Как написать сочинение ЕГЭ по русскому на максимальный балл в 2023 году

Для успешного прохождения порогового балла по русскому языку необязательно иметь какие-то выдающиеся лингвистические навыки, однако наибольшее количество вопросов у выпускников и их родителей вызывает последнее задание экзамена — написание сочинения по прочитанному тексту. В этой статье мы приведём подробную инструкцию, как написать сочинение ЕГЭ, а также дадим полезные советы для подготовки.

Структура сочинения

В ЕГЭ-2023 по русскому языку сочинение является 27 заданием. По условию требуется сформулировать и прокомментировать одну из проблем, поставленных автором текста. В комментарии нужно привести два примера-иллюстрации, между которыми обязательно должна прослеживаться смысловая связь, проанализированная учеником. Далее формулируется позиция автора к этой проблеме, и затем выпускник сам выражает и аргументирует своё отношение к авторской позиции, после чего завершает текст выводом по всей работе. Объём сочинения — не менее 150 слов.

Алгоритм написания сочинения выглядит так:

1. Короткое вступление (не является обязательным, однако поможет выдержать смысловую цельность сочинения);
2. Проблема – одна из сторон идеи текста: обобщённая ситуация, которая не касается вопросов сюжета. Можно сформулировать её как с помощью вопроса, например, «В чём заключается любовь к Родине?», так и с помощью утвердительного предложения – «Проблема любви к Родине»;
3. Комментарий – самая объёмная часть сочинения. Выглядит она так: первый пример с иллюстрацией из текста (размышления автора по проблеме или его точка зрения, события из текста) и обязательное пояснение к нему (что автор хотел этим показать?); второй пример – также с иллюстрацией из текста и обязательным пояснением. Важно: иллюстрировать примеры необходимо цитатами, прямым обращением к тексту (так ученик доказывает, что он пишет сочинение с опорой на него);
4. Выявление и анализ смысловой связи между примерами из комментария. Эти примеры могут дополнять, пояснять, опровергать друг друга. После того как экзаменуемый подобрал верный тип связи, ему необходимо сделать небольшой вывод, основанный на мысли, которую несут в себе оба примера-иллюстрации;
5. Авторская позиция. Лучше всего прямо отвечать на вопрос (см. п.1: «Автор стремится донести до нас мысль о том, что любовь к Родине заключается в…»);
6. Собственная позиция: согласие или несогласие с мнением автора. Нужно привести аргумент с обоснованием вашей позиции. Доказательство может быть взято из любого источника, однако оно должно подтвердить именно точку зрения ученика;
7. Заключение. Вывод в сочинении должен органично соединяться со всей работой. Заключение является логическим и структурным завершением всех рассуждений ученика по проблеме текста.

Максимальный первичный балл за сочинение — 24.

Как видно из схемы, сочинение ЕГЭ отклоняется от стандартного и привычного шаблона «вступление-основная часть-заключение». Однако для успешного выполнения задания достаточно попробовать выполнить его несколько раз: после двух-трёх попыток написания этот алгоритм быстро закрепляется в голове.

Какие темы могут встретиться в задании № 27

Как уже было сказано ранее, в сочинении ЕГЭ по русскому языку постановка проблемы напрямую зависит от идеи текста. Ниже мы перечислили основные и наиболее часто встречающиеся из них:

1. Война (подвиг и героизм, в т.ч. массовый, влияние на судьбу человека);
2. Природа (отношение к природе, красота и влияние на человеческую жизнь);
3. Память (тоска о прошлом, память об истории);
4. Русский язык (жаргон, сленг, состояние родного языка и отношение к нему);
5. Литература (поэзия, значимость чтения и роль книг);
6. Культура, искусство, музыка (значение в жизни человека и влияние на неё);
7. История (исторические памятники, отношение к прошлому своей страны);
8. Положительные и отрицательные черты личности (доброта, сочувствие и сострадание, человечность; равнодушие и пороки, подлость, эгоизм);
9. Смысл жизни;
10. Нравственный выбор;
11. Опыт и цена ошибок;
12. Человек и общество;
13. Любовь (материнская и отцовская любовь, влияние на человека) и т.д.

