Репетиторы по физике по подготовке к ЕГЭ в Новосибирске онлайн

Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" Специальность Ядерные физика и технологии (14.03.02)

Выпускник НИЯУ МИФИ. Студент второго курса магистратуры РГАТУ.

Занимаюсь репетиторством с четвертого курса бакалавриата МИФИ. А также имею опыт работы инженером-конструктором.

Ученики в полной мере усваивали образовательный материал и поднимали оценки с 3 и 4, до 4 и 5 соответственно. Также ученики после подготовки поступали в выбранные ими вузы.

Баскетбол, конструирование, в том числе и из Лего, проектирование, астрофизика и лазерные и плазменные технологии

Комплексный подход к обучению. Начиная с упорядочения тех знаний, которые уже есть у учащегося, дополняя основной теорией, законами и определениями. Заканчивая применением знаний в практической части.

Кабардино-Балкарский государственный университет, физика

Организованность, коммуникабельность, отзывчивость, внимательность, хорошая дикция, умение работать с детьми, активность, всесторонняя развитость, любовь к преподаванию

Отличное знание предмета , использование современных методик преподавания, большой опыт репетиторства, подготовка выпускников к поступлению в ВУЗы на технические специальности

победители муниципального этапа Всероссийской школьной олимпиады по физике 2014, 2016, 2017, 2019, призеры регионального этапа Всероссийской школьной олимпиады по физике 2016, 2019

курсы повышения квалификации учителей физики, КРИППО, г. Симферопроль

плавание, горные лыжи

Научность, связи теории с практикой, последовательность, систематичность, прочность усвоения знаний, умений и навыков в сочетании с опытом творческой деятельности

Ростовский государственный университет, факультет - физический, специальность - радиофизика 2000 г.

Настойчивый, требовательный.

С 2000 года начал проводить занятия с учениками, есть опыт работы в школе и проводил индивидуальные занятия с учениками.

Повышение уровня, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, подготовка к ВПР, олимпиадам.

Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова "Педагогика высшей школы" 2007 г.

Электроника, программирование, робототехника.

Главное - понимание, не просто зазубривание, а понимание и применение на практике.

Елабужский филиал казанского приволжского федерадбного университета

Профессиональная деятельность

Преподаватель в школе

Участие в олимпиадах

Профессиональная деятельность

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Видеть результат деятельности педагога

Актюбинский Педагогический Институт закончил в 1995 году- учитель физики. Московский Государственный Областной Университет закончил в 2020 году- учитель математики.

Работаю с детьми различного уровня подготовки. Мне нравится мой предмет, хочу, чтобы физика также нравилась и моим ученикам. Стараюсь объяснять материалы доступно и просто, опираясь на явления окружающей среды.

Преподаю в школе, готовлю учеников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ. Имею обширный опыт к подготовке детей к олимпиадам. Мои учащиеся принимают участие в олимпиадах по физике, астрономии и математике. Отдельно во внеурочное время подготавливаем и проводим физический эксперимент, что позитивно влияет на понимание сути физических явлений.

Мои воспитанники поступают в ведущие технические вузы страны такие как: МАИ, МИРЭА , МЭИ и т.д.

1. Подготовка учащихся к ЕГЭ по физике в рамках ФГОС. 2. Преподавание астрономии в условиях реализации ФГОС СОО. 3. Реализация профессиональных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС в рамках преподаваемого предмета. 4. Международные исследования качества образования PIZA как фактор развития компетенций педагога.

Строительство дачи

Использую метод погружения для лучшего усвоения физических явлений. Провожу тестирование для лучшего понимания узких мест у ученика. Подача материала от простого к сложному. Использую принципы: научность, системность и доступность учебного материала. Моя цель- научить ученика думать.

Полное высшее, Самаркандский госуниверситет, специальность физика

Получить правильные и фундаментальные знания по физике

Решение задач по техническим направлениям, готовить

Своевременное и добросовестное выполнение заданий

Самарский государственный педагогический университет. 1994-1999

Профессиональный опыт с 1999г.

