Репетиторы по окружающему миру в Череповце онлайн

СПбГУ Философский факультет , кафедра культурологии Востока, китаистика (2010 г.). CCNU master Human geography (2012 г.). Педагогический диплом преподавателя начальной школы (2014 г.).

Активная , позитивная , увлеченная, не верю в невозможность обучения , верю в наличие неподходящих наставников

Преподавание а тренинг центрах 6 лет репетиторство. Международные школы на территории КНР 3 года.

Повысить общий уровень знаний, изучение с нуля. Все мои ученики достигали поставленных целей.

Люблю путешествовать, танцевать, читать книги, смотреть сериалы в оригинале, рисовать, этнография.

Весело , строго и интересно

1. Российский государственный профессионально-педагогический университет, специальность: психология, 2004 год. 2. Нижнетагильский государственный профессиональный колледж имени Никиты Акинфиевича Демидова, специальность: учитель начальных классов, 2014 год.

Преподавала в начальных классах в общеобразовательной и частной школе, занималась частным репетиторством с дошкольниками.

Мои ученики повышают уровень знаний, улучшают оценки в школе и легко осваивают всю программу начальной школы.

Учение с увлечением. Умен не тот, кто знает, а тот кто рассуждает.

Yerevan state University

Открытый к общению позитивный человек. Ответственность и честность в приоритете .

Частная преподавательская деятельность, работа в образовательных центрах в РФ и КНР

Повышение уровня знания языка, изучение с «нуля».

TEFL/TESL прохожу обучение . Степень бакалавра международных отношений.

Чтение, мототехника

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

На мой взгляд важнее всего мотивация и «легкий» подход к каждому студенту.

Международный институт повышения квалификации и переподготовки специалистов (психолог) АНОДПО Центральный многопрофильный институт( воспитатель, педагог дошкольного образования)

С 2014 года веду частную практику - психолог и телесно-ориентированный терапевт. Оказываю помощь детям, подросткам и взрослым. Регулярно провожу психологические тренинги. Первое образование техническое. Профессионально владею ИКТ. Кроме указанных дипломов и сертификатов, имею многие другие по различным направлениям. Photoshop, CorelDraw,SQL, Excel и многие другие. Работала преподавателем информатики. Соблюдаю профессиональную этику. Постоянно повышаю свою квалификацию. Имею портфолио по деловым играм. С 2007 по 2017 год работала педагогом в специализированном, прогрессивном центре для одаренных детей Ставропольского края. С 2018 по настоящее время веду группы по подготовке к школе, эмоциональному интеллекту, развивающие занятия и логоритмику. Занимаюсь реконструкцией старинных ремесел, провожу мастер-классы. Веду и продвигаю свои группы и аккаунты в социальных сетях. Есть опыт работы в продажах.

Имею 12 летний опыт работы с детьми, работала учителем информатики, руководила профориентационным проектом, занималась по программе Жизненные навыки, готовлю детей к школе, веду Развивающие занятия.

Мои ученики участники и призёры различных творческих конкурсов.

ГОУ ДОД ЦТРГО для одаренных детей Поиск (скорочтение) Транзактный Анализ в психологическом консультировании. Теория и навыки консультирования

Я разносторонний творческий человек, люблю заниматься рукоделием, организую разные проекты, на пример сейчас я запустила онлайн конкурс поделок и рисунков ко дню космонавтики.

Считаю что занятие должно иметь чёткую структуру. При подготовке к урокам составляю материал так, что бы он был максимально понятен ученикам, переходил от простого к сложному.

Кузбасская государственная педагогическая академия. Педагогика и методика начального образования. Московский институт современного академического образования. Психологическое консультирование и психодиагностика.

В данный момент занимаюсь не только преподаванием, но и веду психологические сессии у взрослых. Знания по психологии дают большие преимущества в обучении, а так же дают возможность проконсультировать родителей учеников, чтобы помочь выстроить правильное отношение к обучению.

Первый опыт работы с детьми получила после первого года обучения в ВУЗе в детском оздоровительном лагере. Затем каждое лето работала в детских лагерях вожатой и руководителем кружков. Обучаясь на последнем курсе в ВУЗе уже работала в школе. Выпустила один класс и имею опыт подготовки дошкольников к школе. Так же имею опыт работы преподавателем в ВУЗе. Являюсь психологом и провожу сессии для взрослых.

