Репетиторы по развитию памяти в Иркутске онлайн

Тульский педагогический колледж №1, специальность: преподавание в начальных классах, учитель начальных классов, 2007 год. Тульский педагогический университет им. Л. Н. Толстого, факультет русского языка и литературы, специальность: учитель русского языка и литературы, 2010 год.

Я - счастливый человек, потому что занимаюсь любимым делом, мне нравится моя работа: приятно осознавать, что ты помогаешь людям, с которыми работаешь и взаимодействуешь. Дети, педагоги, родители - именно с ними связана моя работа.

Профессиональную деятельность начинала в должности воспитателя групп старшего дошкольного возраста, с 2014 года работаю методистом.

Современные реалии таковы, что педагоги начальной школы ждут от нас читающих, считающих, пишущих детей. Я глубоко убеждена, что на пути к таким целевым показателям у ребенка должна наступить определенная зрелость психических познавательных процессов: внимания (в первую очередь), мышления, памяти, речи. Поэтому процесс подготовки к школе должен быть связан с развитием и совершенствованием этих процессов, иными словами, необходимо формировать предпосылки УУД (универсальных учебных действий).

Победитель муниципального конкурса "Перспективный менеджер в образовании", 2015 год. Участник международного конкурса Л. Выготского, 2021 год. Призер регионального этапа конкурса "Воспитатели России", 2 место, 2022 год. Член жюри муниципального конкурса "Профессионал", 2021 и 2022 год.

Люблю активный отдых: пешие прогулки, путешествия, охотно занимаюсь овощеводством.

Не буду останавливаться на принципах дидактики, отмечу только важные, на мой взгляд, моменты: использование проблемных ситуаций, вариативность (когда несколько вариантов ответа могут оказаться правильными), возможность выбора.

Башкирский государственный университет, факультет педагогики и методик начального образования, специальность - учитель начальных классов, 1997 год.

Я учитель первой категории, с учениками занимаюсь с удовольствием. Получаю различные грамоты за успехи в работе.

С 1997 - 2013 г.г. преподавала в школе. Заведующая детским садом с 2018 г. по настоящее время. Так же веду уроки в школе.

Участие в конкурсах, в районных соревнованиях. Подготовка к ВПР.

Дзержинский педагогический колледж, специальность: учитель начальных классов (2019 г.); Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, физико-технологический факультет, специальность: математика (2024 г.).

Коммуникабельна, легко нахожу общий язык с детьми, общительна.

С 2019 года работаю учителем в школе, параллельно занимаюсь репетиторством.

Повышение уровня знаний, подготовка к ВПР, улучшение оценок. Мои ученики сдают ВПР на отличные результаты и исправляют оценки на пятерки и четверки.

Повышение квалификации: реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2023 г.

Доступность, наглядность, связь теории с практикой, прочность усвоения знаний, индивидуальный подход к обучающимся.

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», специальность: психология, 2011 год. Московский педагогический государственный университет, специальность: психолог, преподаватель психологии, 2017 год. Севастопольский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2021 год.

Я достаточно позитивный человек. Люблю детей и легко нахожу с ними общий язык.

Веду репетиторскую деятельность с 2015 года.

Подготовка к школе, повышение уровня знаний.

Сертификат. Дня здоровья детей, коррекционнной педагогики, инклюзивного образования, логопедов, лечебной физической культуры 24 марта 2016 года (Москва). Сертификат. Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС 22-27 мая 2018 года (Севастополь). Сертификат. Диагностика. Первая встреча. 2 февраля 2021 года. Сертификат. Наставничество в педагогике. Актуальные компетенции педагога в современном мире. 2023 год. Инновации технологии для современного педагога в просветительской деятельности. 2023 год.

Увлекаюсь плаваньем, теннисом, сап-серфингом.

Наглядности, доступности, личностного подхода, системности.

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Смоленский Педагогический Колледж", факультет преподавания в начальных классах, специальность - учитель начальных классов, 2023 год.

Я очень доброжелательная и коммуникабельная, а также пунктуальная. Люблю работать с детьми. Довожу до качественного результата.

Преподаю с 2023 года.

Помогаю пройти подготовку к школе.

«Реализация нового ФГОС НОО в методике работы учителя начальных классов», 2023 год.

Люблю читать, гулять и слушать музыку.

Принцип доступности, учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, использование современных методик.

Средне-специальное педагогическое образование. "Воспитатель детского сада"

Работала в детском лагере с группами 25-30 детей, разного возраста (10-15 лет), В частном детском саду работала на старшей и подготовительных группах.

