Никита Олегович

Неоконченное высшее, ДВФУ, Английская Филология

Женат, планируем ребёнка (потому и заинтересован в дополнительном заработке). Имею своё жильё в Москве. Свою профессию люблю и постоянно в ней совершенствуюсь. У меня хорошо развита эмпатия и я получаю удовольствие от работы со студентами, а понимание работы компьютеров и алгоритмов в сочетании с этим здорово помогает в структуризации, оптимизации и улучшении учебных планов и курсов.

Работал 2 года репетитором у школьников и взрослых (разговорный английский и основы грамматики, лексики, фонетики), после чего уехал в Китай и 4 года работал в частных тренинговых центрах английского языка, и вот уже больше полугода работаю главным учителем в онлайн школе английского. Занимаюсь разработкой учебных материалов, подготовкой учителей и обучением детей до 14 лет.

В основном это развитие разговорного английского и подготовка к школьным экзаменам.

Прошел обучение TEFL, но не попал на экзамен из-за COVID

Занимаюсь музыкой, пишу песни на русском и английском языках, играю на различных инструментах. В свободное от музыки и работы время занимаюсь боксом и джиу-джитсу. Имею глубокие познания в работе компьютеров, сетей и программ, что регулярно использую на основной работе (автоматизирую процессы скриптами, занимаюсь тестированием нового софта и настройкой стримингового оборудования).

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Самое главное, чтобы студент понимал, зачем ему нужны эти знания. В той же степени важно, чтобы урок был интересный, не важно взрослый студент или совсем маленький ребёнок. И вот для этого уже важны навыки психолога у преподавателя, его эмпатия, умение вовремя подстроиться, или наоборот навязать нужное настроение. Ну и, конечно, важно понимать куда движется курс, какие цели и что именно важнее всего из материала знать.