Считаю своей приоритетной задачей в обучении детей - заинтересовать и замотивировать на обучение. Мои ученики достигали высоких результатов в международных конкурсах и олимпиадах, но не вредя своему психологическому здоровью.

Московский институт современного академического образования. Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь. Имею первую квалификационную категорию на должность "учитель".

Пополняю свои знания ежедневно, т. к. постоянно занимаюсь и читаю. Люблю творчество, пишу картины. Есть рабочий Instagram и youtube канал по психологии.

Важно: 1. опираться на возрастные особенности учеников; 2. использовать дидактические игры; 3. придерживаться индивидуального подхода к каждому.

Иркутский государственный университет. Педагогический факультет: начальное образование.

Гибкая, быстро учусь, техническая сторона обучения очень симпатизирует. Могу преподавать каллиграфию в режиме онлайн.

На мой взгляд прохождение практики во время обучения в институте, тоже является профессиональным опытом, так как во время обучения мы преподаем все необходимые предметы и ведем необходимую документация, и самое главное работаем с детьми. Поэтому мой профессиональный опыт складывается в шесть месяцев преподавания в школе № 11 (с углубленным изучением отдельных предметов) в городе Иркутск. Плюс 1 год преподавания в тренинговой школе скорочтения "Q007 " в городе Казань.

Самое важное решить необходимые задачи, с которыми приходят ученики а с их родителями. Помочь в преодолении проблемы, если она таковой является.

Прошла теоретические и практические курсы "Маленькие гений", "Юный гений", "Скорочтение и развитие интеллекта"по методике обучения школы скорочтения и развития интеллекта IQ007

Живопись, графическая иллюстрация, психология, создание анимации.

Гуманность (человеколюбие), доступность, природосообразность, личностная ореинтированность.

Истринский профессиональный колледж филиал ГГТУ Специальность «Преподавание в начальных классах» 4 курс

Я активная, дружелюбная, творческая, ответственная, трудолюбивая и быстро учусь новому

Работала 3 года вожатой в ДОЛ «Имени 28 Героев Панфиловцев»

Есть диплом об окончании школ на Мальте

Танцы, йога, рисование, путешествия

Важно найти общий язык с ребёнком , правильно замотивировать его на обучение и создать все необходимые условия для достижения результата

Российский Государственный Социальный Университет , специальность : бизнес-информатика

Здравствуйте ! Меня зовут Наталия ! У меня есть достаточный опыт с детьми данного возраста . Нахожу индивидуальный подход к каждому ученику . Если нужно могу предоставить рекомендации.

Преподаю математику с 1 по 11 класс в течении 4 лет, занимаюсь подготовкой к ОГЭ , ЕГЭ (базовый, профильный), ВПР.

Повышение уровня знаний Высокий балл по экзамену Развитие аналитического мышление Развитие логики

Люблю спорт

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Теория Максимальная простота в объяснение Приведение примеров из жизни

Колледж педагогического образования г. Абакан, учитель начальных классов, 2020 г.

Требовательная, понимающая, стараюсь давать более подробную информацию по предмету.

Работала репетитором начальных классов.

Повышение уровня знаний. Подготовка к ВПР по математике. Исправление оценок.

Психология, чтение книг.

Творчески подхожу к проведению занятий, индивидуальный подход. Наглядность, практика.

Техникум индустрии питания, коммерции и сервиса. По специальности гостиничное дело и преподавание в начальных классов.

Когда я преподавала в школе, все мои ученики говорили, что я доступно и хорошо преподаю информацию. Я могу найти подход к любому ребенку. Спокойно и терпеливо доношу материал.

Преподавала в школе в начальных классах.

В свободное время я люблю читать и слушаю музыку.

Я люблю объяснять и помогать ученикам раскрыться.

Образование высшее, в 1994 году окончила Нижнетагильский государственный педагогический институт, специальность – «Педагогика и методика начального обучения».

Учитель начальных классов, стаж работы 30 лет, высшая категория, преподаю в школе с углублённым изучением отдельных предметов.

Активно распространяю собственный опыт, принимая участие в работе городского методического объединения учителей начальной школы. Участвую в профессиональных конкурсах: 1. Городском конкурсе методических разработок по вопросам реализации ФГОС начальной школы, где стала победителем . 2. Городском конкурсе контрольно-измерительных материалов для проведения комплексных работ в 1-4 классах общеобразовательных учреждений (победитель). 3. Областном конкурсе научно-методических разработок «Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе образовательного учреждения» (победитель, II место) Успешно прошла всероссийское тестирование педагогов «Учитель начальных классов» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС.