Помимо проведений занятий в группе, своих воспитанников я учила доброте и вежливости, решать конфликты мирным путем. Я развивала коммуникацию дошкольником с помощью различных игр. Мои обучающиеся стали дружным коллективом, общались не только в стенах сада. Мои ребята любят занятия со мной, им интересно проявлять активность на занятиях. Я регулярно отправляла заявки в различные городские конкурсы, мои дети с интересом участвовали в них и даже занимали призовые места. Работая с детьми мне важно не просто "отчитать урок", а заинтересовать ребенка, выстроить с ним доверительные отношения, помочь решать не только учебные задачи, но находить решение жизненных вопросов.

Курс повышения квалификации "Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС"

Мое главное хобби - фотография, люблю сохранять мгновения в изображении, также отправляю свои работы на выставки. Люблю прогулки со своей собакой, читать книги и путешествовать на машине.

Мои основные принципы работы с дошкольниками: Принцип развивающего обучения, связи обучения с жизнью. Во время образовательного процесса опираюсь на то, что ребенку интересно и актуально сейчас. Обучение будет плодотворнее, в том случае, когда занятия организованы с использованием жизненных ситуаций. Принцип активности и сознательности, учет индивидуальных особенностей. Усвоение учебного материала основано на активности познавательных процессов и психическом состоянии ребенка, именно поэтому важно развивать познавательные процессы ребенка. В своей работе, опираясь на психологические и возрастные особенности, подбираю методы и приемы обучения под каждого ребенка. Важно не забывать, что ведущей деятельностью дошкольника является игра, на это я опираюсь на каждом своем занятии, что помогает мне наладить доверительные отношения с учениками и привить любовь к урокам.

Рыбинский профессионально-педагогический колледж, факультет начального образования, специальность: учитель начальных классов, 2025 год.

Легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабельна, доброжелательна, довожу до результата.

С 2022 веду профессиональную деятельность в области преподавания.

Подтягиваю знания по школьной программе, кроме того поддерживаю и развиваю интерес ученика в области предмета.

Наглядность, системность и последовательность, доступность, научность.

Высшее. Психология.

Ответственность, доброжелательность, активная жизненная позиция и позитивное отношение к работе. Любовь к детям, высокий уровень эмпатии, отличные коммуникативные навыки, индивидуальный подход к каждому ученику, умение находить контакт с ребенком и родителями. Знание детской и возрастной психологии. Грамотная устная и письменная речь.

Опыт работы с детьми 25 лет.

Формирование общих способностей и эрудиции в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями каждого. Умение принимать учебную задачу, определять учебные операции, производить контроль и самоконтроль, оценку и самооценку и др. Формирование готовности к самообразованию, определённый уровень познавательной культуры и познавательных интересов учащихся.

Путешествия, чтение, квантовая психология.

Принцип наглядности Принцип системности и последовательности Принцип доступности Принцип сознательности и активности Принцип прочности. Принцип связи теории с практикой Принцип научности

Московский городской открытый колледж, факультет начального образования, специальность: преподаватель начальных классов, 2025 год.

Доброжелательна, коммуникабельна, трепетно отношусь к каждому ученику, довожу начатое до результата.

С 2019 года веду профессиональную деятельность в работе с детьми. С 2022 года являюсь дошкольным педагогом.

Готовлю к поступлению в школу, помогаю в освоении дошкольной программы и знакомлю с программой первого класса.

Всю жизнь люблю читать, пою, иногда сама пишу песни, много рисую и леплю из глины, а также играю в детских благотворительных мероприятиях, организованных мотоклубом "Ночные Волки".

Я уважаю детей и их детство, поэтому выстраиваю отношения с ребенком с позиции друга и наставника, а не строгого педагога, также придерживаюсь основных принципов обучения: научность, доступность, наглядность, сознательность и активность, систематичность и последовательность.

Томский государственный университет, философский факультет, специальность - философия, 2025 год.

Коммуникабельна, легко нахожу общий язык с детьми, пунктуальна.

С 2023 года работаю с детьми.

Подготовка детей к школе.

Чтение, спорт, академическая деятельность.

Индивидуальный подход, последовательность, доступность, связь теории с практикой.

Московский педагогический государственный университет, факультет филологии, специальность - учитель русского языка, литературы и мировой художественной культуры в старших классах, 2022 год.

Креативно подхожу к созданию своих уроков. Преподаю в театральных студиях. Знакома с техниками постановки грамотной речи, театральными методиками в преподавании.

С 2018 по 2020 гг. работала в детском развивающем центре "Беби-клуб". С 2020 года занимаюсь репетиторской деятельностью.

Мои ученики-дошкольники и младшие школьники на наших занятиях весело обучаются письму (постановке руки), чтению, счёту (основам математики), а также развивают критическое мышление и речь. Ученики старших классов на уроках со мной эффективно прорабатывают свои слабые стороны в русском языке. Мы устраняем пробелы в знаниях, тренируемся по курсу "Культура речи", что позволяет моим подопечным грамотно излагать мысль как устно, так и письменно. Контрольные работы, эссе и пересказы сдаются моими учениками на отлично.

