Мария Александровна Яковлева

Новосибирский государственный педагогический университет, институт истории, гуманитарного и социального образования, специальность - педагогическое образование с двумя профилями подготовки (история и обществознание), 2024 год.

В 2019 году закончила школу с золотой медалью, после чего поступила на бюджет в Новосибирский государственный педагогический университет на преподавателя истории и обществознания. В течение учебы участвовала в научных конференциях, проходила с отличием практику в школах (5-11 классы) и в летнем оздоровительном лагере, где после продолжила работать и стала лучшим вожатым смены.

1) Январь 2021 - июль 2023: MAXIMUM EDUCATION, учитель истории и обществознания; 2) Июнь-август 2021: детский оздоровительный лагерь "Лазурный", вожатый; 3) Сентябрь 2022 - июня 2023: экономический лицей, учитель истории и обществознания; 4) Июнь-август 2023: IT-колледж MAXITET Менеджер по продажам; 5) Сентябрь 2023 - июнь 2024 : средняя образовательная школа, учитель истории и обществознания.

Главные цели: 1. Комфортное получение знаний; 2. Определить цель самого ученика, чтобы понять его мотивацию; 3. Знания - часть жизни, которым всегда найдется применение в реальности; 4. Построить индивидуальный план развития для каждого ученика. Из достижений: за 4 года работы сдали ОГЭ и ЕГЭ 60 учеников. Лучший результат ЕГЭ: 94 балла Работала с "потерянными" учениками - не смогли сдать ОГЭ в первый раз и за 2 недели выросли в +12 баллов (пересдача на 4).

Люблю активный образ жизни. Занимаюсь спортом (спортивное ориентирование и в прошлом фехтование), люблю осваивать что-то новое (настольный теннис); очень важно развитие мелкой моторики (вышивание, бисероплетение и т.д.). Как историк по образованию люблю чтение, просмотр сериалов/фильмов (+ к подбору материалов). Как обществовед обожаю блоги политической, экономической, правовой направленности.

Как для преподавателя мне важно, чтобы ученики понимали предмет, а не вызубривали. Поэтому: 1. Объясняем сложное понятным языком; 2. Работаем с логикой. Любой предмет логичен и последователен, нужно только почувствовать как делать первые шаги; 3. Практика. Много практики! Теория важна, но сколько не учи формулы, намного важнее научиться их применять; 4. Много общения. На моих занятиях невозможно отмолчаться, важны любые вопросы, даже если они кажутся "глупыми".