова

Доброжелательна и коммуникабельна.

Двадцать пять лет проработала в Институте географии Академии наук, специализировалась в области космического землеведения. Педагогический стаж (15 лет) включает опыт педагогической деятельности в высшей и средней школе (в том числе в малокомплектных классах), разработки образовательных программ, репетиторства, включая занятия по скайпу, успешной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

В ходе занятий помогаю выявить и устранить пробелы в знаниях школьной программы, систематизировать материал ("разложить по полочкам"), применяю индивидуальный подход в соответствии с уровнем подготовки ученика и его целями.

кандидат географических наук

география, фотография, дизайн, история, советское кино

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Особое внимание уделяю формированию аналитического мышления - выявлению связей между географическими явлениями и процессами и решению практических задач. Очень важные вопросы, которым, к сожалению, в силу дефицита времени уделяется недостаточно внимания в школе, - работа с географическими картами: чтение карт и сопоставление полученных данных, а также умение работать с географической информацией, представленной в виде таблиц, графиков, диаграмм и пр. В целом, научить работать с информацией (структурировать ее, анализировать и делать выводы) - задача универсальная: научить учиться . Ставлю акцент на решении этой задачи. И, конечно, развить интерес к предмету. Каждая тема завершается проверочным тестированием. Региональные разделы курса сопровождаются закреплением географической номенклатуры, незнание которой грозит серьезными временными потерями на экзамене. В обучении используется широкий круг учебных материалов, включая картографическое обеспечение и дистанционные снимки Земли. Дополнительные материалы высылаются ученику по электронной почте.

Саратовский "ГАУ им.. Н.И. Вавилова"

Личные качества: Ответственность, пунктуальность, высокая организованность, стрессоустойчивость, коммуникабельность, наблюдательность, терпение, умение налаживать взаимоотношения с детьми.

- работа учителем географии (подготовка к предметным олимпиадам, ВПР, экзаменам ГИА), участие в конкурсах; - работа учителем – организатором в рамках деятельности ассоциированных школ ЮНЕСКО, участие в конкурсах международного, всероссийского масштаба, создание социальных роликов, опыт написания статей и заметок; -работа учителем – организатором в рамках преподавания финансовой грамотности у учащихся разных возрастных групп, участие в конкурсах международного, всероссийского масштаба, создание социальных роликов.

—Стремление к развитию у учеников критического мышления и активной жизненной позиции, творческого и конструктивного подхода к решению задач; —Ориентация на применение учениками знаний в повседневной жизни; —Личностный подход и дружелюбное отношение к ученикам.

2016 г. курсы повышения квалификации в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» по дополнительной профессиональной программе «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся»; 2017 г. курсы повышения квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении г. Москвы «Московский институт открытого образования» (ГАОУ ВО МИОО) по теме «Организация детско-юношеского туризма в образовательных организациях»; 2018 г. курсы краткосрочного повышения квалификации Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Городской методический центр Департамента образования г. Москвы по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей электронного журнала /дневника для организации образовательного процесса».

Путешествия

1) принцип развивающего и воспитывающего обучения; 2) принцип сознательности и активности; 3) принцип наглядности; 4) принцип систематичности и последовательности; 5) принцип научности; 6) принцип доступности; 7) принцип прочности; 8) принцип взаимосвязи теории и практики; 9) принцип завершенности процесса обучения.

1. НГПУ им. К. Минина, год окончания 2019 Специальность география и безопасность жизнедеятельности 2. ННГУ им. Н.И. Лобачевского, год окончания 2010 Специальность менеджмент организации

Имею первую квалификационную категорию. Постоянно развиваю профессиональные компетенции, умею найти общий язык с детьми, быстро осваиваю новые умения и навыки.

МБОУ "СОШ №6 им. К. Минина" учитель географии и экономики 1. Обучение детей в соответствии с ФГОС 2. Развитие УУД 3. Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ/ВПР 4. Внеурочная деятельность 5. Классное руководство

Образовательные Цели: - постоянное повышение уровня и качества образования учащихся - формирование УУД и личностных ценностно-смысловых установок - формирование опыта переноса и применения УУД в жизни. Мои достижения : 1. Благодарственное письмо Управления образования Балахнинского района Достижения учеников: 1. Призеры муниципального этапа "Всероссийской олимпиады школьников" по географии 2. Высокие показатели ОГЭ и ВПР.

