Хотарева Ангелина

ПетрГУ, Педагогичсекое образование (с двумя профилями подготовки), профили: География и Английский язык. Год окончания: 2025.

Молодой педагог с красным дипломом ПетрГУ (география + английский). 4 года успешно готовлю школьников к ОГЭ/ЕГЭ, ВПР, олимпиадам и проектам в онлайн-формате. Мои ученики из Карелии, Центральной России, Урала, Сибири, Дальнего Востока — география без границ! Использую родной регион как «живой учебник»: ледниковые формы рельефа («бараньи лбы»!), озёрные системы, климат, таежные леса Карелии делают теорию осязаемой. Углублённо изучаю психологию подростков — знаю, как говорить с поколением Z на их языке (мемы, челленджи, интерактив).

2022-по сегодняшний день: репетитор по географии

Цель: Не просто сдать экзамен, а полюбить географию и понять мир, научиться критически подходить к анализу информации. Результаты учеников: - Прирост баллов на ОГЭ: до +35% за месяц занятий; - Смена отношения: От «ненавижу карты» до выбора профессии (геология, экология, педагогика); - Гордость: Отзывы: «Наши уроки вдохновили меня изучать Землю!», «Теперь география — мой любимый предмет».

- Разрабатываю авторские учебные материалы (рабочие листы, кейс-задачи, шаблоны для проектов), основанные на актуальных ФГОС и кодификаторах ОГЭ/ЕГЭ. - Веду свой географический блог о репетиторстве, географии и путешествиях. - Занимаюсь творчеством: ковровой вышивкой, вязанием крючком, лепкой из полимерной глины и папье-маше, рисованием акрилом на холсте, коллажированием. - Продолжаю изучать английский язык (в том числе для доступа к международным исследованиям в области образования и наук о Земле). - Читаю художественную и научную литературу, слушаю аудиокниги.

- Психолого-педагогическая поддержка: Владение техниками снижения экзаменационной тревожности. Построение уроков с учетом возрастных особенностей восприятия и законов нейропластичности (активные методы, чередование активности, визуализация). - Развитие метапредметных навыков: Учу анализировать информацию, выявлять причинно-следственные связи, аргументированно доказывать свою точку зрения. Применяю интерактивные технологии: ментальные карты, диаграммы связей (mind maps), дискусси, кейс-метод и много другое. - Обратная связь и коррекция: Регулярные пробные тестирования в формате ОГЭ/ЕГЭ с детальным разбором ошибок. Адаптация программы по результатам.