развивать интеллектуальные качества учащихся, познавательный интерес и способности, используя данные о применении изучаемых явлений в окружающей жизни, о новостях науки и техники, игровые ситуации, учебные дискуссии и прочее;

Похвальные грамоты со Черно-Ключевской СОШ

Рыбалка, грибы

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Системность,доступность,наглядность

УрФУ ядерная физика и технологии

Здравствуйте, меня зовут Максим Максимович Ермилов. Я начинающий репетитор по физике. Считаю, что передача знаний – необходимая и очень ответственная задача, поэтому подхожу к делу осознанно. -К каждому занятию готовлюсь заранее. -Физикой увлекаюсь 3 года, а занимаюсь серьёзно 2 года. За это время имею свой рукописный учебник со всеми тонкостями и банк из 3 тысяч заданий с решениями. Таким образом я считаю, что способен подготовить ученика как для ЕГЭ, так и для ОГЭ. При желании способен углубиться в материал и изучать физику в полном объеме (с ограничениями в математике). -опыт преподавания 1 год! -Качество речи . -Сдал ЕГЭ на 94 балла. -Почерк понятный. -В квартире есть доска. -Одеваюсь классически для сохранения формальности обстановки. В процессе обучения желательно развитие с обеих сторон: Вы в физике, я в преподавании. Учусь УРФУ ФТИ ядерная физика и технологии.

сдача егэ (62 балла и 64 балла)(начало обучение с марта); сдача вступительных экзаменов (78-100 баллов); повышение успеваемости (с 2ки на 3-4ку)

я занимаюсь физикой и преподаванием, читаю, люблю красиво одеваться, слушаю старый старый шансон и радуюсь жизни, люблю разный юмор

Для меня хороший преподаватель тот, кто вкалывает и старается для своих учеников не покладая рук. Тот, кто знает свой предмет на 120% и понимает, что может подумать ученик, когда он скажет то или иное слово по теме и сразу же проанализировав, оговориться или обьяснить Тот, для кого, урок это-диалог, а не монолог. кто может даже на самый каверзный вопрос ученика ответить

КубГАУ, "Электроэнергетика и электротехника" бакалавр.

Преподаю физику почти 4 года, английский меньше - около двух лет, быстро адаптируюсь к новым условиям, быстро усваиваю новый материал, всегда поддерживаю развитие. Также увлекаюсь музыкой, пишу аранжировки, тексты песен.

Изначально преподаватель физики, позже начал преподавать разговорный английский до уровня intermediate.

Яркий пример - с одним из учеников занятия полностью проводим на английском, уже достаточно уверенно изъясняется. Цель - навык уверенного общения на английском.

Обучение в школе английского "Follow me to English" Краснодар

Физика, музыка, спорт

На мой взгляд важно уделять внимание с самого начала всем аспектам, таким как произношение, грамматика, написание, чтение, прослушивание, всё это должно прорабатываться в программе изначально в совокупности.

МГТУ им. Баумана

Преподавание не просто хобби

Мои ученики повышают балл в среднем на 35 в Егэ

Люблю футбол и математику

заинтересованность ученика и его мотивация

Высшее НГПУ им. Козьмы Минина учитель физики и информатики - бакалавр Руководитель образовательных организаций - магистратура

Учитель физики, высшей квалификационной категории, лауреат всероссийского этапа конкурса "Учитель года 2019". Активная жизненная позиция. Люблю проводить нестандартные уроки, импровизировать, использовать различные приемы и методы в процессе обучения.

Лауреат всероссийского этапа конкурса "Учитель года 2019"

Поступления в ведущие ВУЗы, высокий бал ЕГЭ 90+, участие в региональных и всероссийских олимпиадах

ГБОУ ДПО "Нижегородский институт развития образования" - Проектирование системы оценки планируемых результатов освоения основных образовательных программ (72 часа) ФГАОУ ДПО "Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий" - Конкурсы педагогического мастерства как средство непрерывного профессионального и личностного роста (36 часов)

Образовательный блог на YouTube

Системность, качественная подача материала, использование различных методов и педагогических приемов в процессе обучения, не однообразность уроков, чувство юмора

Сибирский федеральный университет; направление -- биохимическая физика; специальность -- физика; присвоена квалификация -- бакалавр, 2016; Пущинский государственный естественно-научный институт; направление -- Астрофизика и радиоастрономия; специальность -- физика; присвоена квалификация -- магистр, 2018; Дополнительное образование: "Институт новых технологий в образовании"; "Педагогическое образование: учитель физики и математики", 2017

Добрая, общительная, в меру строгая.

