Репетиторы по чтению по подготовке к школе в Череповце онлайн

Высшее педагогическое образование, НГПИ (также ранее педагогический колледж)

Учитель начальных классов

Опыт работы в начальной школе, также со старшими классами в школе для детей с патологией зрения, заместителем директора по воспитательной работе

Стараюсь сохранить интерес ребенка к учебе, по мере необходимости восполнять пробелы в знаниях; из достижений - ученики-победители предметных олимпиад

Муниципальные, школьные грамоты, в т.ч в конкурсах "Учитель года", дипломы за подготовку победителей олимпиад, сертификаты участника педагогических форумов и конференций, благодарственные письма

Индивидуальный подход, работать не по шаблону, выявить уровень и темперамент ребенка, контакт

Стерлитамакский государственный педагогический институт, педагогический факультет, специальность-педагогика и методика начального образования, 2003 год.

Люблю работать с детьми.

Профессиональный опыт начался с 2003 года. Опыт работы в детском саду, по ГПХ в школе, подготовка к школе, работа в колледже преподавателем педагогических дисциплин.

Цели: обучение чтению, письму, математике. Формирование пространственных представлений, решение логических задач.

«Методика обучения ментальной арифметике», АНО ДПО «НАДПО» г. Москва, диплом о профессиональной переподготовке, 2021 г. «Эффективные технологии образования в рамках реализации ФГОС СПО по ТОП-50», ООО «Инфоурок» г. Смоленск, удостоверение о повышении квалификации, 2018 г. «Разработка и использование электронных учебных курсов в LMS MOODLE», СФ ФГБОУ ВО «БГУ» г. Стерлитамак, удостоверение о повышении квалификации, 2018 г. «Проектирование учебных занятий в образовательной организации среднего профессионального образования. Современные образовательные технологии», ОДПО ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» г. Санкт-Петербург, удостоверение о повышении квалификации, 2018 г.

Музыка-слушание и пение, путешествия.

Научность, доступность, наглядность, связь теории с практикой, целенаправленность.

Волгоградский государственный педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального обучения»; Волгоградский государственный университет по специальности «Журналистика». Год окончания: 1995 г.

Имею большой опыт проведения онлайн занятий по русскому языку, чтению, ораторскому мастерству. Работаю в пресс- службе организации и каждый день "работаю со словом": создаю тексты публичных выступлений, пресс-релизов, статей. С удовольствием занимаюсь с детьми по развитию речи, мышления, воображения школьников, формируя навыки культуры языка во всех ее проявлениях, умений правильно писать и читать. Научу Ваших детей грамотно обращаться с русским языком. Подготовлю к экзаменам и помогу с домашними заданиями. Научу образно выражать свои мысли устно и письменно.

Опыт педагогической деятельности в общеобразовательной школе, работа на радио и телевидении. В последнее время тружусь журналистом, но профессия педагога не отпускает. Очень люблю детей и обучающее общение. Есть опыт сотрудничества с общественным детским фондом по развитию проекта адресных занятий с детьми по риторике, чтению, русскому языку.

Считаю необходимым сформировать первоначальные представления о системе и структуре русского языка: лексике, фонетике, графике, морфемика, морфологии и синтаксисе. Пробудить познавательный интерес к языку, стремление читать и совершенствовать свою речь.

Обучающий курс «Пальчиковая гимнастика и развитие речи в раннем возрасте». Курс "Выразительность речи и ораторское мастерство".

Спорт, музыка, чтение литературы.

В обучении считаю важным индивидуальный подход к ребёнку и раскрытие его уникальных способностей и талантов. Учиться увлеченно и с интересом - это возможно!

Высшее педагогическое образование, НГПИ (также ранее педагогический колледж)

Учитель начальных классов

Опыт работы в начальной школе, также со старшими классами в школе для детей с патологией зрения, заместителем директора по воспитательной работе

Стараюсь сохранить интерес ребенка к учебе, по мере необходимости восполнять пробелы в знаниях; из достижений - ученики-победители предметных олимпиад

Муниципальные, школьные грамоты, в т.ч в конкурсах "Учитель года", дипломы за подготовку победителей олимпиад, сертификаты участника педагогических форумов и конференций, благодарственные письма

Индивидуальный подход, работать не по шаблону, выявить уровень и темперамент ребенка, контакт

1Читинский педагогический институт имени Н. Г. Чернышевского, специальность: "Педагогика и методика начального обучения", квалификация: "Учитель начальных классов", (диплом с отличием), 1987 год.

Люблю, когда ученики делают всё на все 100. Если делаешь что-то, то делай качественно.

Август 1987 - ноябрь 1998 Средняя школа №7 г.Краснокаменска Забайкальского края, учитель начальных классов. Июнь 2009 - ноябрь 2020 ГУСО КСРЦ "Доброта"для несовершеннолетних Забайкальского края, педагог-воспитатель. Ноябрь 2020 - по настоящее время ГОУ "Центр специального образования", педагог-воспитатель.

