Чехонина Анна Максимовна

2021 Учебное заведение: ГБПОУ ДПК Факультет: Начальные классы Специальность: Учитель начальных классов 2021 Учебное заведение: ГБПОУ ДПК Факультет: русский язык и литература Специальность: учитель русского языка и литературы (5-9 класс) 2026 Учебное заведение: ВГСПУ Факультет: Психолого-педагогический Специальность: Педагог-психолог

Цель Стремлюсь развиваться как педагог, передавая знания и нравственные ценности следующему поколению. Ключевые навыки - Подготовка и проведение уроков, ориентированных на развитие критического мышления - Умение находить подход к детям разного возраста - Постоянное стремление к саморазвитию и обучению новым методам преподавания - Поддержание доверительных отношений с учениками и их родителями Дополнительная информация - Участие в семинарах и мастер-классах по педагогике - Готовность к постоянному обучению и саморазвитию -Публикую статьи в журналах

2019 Организация: ГТК «Лань» Специальность: Вожатый (Организация пребывания детей в лагере) 2020 Организация: ДОК «Спутник» Специальность: Культ-организатор (Выполнение и организация культурно-досуговой программы детского отдыха) 2022 Организация: ООО «Галилео» Специальность: Воспитатель (Подготовка детей к школе)

2024 повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение д е т е й с синдромом де фицит а внимания и г и п е р а к т и в н о с т и (СДВГ)» 2024 п о в ы ш е н и я к в а л и ф и к а ц и и «Финансовая г р а м о т н о с т ь для дошкольников» 2025 Онлайн-курс для волонтеров, руководителей и специалистов, работающих с детьми

Чтение книг по детской литературе, педагогике и детской психологии. Рисование.

Принцип развивающего и воспитывающего обучения. Направлен на всестороннее развитие личности ребёнка в процессе обучения. Принцип систематичности и системности. Предполагает преподавание и усвоение знаний в определённом порядке, системе. Принцип сознательности и активности учащихся в обучении. Обучение эффективно, когда ученики по своему желанию проявляют интерес к учебной деятельности, а также стремятся изучить дополнительные материалы в процессе обучения. Принцип положительной мотивации и благоприятного климата обучения. Для успешного освоения учебной программы характер обучения следует строить на основе сотрудничества преподавателя и студента.