Репетиторы по химии по подготовке к ОГЭ в Волгограде онлайн

Омский государственный медицинский университет ( ОмГМУ) , «Лечебное дело», 2022 г.

Меня зовут Алексей Игоревич, учусь в медицинском университете, давно увлекаюсь химией и готов поделиться знаниями с учениками. Ценю трудолюбие, открытость и ответственность. К каждому ученику подхожу индивидуально.

с 2016 года и по настоящее время занимаюсь подготовкой школьников к экзаменам по химии.

подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР по химии (любой возраст). Все мои ученики сдают ОГЭ на «отлично», на ЕГЭ получают в среднем от 85-ти баллов и поступают в медицинские и технические вузы.

спорт, музыка, путешествия, компьютерные игры

изучение «от простого к сложному»; структурированность материала (даю только нужную информацию в удобном для запоминания виде); принцип логичности (объясняю, как что устроено и почему именно так). Подход к ученикам всегда индивидуальный. Учебный процесс построен включает не только объяснение материала, но и закрепление пройденного с помощью домашних заданий. У меня всегда позитивный настрой, верю в ученика и готов помочь на любом этапе подготовки.

1. Донецкий национальный университет, химический факультет, специальность: химия, 2019 год. 2. Донецкий национальный университет, аспирантура кафедры инженерной и компьютационной педагогики, 2023 год.

Люблю мотивировать учеников для достижения новых вершин химии. Объясняю сложную науку простым и доступным языком.

С 2015 - вела индивидуальные занятия по химии очной формы обучения. С 2017 - Преподаватель химии в онлайн школах. С 2019 - Преподаватель кафедры "Прикладная химия" в вузе (более 3 лет). С 2019 - учитель химии архитектурно-строительного лицея (более 3 лет).

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, повышение уровня знаний, исправление оценок, также подготовка к вступительным и промежуточным экзаменам в вузах, в том числе международных (Dublin Institute of Technology, Technion - Israel Institute of Technology).

IPR MEDIA, Сессия онлайн: экзамены и зачеты, семинар 2020 г. IPR MEDIA, LMS как двигатель вуза на дистанте. Завершаем учебный год и начинаем новый с готовой цифровой средой и обязательным набором цифровых ресурсов, семинар, 2020 г. Федеральный исследовательский центр "Информатика и управление" Российской академии наук, Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании, курс повышения квалификации, 2021 г.

Спорт, чтение научной и художественной литературы и изучение аспектов здорового образа жизни.

Принцип доступности, системности и наглядности.

Национальный исследовательский Томский государственный университет, специальность: "Фундаментальная и прикладная химия", квалификация: "Химик. Преподаватель химии", 2020 год. Национальный исследовательский Томский государственный университет, аспирантура по направлению: "Химические науки", квалификация: "Исследователь. Преподаватель-исследователь", 2024 год.

Аспирант Томского государственного университета. Самостоятельно сдал ЕГЭ по химии на 95 балов. Люблю химию и вещаю её в мир.

Основное место работы - ТГУ, лаборант и ассистент кафедры. Научная область: синтез и исследование адсорбентов различными физико-химическими методами, создание систем доставки лекарств. Педагогический опыт - частные уроки, также преподаю в ТГУ студентам при кафедре природных соединений, фармацевтической и медицинской химии .

Хочу, чтобы ученики понимали и развивались в предмете, а также формировали свой научный взгляд за его пределами. Цели по предмету: выявить пробелы, преодолеть сложности в химии, подготовить к ОГЭ.

Графический дизайн, приготовление и исследование катализаторов.

Исследовательская деятельность, книги, сериалы, написание диссертации.

В основе лежат обычные принципы: наглядность, научность, доступность, сознательное усвоение знаний, восхождение от простого к сложному.

Омский государственный медицинский университет ( ОмГМУ) , «Лечебное дело», 2022 г.

Меня зовут Алексей Игоревич, учусь в медицинском университете, давно увлекаюсь химией и готов поделиться знаниями с учениками. Ценю трудолюбие, открытость и ответственность. К каждому ученику подхожу индивидуально.

с 2016 года и по настоящее время занимаюсь подготовкой школьников к экзаменам по химии.

подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР по химии (любой возраст). Все мои ученики сдают ОГЭ на «отлично», на ЕГЭ получают в среднем от 85-ти баллов и поступают в медицинские и технические вузы.

спорт, музыка, путешествия, компьютерные игры

изучение «от простого к сложному»; структурированность материала (даю только нужную информацию в удобном для запоминания виде); принцип логичности (объясняю, как что устроено и почему именно так). Подход к ученикам всегда индивидуальный. Учебный процесс построен включает не только объяснение материала, но и закрепление пройденного с помощью домашних заданий. У меня всегда позитивный настрой, верю в ученика и готов помочь на любом этапе подготовки.