Подготовка к ВПР, повышение уровня знаний. Моя образовательная цель - научить ребёнка тому, что он не умеет, чтобы применять полученные знания в жизни. Успешная сдача экзамена по математике, участие моих подопечных во Всероссийском конкурсе для школьников «Большая перемена», подготовка полуфиналистов этого конкурса.

1. ГОУ ДПО «Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», Свидетельство о повышении квалификации (регистрационный номер №64), выдан 26.01.2010 год. 2. ГУСО «Центр психолого-педагогической помощи населению «Доверие» Забайкальского края, Удостоверение о повышении квалификации (регистрационный номер №15/249), 30.10.2015 год. 3. Благотворительный фонд «Искусство, наука и спорт», Социальный проект «С уверенностью в будущее», Сертификат куратора проекта «С уверенностью в будущее», «Особенности работы с поколением Z, способы нахождения контакта с подростком, современные методы профориентации и профилактика эмоционального выгорания на работе», 17.04.2019 год. 3. Фонд Президентских грантов, Сертификат участника семинара по теме: «Профилактика аддиктивного поведения подростков в образовательной среде», 2020 год. 4.ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», г. Красноярск. Диплом о профессиональной переподготовке и присвоении квалификации «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», 05.11.2020 год. 5. АНО «Центр непрерывного развития личности» («ПроеКТОриЯ»). Сертификат наставника полуфиналиста Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена», а также участника образовательной педагогической программы на этапе полуфинала, 08.07.2020 – 26.10.2020. 6. АНО «Центр непрерывного развития личности» («ПроеКТОриЯ»). Сертификат участника экспертной сессии для педагогов-наставников «Большая перемена» - большие возможности для каждого», 26.10.2020. 7. АНО ДПО "СОЦ "МАМА ЗНАЙКА" Сертификат (МЗ-ЮП № 2202-1881), подтверждающий обучение в онлайн-школе "Мама Знайка" на курсе "Читать правильно" и дающий право на обучение детей чтению по авторской методике Юлии Пчелинцевой "Словолодочки", 11.02.2020 год.

Я люблю заниматься скандинавской ходьбой, плавать в бассейне. Интересуюсь психологией, нейрографикой, математикой

Самыми главными принципами обучения детей начальной школы я считаю: доступность, наглядность, системность и последовательность, а также индивидуальный подход и умение применять изученное в жизни. А ещё мои любимые "фишки": Не ругаю за ошибки и разрешаю подсматривать. Люблю балансировать между четким планом и импровизацией. Хвалю, поощряю детей даже за самый малый успех в усвоении материала. Общаюсь с родителями в процессе обучения.

Нижнетагильский государственный педагогический институт, факультет психолого-педагогического образования, квалификация: учитель начальных классов по специальности "Педагогика и методика начального образования", 1997 год.

Учитель высшей категории. Работаю по программе "Школа России". Использую основные традиционные и современные принципы обучения, технологии системы "Школа 2100".

Обучение детей младшего школьного возраста 27 лет в качестве учителя начальных классов.

Призовые места в олимпиадах, научно-практических конференциях.

Вязание, дизайн, рисование.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Нижнетагильский педагогический институт - 2001 г . Начальное образование и дошкольное образование. УрГПУ. Социальная педагогика (2024 г.).

Мне 48 лет, я - мама троих детей, преподаватель начальной школы и репетитор по подготовке к школе.

Опыт ИП - 5 лет - собственный частный детский сад. Работа с детьми в группах и индивидуально в развивающих центрах и частных школах.

Подготовка к школе. Вчерашние дошколята уверенно и спокойно пойдут в первый класс, обладая всеми необходимыми знаниями и качествами, предъявляемыми к ним школой. Ученики начальной школы смогут повысить свой базовый уровень знаний, заполнить пробелы или подготовиться к ВПР, олимпиаде и т.д

Люблю рисовать, вязать крючком, конструировать из природных материалов, шить. Очень люблю посещать бассейн и путешествовать).

Если говорить о дошколятах, то моей важнейшей целью является научить ребенка учиться, помочь в игровой форме психологически "дорасти" до школы. Дети 1-4 классов легко тестируются на уровень подготовки, а лучшей мотивацией для поднятия уровня и достижения побед будет выявление сильных сторон, наклонностей, талантов, увлечений и т.д. Важен хороший контакт с ребенком и его родителем.

Филиал Областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Рязанский педагогический колледж", специальность "Учитель начальных классов", 2020 год.

Общительная, располагаю детишек к себе. Нахожу общий язык даже с самыми неразговорчивыми учениками)) Находим выход и решение к любой задачке.

С 2019 начала преподавать в школе, параллельно осуществляя обучение в частном порядке. С 2020 года погрузилась полностью в индивидуальное преподавание и оттачиванию навыков работы тет-а-тет с учеником; разбор трудностей, с которыми ему пришлось столкнуться

Повышение уровня. Подготовка к ВПР. Программа: Школа России.

Сертификат участника обучающего курса: "Есть контакт! Работа педагога с современными родителями как обязательное требование Профстандарта "Педагог" Дата проведения: 26.03.2020 года Серия 041912 №214073

Активный отдых, спорт, вокал, танцы.

