1. Южно-уральский государственный университет, исторический факультет, направление – история. Диплом бакалавра с отличием. 2. Уральский Федеральный университет имени первого президента России Б. Н. Ельцина, Исторический факультет, направление – Отечественная история. Магистратура.

Помимо основной работы в течение последних 5 лет являюсь тренером клуба переговорных технологий. Имею опыт организации и проведения мероприятий российского уровня, проведения семинаров и тренингов. Являюсь участником Поискового движения России. Участвовала в раскопках как археологических, так и поисковых.

1. 2017-2019 - Работа учителем истории и обществознания в общеобразовательной школе г. Екатеринбурга. 2. 2019 - Работа вожатой в Оздоровительно-образовательном центре "Илона", г. Сочи

1. Результаты олимпиады по обществознанию - учащиеся 6 класса (1 и 3 место в школе), учащаяся 9 класса (1 место в школе, 13 в районе) 2. 5 место в районе в городском конкурсе, посвященном 25-летию Конституции Российской Федерации «Конституция России: новое время. Авторы. Взгляд поколения Z » в номинации Мультимедийная презентация «Конституция России: новое время. Авторы. Взгляд поколения Z». – учащиеся 9 а класса. Тема «Демократия в истории России – формальность или факт?»

1. Первая квалификационная категория 2. Академия «Ресурсы образования», «Компетенции учителя» (Нормативное обеспечение педагогической деятельности, Общепрофессиональный модуль) 3. МБОУ СОШ №112, обучающий семинар «Формирование финансовой грамотности у обучающихся разных категорий»

Фото, видеосъемка.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В работе использую технологию проблемного обучения и методы групповой работы, совместной деятельности детей. Также считаю важным давать возможность ученикам занимать позицию в дискуссиях и вырабатывать своё собственное мнение. При подготовке материала обращаю внимание на то, чтобы сложные темы были полностью раскрыты понятным для учащихся языком.