Ална Викторовна Вирковская

Институт развития личности РАО Аспирантура, Развитие личности Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, Дошкольное воспитание, Педагогика и психология дошкольная

В работе я использую собственные методические разработки по развитию и обучению детей. Мои главные принципы: "не навреди" и "будь терпелив". Я уверена, что в человеке изначально заложены познавательные и образовательные потребности, а задача наставника - помочь им раскрыться. Мой многолетний опыт работы с детьми разного возраста не раз подтвердил высокую эффективность этого подхода. Я очень люблю свою работу и верю в её важность. Я стремлюсь сделать так, чтобы удовольствие от занятия получал не только преподаватель, но и ученик, а родители оставались довольны результатами. Поэтому я всегда ищу индивидуальный подход к ученику и запрашиваю обратную связь, чтобы подстроить занятия под особенности ребёнка.

Педагог в центрах дошкольного развития детей. Репетитор по олимпиадной математике для учеников начальных классов. Преподаватель математики, логики младшим школьникам.

Формирование способности анализировать, классифицировать и систематизировать информацию. Развитие гибкости и быстроты мышления, умения нестандартно мыслить. Мои ученики становились победителями и призерами на олимпиадах по математике и математических турнирах. Формирование личности и мотивация позволяли достигать дальнейших успехов и в старшей школе, в том числе на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

Психология межличностных отношений. Свит дизайн, квиллинг, скрапбукинг и другие увлечения в области хендмейда, проведение мастер-классов.

Раскрытие индивидуальных способностей ребёнка, формирование устойчивого интереса и мотивации к обучению, помощь ребёнку в обретении себя через познавательную деятельность. Гибкая подстройка под интересы и возможности ученика.