Репетиторы по обществознанию в Волгограде онлайн

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет», квалификация – историк, преподаватель истории и обществоведения, специальность – «История», 1990 год.

Доброжелательна, коммуникабельна, уважаю личность ребенка, сторонник гуманистического подхода в педагогике.

Общий педагогический стаж 30 лет. С 2017 года ежегодно провожу подготовку учеников к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию. Имею 1 квалификационную категорию по должности "учитель".

Формирование у учащихся через интерес к предмету глубоких знаний, способности к самообучению и саморазвитию. Подготовка к сдачи ОГЭ и ЕГЭ.

Удостоверение о повышении квалификации по теме «Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования», 48 ч., ГАУ ДПО ПК ИРО 15.08.2022 г. Удостоверение о повышении квалификации по теме «Методики преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе», 36 ч., ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 14.08.2024 г.

чтение, краеведческая исследовательская деятельность.

Доступность, научность, системность, последовательность, активность, связь теории с практикой, обучения с жизнью.

Мурманский арктический государственный университет: бакалавр по направлению подготовки "Педагогическое образование: история, право" (2019); магистр по направлению подготовки "Педагогическое образование. Историческое образование" (2021).

Мне 27 лет, и я практикующий преподаватель с 5-летним стажем по практически всему циклу гуманитарных дисциплин в школе. Живу в Санкт-Петербурге уже год и активно участвую в образовательной жизни города. В ближайшей перспективе намерен углубить свой опыт в построении индивидуальных образовательных траекторий в формате онлайн-занятий. Значительный пласт навыков был приобретён в период пандемии COVID-19, в течение которого мы с коллегами за две недели создали целую электронную школу на базе Discord и могли полноценно вести уроки. Именно этот бэкграунд я готов задействовать и показать его преимущества в работе с учениками. Я люблю свою работу и считаю это одним из главнейших достижений за всю профессиональную практику. Весь цикл преподавания от создания контента до эмоциональной отдачи моих учеников приводит к пониманию, как важна и замечательна эта профессия, что именно ей хочется посвятить жизнь.

- С января 2019 года веду профессиональную деятельность в школе как учитель истории и обществознания; - В 2019-2021 гг. был руководителем школьного Музея истории освоения Арктики им. О.Ю. Шмидта; - Регулярно участвовал в конкурсе молодых специалистов, на одной из них ("Педагогические надежды", 2021) занял второе место; - Разработал два авторских курса: "Художественная столичная жизнь в Российской империи в XIX - начале XX веков" (2020-2021) и "Актуальные вопросы современной гуманитаристики" (2023-2024); - Подготовил свыше 50 выпускников, сдававших ОГЭ по обществознанию. 80% из них получили баллы "4" и "5"; - Подготовил свыше 20 выпускников, сдававших ЕГЭ по обществознанию. 15 человек из них вышли на результат 80+. - В апреле 2024 году защитил первую категорию.

1. Системное понимание учеником предметов "История" и "Обществознание". 2. Умение применять знания по истории и обществознанию в практических ситуациях. 3. Сдача ГИА по истории и обществознанию на результаты "хорошо" и "отлично". 4. Развитие углублённого интереса к дисциплинам гуманитарного цикла.

1. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Школа педагогического проектирования», руководитель школьных проектов (2020) 2. ДПП ПК «Методика оценивания устных ответов учащихся в рамках проведения итогового собеседования по русскому языку», экзаменатор-собеседник на итоговом собеседовании по русскому языку в 9 классе (2020) 3. ДПП ПК "Подготовка организаторов ППЭ", организатор в аудитории (2021) 4. ДПП ПК "Оказание первой помощи" (2024)

- играю на гитаре - изучаю мировую живопись и архитектуру - занимаюсь актёрской деятельностью

- Человечность. Понимание того, что мы преподаём дисциплину не ради выполнения программы, а для раскрытия лучших сторон личности ученика. - Предмет как средство познания и совершенствования ученика, а не его критерий его оценивания. Если предмет не нравится, это не значит, что ученик плохой. - Общение как первичный метод обучения. Урок - это действительно важная часть процесса обучения, однако не страшно, если вы потратите 45 минут на то, что словом поможете ученику справиться с внутренним стрессом или конфликтом, ответите на волнующие сознание вопросы и тем самым проявите участие как человек. В любом случае, если ученик уйдёт в себя под грузом переживаний, вряд ли он что-то усвоит по плановой теме. - Метапредметность. Практика показывает, что изучение предмета в контексте хотя бы смежных дисциплин значительно повышает заинтересованность учеников. Допустим, вы ведёте историю в классе с химико-биологическим уклоном. Привлечение материала из естественно-научной области, встраивание его в исторический контекст, с одной стороны, позволяет ученику увидеть реальность в многомерном фокусе, а с другой - установить взаимосвязи между уже известным материалом и новым, что повышает качество усвоения последнего.