МГУ имени М.В. Ломоносова, химический факультет, специальность: "Фундаментальная и прикладная химия", квалификация "Химик. Преподаватель химии", 2019 год.

Ответственная, активная, доброжелательная. К каждому ученику нахожу индивидуальный подход

В свое время сдала ЕГЭ по химии на 92 балла, поступила в МГУ на химический факультет. За годы учебы в университете участвовала в научных конференциях, с моим соавторством вышло несколько статей. Мой стаж в роли преподавателя составляет 1,5 года, за это время помогла многим ученикам подтянуть знания по предмету.

Готовлю учеников к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и помогаю подтянуть знания по школьной программе.

IELTS Academic (7,0). Публикации в журналах

Люблю читать, узнавать новое, занимаюсь спортом, люблю путешествовать.

На мой взгляд, одним из ключевых факторов подготовки учеников является заинтересованность ребенка в предмете. Мне кажется, что нежелание учиться у ребенка возникает в тот момент, когда он в чем-то не разобрался и не понял тему, дальше - больше, а затем снежный ком все увеличивается, отделяя ученика все дальше и дальше от изучаемого предмета. Я считаю, что важной задачей любого педагога является привить интерес ученика к "своему" предмету. А для этого сначала необходимо выяснить, какие трудности возникают у ученика, а затем все эти вопросы последовательно решать. Я думаю, что в любом предмете важно именно понимание, а не простое заучивание

Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики, центр химической инженерии, направление подготовки - биоинженерия, 2025 г.

Интересуюсь химией, точными науками, есть желание обучать чему-то новому и помогать ученикам понять сложные темы.

С 2021 года веду индивидуальные уроки в онлайн-школе для учеников 1-9 классов по математике и химии.

Подтягивала учеников по школьной программе.

Танцы, рисование

Сознательность, активность, наглядность, системность и последовательность. Подберем наиболее действенный способ подготовиться к экзамену, подтянуть школьную программу. Сделаем процесс максимально комфортным для ученика.

МПГУ им. Ленина, учитель химии, Кандидат педагогических наук

Пишу книги по химии, а так же разрабатываю сценарии мероприятий для школы и оздоровительных лагерей.

Работа в школах города Москвы в должности учителя химии течении 25 лет.

2014 год – 100 бальник по химии 2017-2018 учебный год – призер 2 этапа ВОШ по химии (8 класс) 2018-2019 учебный год – три призера 2 этапа ВОШ по химии (8 класс) Апрель 2019 года – призер Московской олимпиады школьников по химии.

Февраль 2017 – Сертификат ЕГЭ по химии (95 баллов). Июнь 2018 года – сертификат участника летней школы МГУ (24 часа) Дипломант 2 степени третьего Всероссийского открытого конкурса «Мастерская учителя химии» 2018г Февраль 2019 Сертификат участника Всероссийского съезда учителей и преподавателей химии Июнь 2019 года – сертификат участника летней школы МГУ (24 часа) Ноябрь 2019 года – сдал ОГЭ в МЦКО на 34 балла (из 34). Январь 2019 года – Курсы повышения квалификации – Эксперт ОГЭ. Сдал экзамен в ГАОУ ДПО МЦКО (ведущий эксперт) Победитель конкурса лучших учителей РФ ПНПО 2009 год

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

При подготовке к экзамену важно сотрудничество ученика и преподавателя.

РХТУ им Д.И. Менделеева, химическая технология, бакалавр 2019 год. РХТУ им Д.И. Менделеева, наноматериалы, магистратура, 2021 год.

Инициативность, коммуникативные навыки, творческий подход к составлению домашних заданий, уверенность в себе и самоотдача, знание и умение работы с лабораторным оборудованием, что будет плюсом при разъяснении прикладных задач ученику.

Опыт преподавания 3 года математики для 5-9 классов и химии для 8-9 классов. Достижение требуемого понимания широкого спектра тематик в области предмета.

Удовлетворение результатами в ходе обучения со стороны ученика, его родителей и преподавателя. Достижения: поднятие уровня знаний ученика не только в рамках предмета, но и получение учеником возможности понимать принцип действия окружающих его процессов. Ученики с оценками 3-4, поднимались до уровня 5 и понимания предмета. ОГЭ - вероятность получения оценки отлично - 89% ( статистика на основе совокупности учеников, удачно прошедших данный рубеж).

Активно увлекаюсь и занимаюсь лыжными гонками, баскетболом.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Московский педагогический государственный университет, педагогическое образование (с двумя профилями), химия и экология, 2015–2020 г.г.