Что важно помнить при написании сочинения ЕГЭ

Прежде всего следует помнить, что хорошее сочинение — это отлично проанализированный текст. Чтобы написать сочинение ЕГЭ без проблем, необходимо читать и анализировать тексты прошлых лет из архивов вариантов или тренировочных баз заданий.

Важно не забывать, что тексты, представленные для анализа, разнообразны по сложности. Например, художественные и публицистические тексты по стилю сильно отличаются друг от друга. Некоторые из них содержат в себе более наглядную проблематику, например, художественные тексты о войне. В тех случаях, когда проблему в тексте определить трудно, стоит уделить большее время сюжетному анализу и повторному прочтению.

Напоследок: подготовка к написанию сочинений неразрывно связана с уверенными знаниями по тестовой части ЕГЭ. В качестве примера возьмём орфографию: чем лучше вы решаете тестовые задания этого раздела (№ 9-15), тем выше вероятность, что в сочинении не будут допущены орфографические ошибки. В критерии проверки также входят:

1. Грамматика (соответствует заданиям № 7-8 в тестовой части ЕГЭ);
2. Пунктуация (соответствует заданиям № 16-21 в тестовой части ЕГЭ);
3. Речевые ошибки (соответствует заданиям № 5-6 в тестовой части);
4. Фактические ошибки, стилистика и анализ текста (эти умения тренируются на заданиях № 1-3, а также № 22-26)

Когда стоит начинать готовиться к написанию сочинения

Конечно, лучше всего начинать готовиться к успешному выполнению задания № 27 в десятом классе, вместе с подготовкой к тестовой части экзамена. Тогда у вас будет гораздо больше времени на чтение текстов и тренировку написания.

Но ни в коем случае не стоит расстраиваться тем, у кого до сдачи экзамена осталось немного времени. Единственным важным моментом здесь будет только необходимость уделить сочинению много внимания: несмотря на объём материала в тестовой части, 27-е задание тоже требует большого количества практики.

Можно ли подготовиться к написанию сочинения ЕГЭ самостоятельно 

В открытом доступе имеется большое количество текстов и даже готовых образцов сочинений. Безусловно, это значительно облегчает подготовку, но, с другой стороны, в таком количестве материала очень легко запутаться.

Главное — взяться за подготовку. Трудно найти в себе силы и мотивацию для регулярного разбора текстов. С другой стороны, некоторые темы достаточно сложно понять. Также могут возникнуть вопросы с критериями проверки, точностью оформления и грамотностью. Разобраться с таким большим количеством информации, а также научиться правильно и без ошибок писать сочинения вам поможет преподаватель. Наши репетиторы всегда готовы систематизировать знания и выстроить график подготовки, быстро проверяя работы и анализируя полученные результаты.

Советы по подготовке к ЕГЭ

Не забывайте про черновик

Черновик — ваш лучший помощник в составлении «скелета» будущего сочинения. Смело визуализируйте прочитанное: делайте схемы, прописывайте сразу несколько вариантов проблемных вопросов. Если попался сложный или объёмный текст, можно выделить микротемы из каждого абзаца, выводя общую смысловую линию, которая позволит выйти к заветной проблеме. Также черновик поможет научиться избегать чрезмерного цитирования и сплошного пересказа текста.

Больше читайте и смотрите

Речь здесь идет не только о текстах ЕГЭ: читайте небольшие рассказы, тематические истории, любимые и интересные книги. Смотрите фильмы, соответствующие проблематике текстов. Написать сочинение ЕГЭ помогут даже посты в социальных сетях: используйте их, чтобы аргументировать свою позицию.

Предлагайте родным, учителям или друзьям читать ваши работы

Если вы сомневаетесь в том, грамотно ли доносите мысль, то лучшим выходом будет чтение сочинения другими. Если вы — родитель, то предложите ребёнку помощь в чтении его работы. Чтение вслух особенно полезно: такой способ помогает услышать речевые и логические ошибки, которые не особо заметны на этапе прочтения про себя. А ещё, скажем по секрету, это поможет избавиться от так называемых «этических ошибок» — использования сниженной лексики или проявления неуважения к автору текста.