Работаю в образовании с 2014 года, репетитором с 2015. С 2017 года работаю в одной из лучших гимназий Московской области. Регулярно участвовала в разных выездных школах, проводила олимпиады по физике и математике.

Мои ученики регулярно участвуют в олимпиадах разного уровня (такие как онлайн-олимпиада "Фоксфорд"; Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ и т.д.) и занимают призовые места (в частности, 2 и 3 места в олимпиаде МФТИ; 2 и 3 места в олимпиаде Фоксфорда); также готовила к ЕГЭ и ОГЭ по физике, мой максимум ОГЭ -- 30 баллов; ЕГЭ -- 65. В этом году планирую 40 баллов за ОГЭ и 70-80 за ЕГЭ.

Курсы повышения квалификации: 1. "Обучение математике в общеобразовательной школе на основе исследовательского подхода", 2018 год, "АСОУ"; 2. "Экспресс-подготовка учащихся к ЕГЭ по физике", 2018 год, "Фоксфорд"; 3. "Технологии обучения решению задач по физике", 2018 год, "АСОУ"; 4. "Использование средств визуализации информации в образовательной деятельности", 2019 год, МБОУ ДПО "УЦПК".

Биоинформатика, туризм, в частности скалолазание и спелеология.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важно, чтобы ученики не заучивали материал, а понимали суть тех или иных понятий.

Московский авиационный институт, факультет - авиационная техника, специальность - самолетостроение 2019 г.

Я помогу изменить представление о физике. Вместе мы будем учиться видеть устройство нашей Вселенной, которое просвечивает через сухие математические соотношения.

Работаю со школьниками и студентами 5 лет. Развиваюсь как специалист в области прочности и аэродинамики.

Мои ученики сдают ЕГЭ по физике от 80 баллов при подготовке от полугода. А также при желании готовятся к перечневым олимпиадам и поступают в выбранные ВУЗы без экзаменов.

Спорт и физиология, кино, экономика.

Я делаю ставку на самостоятельное мышление ученика, которое постепенно станет независимым ни от наличия учебника/методички, ни от авторитетов, что пригодится и для "добывания знаний" в ВУЗе, при подготовке к собеседованию или научной деятельности, и в жизни.

Военный университет имени князя Александра Невского, факультет иностранных языков, перевод и переводоведение, 2020 год.

Люблю свою профессию, доброжелателен, оптимистичен.

С 2020 года занимаюсь репетиторством по физике, математике и английскому языку.

Повышаю уровень знаний, подтягиваю оценки, подготавливаю к ОГЭ и ЕГЭ.

Чтение, музыкальные инструменты, спорт, театр.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и активность, связь теории с практикой, доступность.

МГУ им. М.В. Ломоносова, механика

Аспирант механико-математического факультета МГУ; победитель олимпиад по математике и физике; закончил с отличием университет.

Начинал заниматься студентом 3 курса, затем в аспирантуре. В настоящее время работаю над диссертацией.

Работаю со школьниками 8-11 классов с целью подготовки к сдаче ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ, а также для подтягивания ученика по предмету. Охватываемые предметы: математика, физика. В зависимости от целей, разные и результаты: ряд учеников поступили в престижные вузы ( МГУ, ВШЭ, МГТУ им. Баумана). Максимальный балл ученика 94. Также работаю со студентами технических и математических специальностей по предметам математического и физического профиля.

Занимаюсь наукой, люблю читать, играю в настольный теннис. Люблю проводить время в кругу семьи.

Очень важно, чтобы ученик был заинтересован, мотивирован учиться, не боялся задавать вопросы, какими "глупыми" они ему бы ни казались, так как задавая вопросы и получая ответы на них, мы познаем материал, понимаем, а не заучиваем. Один из моих девизов: "Дорогу осилит идущий". Важно пытаться решать задачу, не опускать руки сразу, это развивает характер "бойца", ведь рано или поздно и сложные задачи начнут поддаваться, а умение довести задачу до победного конца и не сдаться на полпути останется и будет полезно в жизни.