Молодой педагог, который прошёл через ОГЭ, ЕГЭ и медные трубы. С 2013 года слежу за изменением банка заданий ОГЭ (химия), подбираю теорию для разбора алгоритмов точного решения поставленных задач. (В соответствии с кодификатором ОГЭ химия). Очень люблю химию, но еще больше люблю наблюдать за профессиональным ростом учеников.

Преподаю в школе химию, также занимаюсь репетиторством, с 2013 года слежу за изменением банка заданий ОГЭ (химия).

Мои ученики активно интересуются волшебной наукой - химией и молодой наукой- экологией. Все принимают участие в олимпиадах, всероссийских диктантах, опросах и достойно представляют свою школу (7-9 класс). Также ребята занимаются проектной деятельностью в области химия-экология. Экологический отряд "Экобласты" занимает только первые места на всероссийских, областных и региональных конкурсах. У школьников уже к девятому классу собранно весомое резюме (с грамотами, сертификатами и благодарностями), которое обязательно пригодится при поступлении в колледж/ВУЗ (дополнительные баллы за индивидуальные достижения).

Удостоверение о повышении квалификации «использование современных образовательных технологий на уроке химии», с 2022 г. Грамота победителя конкурса детских экологических и природоохранных проектов Московской области, 2022 г. Благодарственное письмо от ФГБУ «ФИОКО» за проведение Всероссийских проверочных работ по химии в роли эксперта по предмету Химия в 8 классе с 2021 г. Сертификат участия во Всероссийской онлайн-конференции «Предметная неделя: традиции, новации, компетенции», химия, 2021 г. Сертификат участия во Всероссийской онлайн-конференции «Предметная неделя: традиции, новации, компетенции», биология, 2021 г. Благодарность от Экопректа «Добрый пластик» за активное участие в акции, 2021 г. Сертификат участия в вебинаре «Создаём свой контент на ЯКласс», 2020 г. Сертификат участия в семинаре «Типичные ошибки участников ГИА-11 и пути их устранения в 2021 году», 2020 г. Сертификат школы «Апробатор электронных образовательных технологий», 2020 г. Академия «Просвещение», повышение квалификации по программе «Технологии формирования функциональной грамотности», 2020 г. Научно-производственное объединение «ПрофЭкспортСофт», повышение квалификации по программе дополнительного профобразования, 2020 г. БЛАГОДАРНОСТЬ с 2022 г. ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2021 г.

Я очень сильно люблю природу (всю биосферу)! Занимаюсь экологическим волонтерским движением и состою в российском движении школьников. Мне нравится, когда ребята делятся своими идеями - мы часто проводим дебаты или мозговой штурм в свободное время. По вечерам люблю смотреть фильмы (киноман)/сериалы ( связанные с химией или медициной)/читать интересные книги.

1. Принцип наглядности, связи теории с практикой. Химия-наука экспериментальная, а это значит, что каждая изученная теория должна подтверждаться практическим опытом. 2. Принцип доступности, систематичности и последовательности. На уроках мы не занимаемся академической химией, не читаем лекции с кучей непонятных понятий. Ученик приходит на урок во всеоружии: получает новые знания на базе ранее полученных знаний. Таким образом формируется системность и логичность обрабатываемого теоретического и практического материала. Новые знания формируются учеником самостоятельно (с помощью проблемной ситуации, мозгового штурма и так далее)-выдвигается гипотеза. 3. Принцип научности. Любая гипотеза ученика должна быть подкреплена объективными фактами и научными исследованиями, чтобы мы смогли превратить гипотезу в теорию.

Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики, центр химической инженерии, направление подготовки - биоинженерия, 2025 г.

Интересуюсь химией, точными науками, есть желание обучать чему-то новому и помогать ученикам понять сложные темы.

С 2021 года веду индивидуальные уроки в онлайн-школе для учеников 1-9 классов по математике и химии.

Подтягивала учеников по школьной программе.

Танцы, рисование

Сознательность, активность, наглядность, системность и последовательность. Подберем наиболее действенный способ подготовиться к экзамену, подтянуть школьную программу. Сделаем процесс максимально комфортным для ученика.

Дагестанский Государственный университет, химический факультет, кафедра органической химии, учитель химии, 2013 год.

Привет, меня зовут Амина. Я онлайн-репетитор по химии. Люблю химию и мне легко удается объяснять сложные темы простым языком. Я коммуникабельная, отзывчивая и дружелюбная, вам со мной будет легко и просто.

С 2018 года по 2019 год проработала в Дагестанском Государственном университете преподавателем химии. Выйдя в декретный отпуск с 2020 года начала работать онлайн-репетитором.