Главные принципы - доступность и наглядность; любой пример/задачу/уравнение можно показать с помощью материала так, что решение придёт даже самому маленькому школьнику. Люблю дружескую атмосферу с учениками, в ней детишки раскрываются больше, это позволяет лучшему усвоению материала и отработке более точечных проблем по предмету.

Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова (филология), учитель русского языка и литературы, 2008 год.

Помогаю ученикам подготовиться к ВПР и освоить школьную программу.

Работала в школе, вела индивидуальные занятия.

Повышение уровня, ВПР.

Семья, йога.

Пробудить желание к учебе, поисковый и исследовательский метод.

Психология и педагогика , бакалавриат, 2022 год. Московский государственный психолого-педагогический университет, юридическая психология и детство, 2 курс, магистратура, 2024 год.

Доброго времени суток! Меня зовут Екатерина и я обожаю детей! Считаю, что любую школьную программу можно освоить весело и продуктивно, главное - найти подход к каждому ученику!

Репетиторство, работа с детьми в государственных учреждениях, работа с детьми с особенностями в развитии.

Повышение оценок и знаний, углубленное изучение, помощь в выполнении домашних заданий.

Международная школа по арт-терапии: "Летний интенсив по арт-терапии в Москве", 2022 год.

Рисование, творчество, изучение детской психологии.

Наглядность, игровая деятельность, доступность, основательное изучение материала до полного понимания ребенка в предмете, активность.

Нижнетагильский государственный педагогический институт, факультет психолого-педагогического образования, квалификация: учитель начальных классов по специальности "Педагогика и методика начального образования", 1997 год.

Учитель высшей категории. Работаю по программе "Школа России". Использую основные традиционные и современные принципы обучения, технологии системы "Школа 2100".

Обучение детей младшего школьного возраста 27 лет в качестве учителя начальных классов.

Призовые места в олимпиадах, научно-практических конференциях.

Вязание, дизайн, рисование.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Борисоглебский государственный педагогический институт, педагогическое образование, учитель начальных классов, 2012 год.

Люблю свою профессию, доброжелательна, стрессоустойчива, оптимистична. Верю в лучшие качества своих учеников, в то, что они умные, способные, добрые.

С 2010 года занимаюсь репетиторством, а с 2012 года веду преподавательскую деятельность в качестве учителя начальных классов.

Формирую умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность. Подготовлю к школе, ВПР. Помогу по школьной программе. Поэтапно усложняю задания, при необходимости возвращаюсь к пройденному.

Дизайн, картины по номерам, стихи.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Нижнетагильский педагогический институт - 2001 г . Начальное образование и дошкольное образование. УрГПУ. Социальная педагогика (2024 г.).

Мне 48 лет, я - мама троих детей, преподаватель начальной школы и репетитор по подготовке к школе.

Опыт ИП - 5 лет - собственный частный детский сад. Работа с детьми в группах и индивидуально в развивающих центрах и частных школах.

Подготовка к школе. Вчерашние дошколята уверенно и спокойно пойдут в первый класс, обладая всеми необходимыми знаниями и качествами, предъявляемыми к ним школой. Ученики начальной школы смогут повысить свой базовый уровень знаний, заполнить пробелы или подготовиться к ВПР, олимпиаде и т.д

Люблю рисовать, вязать крючком, конструировать из природных материалов, шить. Очень люблю посещать бассейн и путешествовать).

Если говорить о дошколятах, то моей важнейшей целью является научить ребенка учиться, помочь в игровой форме психологически "дорасти" до школы. Дети 1-4 классов легко тестируются на уровень подготовки, а лучшей мотивацией для поднятия уровня и достижения побед будет выявление сильных сторон, наклонностей, талантов, увлечений и т.д. Важен хороший контакт с ребенком и его родителем.

Борисоглебский государственный педагогический институт, педагогическое образование, учитель начальных классов, 2012 год.

Люблю свою профессию, доброжелательна, стрессоустойчива, оптимистична. Верю в лучшие качества своих учеников, в то, что они умные, способные, добрые.

С 2010 года занимаюсь репетиторством, а с 2012 года веду преподавательскую деятельность в качестве учителя начальных классов.

Формирую умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность. Подготовлю к школе, ВПР. Помогу по школьной программе. Поэтапно усложняю задания, при необходимости возвращаюсь к пройденному.

Дизайн, картины по номерам, стихи.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

Провожу индивидуальные занятия онлайн с учениками начальных классов. Нахожу подход к каждому ученику и объясняю материал простым языком.

5 лет преподавала русский язык у иностранных студентов

улучшить оценки в школе, выучить больше школьной программы, привить интерес к предмету, подтянуть школьные знания, работа с собственными материалами

- изучение иностранных языков; - чтение художественной литературы

- стараюсь помогать детям развивать их способности и творческую активность; - при организации учебного процесса учитываю потребности каждого ребенка, нахожу общий язык с учениками; - стремлюсь вызвать у учеников любовь к изучению русского языка; - использую на уроках новые идеи, чтобы сделать процесс обучения интересным и насыщенным