Образовательные цели для моих учеников, это развитие ребёнка в соответсвии с его возможностями индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. Главные достижения учителя – успехи его учеников. Достижения бывают разные: большие и совсем маленькие Иногда именно такие маленькие успехи бывают намного важнее больших свершений, потому что с них начинается путь вперёд. Мои ученики успешно демонстрируют сформированность УУД во Всероссийских, областных, городских, районных и школьных олимпиадах и конкурсах. Победители и призёры мероприятий разного уровня: муниципальной олимпиады 1-4 классов в рамках областного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала», открытого городского конкурса младших школьников «Решаем проектные задачи»,городского открытого конкурса детского литературного творчества «Серая Шейка»,городского конкурса литературного творчества «Серебряное пёрышко» , Всероссийского молодёжного предметного чемпионат «Старт», г. Пермь,открытой Всероссийской интеллектуальной олимпиады «Наше наследие», Международной игры-конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех» ,международной природоведческой игры-конкурса «Гелиантус» ,Международной олимпиады по основам наук в начальных классах.

ФГАОУ ВО «РГППУ», «Актуальные проблемы инклюзивного образования в контексте реализации ФГОС», 72 часа; 2016 год, ФГАОУ ВО «РГППУ», «Основы духовно-нравственной культуры народов России» и др.», 24 часа; 2018 год, ФГАОУ ВО «РГППУ», «Теоретические и практические аспекты преподавания курсов ОРКСЭ, ОДНКР в контексте ФГОС» 72 часа; 2018 год , ФГАОУ ВО «РГППУ», «Психогигиена учебного процесса и нервно-психические расстройства у детей», 36 часов; 2018 год, ФГАОУ ВО «РГППУ», «Навыки оказания первой помощи», 36 часов; 2019 год, ГАПОУ СО "Нижнетагильский педагогический колледж № 1", «Развитие профессиональных компетенций педагогов по формированию у обучающихся безопасного поведения на дорогах», 16 часов; 2019 год, ГАПОУ СО "Нижнетагильский педагогический колледж № 1", «Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС» , 24 часа; 2020 год, ГАПОУ СО "Нижнетагильский педагогический колледж № 1", «Активные методы обучения на уроках в начальных классах в условиях реализации ФГОС НОО» , 16часов.

Личностный подход к ученику, создание ситуации успеха на уроке, развитие творческих возможностей ребенка. В моем педагогическом опыте имеется запас определенных приемов педагогической поддержки в организации обучения учащихся младших классов: приемы инициирования, проецирования, «лови ошибку», «индивидуальная карточка», «акцентирование на результате деятельности». В результате педагогической поддержки ученики успешнее справляются с учебными задачами, проявляют процессуальную настойчивость.

Методика начального обучения

ВПР, повышение резутьтатов

Путешествовать, домашних питомцев

Высшее: Международный институт педагогики "воспитатель раннего и дошкольного возраста" 2018 г.

Много занимаюсь со своими детьми, дети достигают отличных результатов. умею заинтересовать детей к обучению.

Работаю в детском саду 4 года.

Повышение уровня знаний, подготовка к школе, подготовка к ВПР.

Развитием детей, моё хобби-моя семья.

Понятность, могу заинтересовать ребенка, игровая форма, учу применять навыки полученные на уроке в жизни.

Средне-профессиональное, Чайковский Индустриальный Колледж, учитель начальных классов, 2016 г.

Спокойная, лояльная, могу заинтересовать детей к обучению, пунктуальная, скромная.

Преподавала в школе 1 год. Воспитатель в детском саду пол года.

Повышение уровня знаний, исследовательская работа.

Индивидуальный подход, игровая форма, интерактив на уроке, физ. минутки, наглядность.

Кировский педагогический колледж,специальность - педагог начальных классов (1 курс) 2023 г.

Хорошо понимаю детей. Могу донести информацию понятно и интересно.

Индивидуальные уроки.

Повышение успеваемости.

Йога, веду занятия йоги у детей.

Ориентирована на ученика. Главное чтобы он усвоил материал.