Ставлю цели, чтобы каждый ученик добился хороших результатов.

Люблю читать книги в свободное время, люблю вязать, увлекаюсь кондитерством.

На занятиях использую принцип обучения, такой как наглядность в виде презентаций. Для закрепления материала использую тестовые задания, карточки. Демонстрация опытов в видеоформате.

МГУ имени М.В. Ломоносова, химический факультет, специальность: "Фундаментальная и прикладная химия", квалификация "Химик. Преподаватель химии", 2019 год.

Ответственная, активная, доброжелательная. К каждому ученику нахожу индивидуальный подход

В свое время сдала ЕГЭ по химии на 92 балла, поступила в МГУ на химический факультет. За годы учебы в университете участвовала в научных конференциях, с моим соавторством вышло несколько статей. Мой стаж в роли преподавателя составляет 1,5 года, за это время помогла многим ученикам подтянуть знания по предмету.

Готовлю учеников к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и помогаю подтянуть знания по школьной программе.

IELTS Academic (7,0). Публикации в журналах

Люблю читать, узнавать новое, занимаюсь спортом, люблю путешествовать.

На мой взгляд, одним из ключевых факторов подготовки учеников является заинтересованность ребенка в предмете. Мне кажется, что нежелание учиться у ребенка возникает в тот момент, когда он в чем-то не разобрался и не понял тему, дальше - больше, а затем снежный ком все увеличивается, отделяя ученика все дальше и дальше от изучаемого предмета. Я считаю, что важной задачей любого педагога является привить интерес ученика к "своему" предмету. А для этого сначала необходимо выяснить, какие трудности возникают у ученика, а затем все эти вопросы последовательно решать. Я думаю, что в любом предмете важно именно понимание, а не простое заучивание

Казанский национальный исследовательский технологический университет, химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий, автоматизированное производство химических предприятий, инженер химик-технолог, 2022 год.

Люблю детей и сферу своей деятельности, вне зависимости от рода занятий. Пунктуален, ответственен. Уважаю и ценю каждого своего ученика.

Занимаюсь репетиторством по химии с 2017, то-есть 4 года.

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, повышение успеваемости. Помогаю выпускникам получить достойные результаты на ЕГЭ.

Игра на гитаре, шахматы.

Принцип деятельностного и проблемного обучения и формирования целостного представления о мире.

Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Екатеринбург; Химико-технологический институт, химическая технология, 2019; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Екатеринбург, Химико-технологический институт, химия, 2021

Позитивный и добрый человек. Стремлюсь к саморазвитию и постоянному улучшению своих навыков.

Опыт работы репетитором по химии 1,5 года Опыт работы в должности инженер-исследователь 1 год

Успешная сдача ЕГЭ по химии и поступление в лучшие российские ВУЗы; Завершение учебного года с пятёркой по химии.

Менеджмент лабораторного подразделения (ГОСТ ISO/IEC 17025-2019, ИСО 19011, Критерии аккредитации); Переводчик в инженерной сфере

Индивидуальный подход к каждому ребенку. Педагог должен обращать внимание на личность каждого ученика и стараться развивать её, а также учить саморазвитию. Педагог должен быть примерно для своего ученика. В процессе обучения ребенок не должен безмолвно воспринимать информацию и механически запоминать учебный материал, он должен быть активным участником процесса обучения. Необходимо при составлении учебного процесса логично и дозированно выдавать новый материала, чтобы не перегрузить ученика не нужной информацией и не создать путаницу у него в голове.

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, направление: педагогическое образование, профиль: учитель химии и биологии, 2016 год. Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, направление: педагогическое образование, профиль: органическая химия, 2018 год.

Коммуникабелен, с чувством юмора. Легко нахожу общий язык с детьми, усидчив. Готов доводить начатое дело до конца. Могу выполнять монотонную работу, если это будет требоваться. Закончил университет с красным дипломом.

7 лет занимаюсь репетиторством. С 2016 года работаю учителем химии. По совместительству осуществляю деятельность социального педагога, являюсь председателем первичной профсоюзной организации работников образования. 3 года подряд участвовал в конкурсе "Учитель года на муниципальном уровне", 2 года из них был призером, а в один из них стал абсолютным победителем. С 2020 года назначен на должность директора школы. По совместительству веду уроки химии.

Подтягиваю знания по общей образовательной программе, подготавливаю учеников к сдаче ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Объясняю материал простым доступным понятным языком с приведением жизненных примеров.

В 2017 году присвоена 1 квалификационная категория по должности "Учитель".

Интеллектуальные настольные игры, мыловарение, сочиняю стихи, общение с друзьями.

Активность и системность. Наглядность, доступность, последовательность. Основательное изучение теории.