В свободное от работы время я занимаюсь растениеводством, у меня есть сад. А также я готовлю десерты на профессиональном уровне: торты, всевозможные пирожные, изделия из шоколада, зефир.

Индивидуальный и бережный подход к каждому ученику. Принцип сознательности, активности,

Инженерно-педагогический колледж КИПУ имени Февзи Якубова, преподавание в начальных классах, специальность: педагог начальных классов, 2022 год.

Имею опыт репетиторства по подготовке детей к школе и к ВПР. Провожу тематические развивающие занятия.

Педагогический стаж 3 года. Работала по всем программам обучения в начальной школе. Владею всеми современными методиками.

Достижения учеников зависят от целей. Все успешно сдают ВПР на высокий и повышенный уровень. При подготовке к школе учащиеся имеют приоритет в знаниях для поступления на конкурсной основе.

Люблю путешествовать и читать

Основным принципом считаю опору на зону ближайшего развития ребёнка, связь с жизнью. Одновременно использую и принцип системности и последовательности изложения материала, научности, наглядности, доступности, прочности, сознательности и активности.

Педагогический колледж № 1 имени Н. А. Некрасова, дошкольное образование, квалификация - воспитатель детей дошкольного возраста, 2018 г.

В основе своей профессии считаю самым важным - понять индивидуальные потребности ребенка и найти с ним общий язык. В своей практике я использую разнообразные методики, адаптируя их под особенности каждого ребёнка. Я искренне увлечена своей профессией и подхожу к ней с большим трепетом и энтузиазмом, стремясь каждый день делать обучение увлекательным и полезным для детей.

с 2020 года провожу занятия по раннему развитию, чтению и подготовке к школе.

Формирование у детей понимания букв и цифр, навыков чтения, счёта и письма. Закрепление навыков логического мышления и решения простых задач. Стимулирование интереса к изучению окружающего мира. Развитие наблюдательности, памяти и внимания через познавательные игры и задания.

Фотография, литература.

Индивидуальный подход, эмоциональный контакт, разнообразие методик, игровое обучение.

-Горловский институт иностранных языков, Профиль: Английский язык и зарубежная литература - Учебно-деловой центр "Развитие", Профиль: Психология - Многопрофильный лицей при Донецком национальном университете, Профиль: Русская филология

Меня зовут Алёна Воронцовская, я психолог и педагог по комплексной подготовке к школе, английскому языку и детскому всестороннему развитию. Ещё в детстве я решила, что стану педагогом, отлично училась и окончила лицей с медалью. Я считаю своей миссией помогать детям полюбить учёбу и легко осваивать школьную программу. Я считаю, что подготовка к школе - это подготовка не только к первому классу, но и к большому и важному жизненному периоду под названием "Школа", периоду, который длится 10 лет. То, как ребёнок научится ставить и достигать свои цели в детстве, во многом определяет то, как он будет уметь это делать во взрослой жизни.

Начала репетиторскую деятельность в 16 лет и стала предпринимателем в 17 лет. Я начинала репетиторскую деятельность с очных занятий и со временем решила освоить онлайн-формат. Обучила более 20 учеников за 5 лет работы. Имею опыт проведения увлекательных индивидуальных занятий, а также в мини-группах. Работала с ребёнком с задержкой психомоторной функции, удалось достичь отличных результатов - ребёнок с моей помощью научился читать и понимать прочитанное.

- Certificate №022-15, выдан Центром иностранных языков (Факультет иностранных языков Донецкого национального университета) о прохождении курса английского языка, уровень Pre-Intermediate - Certificate №013-16, выдан Центром иностранных языков (Факультет иностранных языков Донецкого национального университета) о прохождении курса английского языка, уровень Intermediate - Сертификат о прохождении обучения по программе: "Практическая психология", выдан Учебно-деловым центром "Развитие"

- Пишу песни и стихотворения - Изучаю английский и польский языки - Увлекаюсь точечной живописью - Веду личный блог педагога-психолога

ТГПК, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профили: Начальное образование, Дошкольное образование. 2025 г.

Индивидуальный подход - залог успеха в педагогической деятельности. Для меня важно уделить должное внимание каждому ученику и сделать упор на понимание и развитие интереса к изучаемому материалу.

2022-2024: Педагог дополнительного образования, вожатый. 2024-2025: Наставник-Воспитатель.

Успешная подготовка детей дошкольного возраста к школе. Достижения воспитанников в дополнительной и творческой деятельности.

Курсы профессиональной подготовки вожатых "Школа вожатых" по программе "Педагогика загородного лагеря". Курсы по основам детской психологии "Психология и Педагогика".

Увлекаюсь психологией, музыкой и спортом.

Акцент на индивидуальность каждого ученика. Поддержание комфортного темпа обучения. Современные методики работы, направленные на выявление и раскрытие сильных сторон ученика.