Курс повышения квалификации "Преподавание экономики в СОШ" Курс повышения квалификации "Основы налоговой грамотности"

Чтение художественной литературы Занятие спортом

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

1. Учет возрастных и индивидуальных особенностей учащегося 2. Доступное изложение материала с использованием наглядных пособий и современных технических средств обучения 3. Использование современных методов обучения, которые позволяют добиться желаемых результатов.

Бакалавриат (2022) - УрГПУ (География, ОБЖ) Магистратура (2024) - УрГПУ (История, обществознание)

МАОУ гимназия № 35 г. Екатеринбург с 2022 по текущее время Предметы: География, ОБЗР, финансовая грамотность Классы: 7-11

Чтение, спорт, музыка

БашГУ, Институт истории и государственного образования ( направление история)-бакалавриат с отличием НГУ им.Лесгафта, Факультет здоровья и реабилитологии,( комплексная реабилитация)-студент 1 курса магистратуры

В 2020 году окончила в г.Уфа БашГУ (ИИГУ, история) с отличием), на данный момент учусь в г.Санкт-Петербург НГУ им.Лесгафта (ФЗиР, комплексная реабилитация), 1 курс магистратура .

1 месяц (пед практика)

Книги и футбол.

Создавать правила, которые способствуют обучению детей, помогают им учиться, а учителю — преподавать. Регламентировать в правилах те ситуации, с которыми вы уже сталкивались. Формулировать правила позитивно, не использовать частицу «не». Все пункты правил должны быть выполнимы. Оговорить последствия, которые последуют, если правила будут нарушены. Учитывать состав класса. Принципы: обучение- взаимоотношение, обучение-заразительно и индивидуально.

Высшее. Психолог преподаватель психологии. Военный университет МО РФ

Добросовестный, стрессоустойчивый, обязательный.

3 года на кафедре психологии в Военном университете

Сертификат о прохождении курса проведения психофизиологических исследовани

Литература, игра на гитаре, бокс.

Не нагружать учеников сверх меры в каждом предмете. Определить его сложные (трудные) моменты понимания предмета. Основной принцип: гуманистическое отношение к обучению.

Высшее педагогическое образование

Преподаватель географии и экологии 1 категории. Высшее педагогическое образование с отличием. На ЕГЭ по географии набрала 94 балла (2014 г). Подготавливаю учеников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, помогаю с выполнением домашней работы. Взаимодействие с интерактивными методами обучения, знание компьютера, общение с учениками на одной волне.

онлайн-олимпиады, статьи, конференции

сопровождение инклюзивного образовательного процесса специалистом в области воспитания

путешествия, игровые виды спорта, самообразование

наглядные, словесные, практические методы, игры, самостоятельное решение проблем учениками

Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова

У меня есть семья: муж и сын (3 года). География стала для меня значимым предметом в судьбе, так как мой муж тоже учился на географическом факультете как и я, и там же произошло наше с ним знакомство. Я люблю узнавать все новое, люблю путешествовать, знакомиться с новыми людьми.

участие в школьных и городских олимпиадах по географии

Кулинария, чтение художественной литературы, кино, театр, музыка.

Стараюсь сделать процесс обучения более понятным и доступным, использую популярные передачи и фильмы.

Санкт-Петербургский государственный университет

Веселый и коммуникабельный

Участник коференции «Ломоносов», МГУ им. М.В. Ломоносова (2015, 2016 гг.), награждён грамотой за лучший доклад в секции «Мировая политика» (2017 г.). Участник Большого географического фестиваля, СПбГУ (2015, 2016 гг.). Участник Молодёжного философско-политологического форума, КФУ (2014 г.). Финалист международного конкурса студенческих научно-аналитических работ по ближневосточной проблематике им. Е.М. Примакова.

Мои ученики успешно сдают экзамены, независимо от начального уровня знаний.

Призёр олимпиады Санкт-Петербургского государственного университета (2012 г.).

Путешествие, искусство

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Воcполню прoбeлы и пoмoгу ocвоить новый матepиал школьникам разныx возрастов. Стаpаюсь вызвать интepеc к пpедмету чеpез живoe oбщeниe, твоpчеcкoе воcприятиe инфoрмации и acсoциaтивнoе мышлениe. Индивидуальный подxод к кaждoму ученику, нaцеленность на высокий результат.