Степанова Ирина Александровна

Российский государственный гуманитарный университет, юридический факультет, специальность: юриспруденция, 2009 г. Московский университет имени С.Ю. Витте, психолого-педагогический факультет, специальность: педагогика и психология, 2016 г. Московский Университет имени С. Ю. Витте, юридический факультет, специальность: юрист публичного права, юриспруденция, 2016 г.

Я учитель обществознания, мировой художественной культуры и заместитель директора по воспитательной работе. Посвятила свою жизнь воспитанию и руководству молодыми умами, помогая им не только в их учебе, но и в формировании жизненных ценностей. Мое призвание заключается в том, чтобы вдохновлять учеников, создавать комфортную и безопасную атмосферу для их развития и поддержки. Мой девиз: "образование — это ключ к будущему, и каждый ребенок заслуживает шанса на успех".

С 2015 года работаю в школе.

Формирование гражданских компетенций: обучение учащихся основам гражданственности, правам и обязанностям граждан, социальным нормам и ценностям. Развитие критического мышления: содействие способности анализировать и оценивать информацию, формировать обоснованные суждения и аргументировать свою точку зрения. Изучение социальных институтов: ознакомление с различными социальными структурами (семья, государство, экономика, культура) и их функциями в обществе. Стимулирование социальной активности: мотивация учащихся к участию в социальных проектах, волонтерской деятельности и проявлению гражданской позиции. Понимание многообразия культур: обучение уважению к культурному многообразию, понимание и принятие различий в обществе. Достижения учеников в результате обучения: Устойчивые знания: осознание основ обществознания, способность объяснять основные концепции и термины. Умение работать с информацией: навыки поиска, анализа и интерпретации социологических данных и других источников информации. Социальные навыки: успешные коммуникационные навыки, умение работать в команде и вести дискуссии. Развитое критическое мышление: способность оценивать различные точки зрения и аргументированно выражать свое мнение. Высокие результаты сдачи ОГЭ и ЕГЭ.

Курс повышения квалификации: развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующих требования ФГОС, 2014 г. Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка, учитель обществознания, 2016 г. Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка, учитель (преподаватель) мировой художественной культуры, 2016 г. Высшая школа Экономики, курсы повышения квалификации, методика разработки и оценивания олимпиадных заданий школьного и муниципального этапов, 2019 г. Российский университет дружбы народов, курсы повышения квалификации: содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся, 2021 г. Курс профессиональной переподготовки: эффективный менеджмент в образовательной организации, 2023 г.

Я люблю погружаться в историю и обычаи различных народов, что помогает мне в преподавании и расширении кругозора моих студентов. Я увлекаюсь живописью и литературой, часто посещаю выставки и театры, что вдохновляет меня на новые подходы в обучении. Мне интересно вести диалоги о современных проблемах и социальных изменениях, чтобы мои ученики могли осознанно подходить к данной тематике. Я принимаю участие в различных социальных проектах, что помогает мне прививать своим ученикам важность гражданской ответственности.

Активное обучение: вовлечение учащихся в процесс обучения через дискуссии, групповые проекты и практические задания, что способствует глубокому пониманию материала. Комплексный подход: использование междисциплинарного подхода, где знания из различных областей (гуманитарных и естественных) помогают учащимся видеть целостную картину. Индивидуализация обучения: учет различных стилей и темпов обучения, предоставление возможностей для самовыражения и выбора для учеников. Социальная ответственность: формирование у учащихся чувства гражданской ответственности и вовлеченности в социальные процессы.