Репетиторы по русскому языку по подготовке к школе в Воронеже онлайн

Я студент педагогического факультета «Национального социально-педагогического колледжа» в городе Пермь.

Я очень коммуникабельный человек. Люблю общаться с разными людьми, слушать различные точки зрения. На мой взгляд, очень интересно рассуждают именно дети.

Я работала преподавателем русского языка для иностранцев. Разрабатывала индивидуальную программу для каждого ученика, учитывая его особенности и уровень подготовки. Кроме того, я работала репетитором для ребят школьного возраста.

Я подтягиваю общий уровень знания ученика, готовлю к ОГЭ и ВПР по русскому языку.

Чтение книг, путешествия, танцы

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, Выпускник, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Коммуникативная методика, связь между теорией и практикой

Горно-Алтайский государственный университет (ГАГУ) 2010-2015, историко-филологический факультет, учитель русского языка и литературы.

Добрый и отзывчивый человек. Всегда готова прийти на помощь.

Работа с детьми разных возрастов (дошкольники, школьники, техникум).

Подготовка к школе, подготовка к ВПР, подготовка к написанию сочинений.

Доброжелательный подход к ученикам и их родителям. Всегда хорошее настроение!

Самарский гос. соц.-педагогический университет

С 2020, декабрь - 2021, сентябрь - преподаватель в детском саду

Повышение уровня

Принцип доступности, наглядности Индивидуальный подход Игровой подход

Среднее специальное

Ответственный, готов к обучению с детьми, не имеющих базовых знаний по предмету, добрый, общительный, быстро иду на контакт

Читаю книги, люблю смотреть исторические фильмы, занимаюсь хоккеем

Обучить ребенка знаниям, которые он не получил в школе, подробный разбор непониманий в предмете и их корректировка

Среднее-специальное

Сертификат вожатого

Карачаево-Черкесский государственный университет имени У. Д. Алиева, бакалавр, факультет филологический, специальность-педагог английского языка, 2019.

Стараюсь, чтобы ребенку было максимально интересно на уроке. Целеустремленная, ответственная.

Занималась частным репетиторством в 2018 году.

Повышение уровня знаний, исправление оценок.

Рукоделие, прогулки на свежем воздухе.

Использую дополнительную литературу, песни, мультики.

Мед колледж

репетиторство начальные классы

повышение уровня, подготовка ВПР

Ташкентский государственный институт востоковедения, факультет восточная филология и история зарубежных стран, специальность-филолог (2009).

Пунктуальная, ответственная, усердная, спокойная, веселая.

Занимаюсь частным репетиторством по русскому и английскому языкам с 2021 года.

Изучение языка, повышение уровня знаний.

Мода, чтение книг, кино.

Использую игровой и интерактивный форматы для обучения.

Карельская государственная педагогическая академия. Историко-филологический факультет. Специальность: преподаватель русского языка и литературы. 2012 г.

Имею высшее педагогическое образование, трудовой стаж работы преподавателем 7 лет. Со мной русский язык становится понятным несложным предметом.

Опыт работы преподавателем 7 лет. Готовлю к школьным промежуточным и выпускным экзаменам (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ).

Мои ученики сдают итоговые экзамены, ВПР, ЕГЭ, ОГЭ на высокие баллы. Достаточно быстро восполняют "пропущенные" темы в русском языке. Учатся грамотному письму. Понимают "структуру" написания изложений, сочинений.

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В обучении использую наглядные материалы, что позволяет эффективно и быстро усвоить тему. Индивидуальный подход к каждому ученику.

Высшее финансово-экономическое: Финансовый университет при Правительстве РФ (Финансовый менеджмент) Профессиональная переподготовка: Московская академия профессиональных компетенций: "Учитель, преподаватель русского языка"

Семья, спорт

1.Принцип сознательности, активности (мотивировать ребенка, заинтересовать, развить интерес к предмету) 2.Принцип наглядности (интерактив, схемы, рисунки с объяснениями) 3.Принцип доступности материала (последовательное изложение материала, основанное на постоянном повторении и закреплении пройденного) 4.Связь теории и практики (практические упражнения, на основе пройденного теоретического материала)