Лев Михайлович

Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", факультет права, кафедра гражданского и предпринимательского права Дополнительный профиль (майнор): Институт образования НИУ ВШЭ, психолого-педагогические дисциплины

Я совсем недавно прошел и через ЕГЭ, и через сложную всероссийскую олимпиаду, и знаю, что нужно сделать, чтобы не только получить хороший результат, но и остаться психологически устойчивым и счастливым человеком. Я люблю не только социальные науки, но и две своих специальности - юриспруденцию и педагогику, по обеим практикую (юристом работаю по будням, преподавателем - по вечерам и выходным). Считаю, что при подготовке к экзамену важно и помочь определиться с тем, что нравится ученику, так как "обществознание" в качестве вступительного требуется для, казалось бы, диаметрально противоположных факультетов. Стараюсь быть интересным и настолько требовательным, насколько это позволяет психика старшеклассника.

Февраль 2017 - май 2017: преподаватель обществознания (БОУ г. Омска "Гимназия № 62") Сентябрь 2017-июль 2018: РОО "Ассоциация Победителей Олимпиад". Преподаватель обществознания и права Сентябрь 2018-май 2019: Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ - LUDI (г. Москва). Преподаватель курса по подготовке к ЕГЭ по обществознанию Сентябрь 2019 - наст вр.: Центр педагогического мастерства (г. Москва). Тренер сборной команды города Москвы по обществознанию (подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников)

Для любого старшеклассника очень важно знать, чего он хочет и стремиться к этому. Кто-то хочет просто сдать на достойный балл экзамен, кто-то - стать призером Всероссийской олимпиады школьников. Среди моих учеников были и те, и другие, и со всеми работать получалось интересно и плодотворно. Один из учеников мой группы в "АПО" стал победителем Всероссийской олимпиады школьников по праву. Ученики моей группы из центра LUDI в большинстве сдали ЕГЭ на 85-95 баллов и стали призерами олимпиад "Высшая проба", "Ломоносов". Ученики из Центра педагогического мастерства успешно написали региональный этап ВОШ и сейчас готовятся к заключительному.

Дилпом призера Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию Диплом призера Олимпиады МГУ им. М.В. Ломоносова "Ломоносов" по праву

Психология, оперный театр, история литературы и искусства,

-Требовать много писать и решать самостоятельно -Просить ученика пытаться понять социальные явления и процессы не только на бумаге, но и в реальном мире. Стараться получить реальный опыт в ходе подготовке к экзамену (анализировать новости, статьи и т.п.) -Требовать от учеников никогда не "халявить" и делать все, что говорит преподаватель. Лучше признаться, что не сделал, и договориться о переносе дедлайна, чем надеяться, что это не попадется -Позволять ученикам спорить и спрашивать, так материал усваивается намного лучше -Получать удовольствие от подготовки