2004г. Санкт-Петербургский Государственный университет, Философский факультет. 2019г. Филолог, , ООО «Мультиурок» 2020г. Учитель истории и обществознания, , ООО «Мультиурок» 2021г. Учитель изобразительного искусства, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Гуманитарно-технический университет» 2024г. Бизнес-аналитик, Научная автономная некоммерческая организация «Институт профессионального образования» 2024 г. Advanced Business Analytics Specialization University of Colorado Boulder

учитель истории и обществознание в профильной старшей школе.

В течении 20 лет работаю учителем истории, обществознания, экономики, права и мировой художественной культуры в старше профильной школе, занимаюсь подготовкой учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию.

Максимальные баллы ЕГЭ по обществознанию: 2020 год - 99 баллов 2023 год - 98 и 96 баллов 2023 год - победитель всероссийской олимпиады по экономике 2024 год - Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию, победитель районного этапа, призер регионального

2016г. Изучение компетенций ФГОС и путей их реализации в учебном процессе изучения истории и обществознания 2023г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя

Путешествия, театр, история и культура Востока.

Активность, обучение в диалоге, акцент на интересах и особенностях учащегося, адаптивность.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, факультет сервиса, экономики и права; направление: государственное и муниципальное управление, бакалавриат, 2021 г. Московский финансово-промышленный университет "Синергия", факультет юридический; направление: юрист (гражданско-правовой профиль), магистратура, 2025 г. Балтийский федеральный университет им. И. Канта, высшая школа образования и психологии, направление: цифровая дидактика и педагогический дизайн, магистратура, 2025 г.

С 2021 года осуществляю преподавательскую деятельность в высшем учебном заведении. Профиль: общественные науки (государственное управление, экономика, право, политика).

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, повышение уровня знаний. В 2024 году мои ученики стали финалистами всероссийского конкурса научно-исследовательских работ в секции "Политика и управление". Готовлю обучающихся к участию в олимпиадах по государственному управлению и праву.

"Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс", 2024 год. "Цифровое общество и цифровое государство в новую технологическую эпоху", 2023 год. "Режиссура цифрового курса", 2023 год. "Система государственного и муниципального управления", 2023 год. "Преподаватель в цифровой образовательной среде (электронная образовательная среда в ВУЗе), 2021 год.

Цифровой дизайн, видеоигры, чтение.

Системность и последовательность, научность, нацеленность на результат, адаптивность.

Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, институт мировой экономики и бизнеса, специальность - реклама и связь с общественностью, год окончания - 2026.

С 2022 года являюсь частным репетитором по обществознанию и английскому языку.

Моя главная цель - быть приятным и правильным соединительным каналом для учеников, чтобы знания не просто были не в тягость, а в удовольствие. По итогам долгой стратегической подготовки по обществознанию и английскому языку две моих ученицы смогли сдать экзамены и поступить в Венский государственный университет.

1) Курс "Стратегии стандартизации и устойчивого развития", 2024 год; 2) Курс "MOVE: Business communication", 2024 год; 3) Курс "UX/UI-дизайн", 2024 год; 4) Курс "Arab-Muslim Philosophy: Generating new meaning of the world", 2024 год; 5) Курс "Contemporary art: images, concepts, ideas", 2024 год; 6) Сертификат владения китайским языком на уровне HSK level 2, 2024 год.

Занимался дзюдо около 10 лет и 3 года футболом. Стараюсь поддерживать активный образ жизни. В свободное время люблю читать англоязычные статьи и книги по бизнесу или психологии. Занимаюсь изучением маркетинговых стратегий и прохождением специальных курсов по английскому и китайскому языкам. В последнее время увлекся изучением наиболее эффективных методов взаимодействия между компаниями, а также анализом положительных и отрицательных исходов в той или иной коммуникации. Сейчас занимаюсь дизайном и изучаю возможные визуальные стратегии в продвижении различных брендов. Помимо всего, активно разрабатываю свой собственный проект, а именно специальную университетскую валюту. Люблю читать, особенно склонен к рассказам Бориса Акунина и Валентина Пикуля.

Я стараюсь мягко подходить к моим ученикам, но в то же время не лишаюсь рациональности. Знания при правильном подходе не будут давить на человека, а, возможно, и направят в правильную сторону. Важно понимать, что без труда и качественного подготовительного процесса лучшего исхода не получится. Придерживаясь такой философии: найти общий язык с учениками и быть для них действительно интересным учителем, к которому хочется вернуться снова.

Томский государственный университет, юридический институт, юриспруденция, 2028 г.

Молодой преподаватель, опыт работы преподавания - 3 года, сейчас учусь в TГУ юридическом фaкультeте, cама cдала ЕГЭ по истoрии нa 91 балл, имею coбcтвенные плaны по пoдготовке к огэ/eгэ. Oбъясняю историю и общeствoзнaниe пpoстыми словами, paссказываю собственные схемы для запоминания, каждое занятие проходит с юмором.

Средний балл моих учеников по результатам ОГЭ - 4,5

Профессиональный спорт.

Для меня главное - общаться с учениками на их языке, делать так, чтобы они понимали даже самый сложный материал максимально комфортно.

МГЮА им. О.Е. Кутафина, направление - юриспруденция, институт бизнес-права (окончила в 2024 году).

Легко нахожу общий язык с учениками, доброжелательна, ответственна, всегда готова помочь, довожу до результата.

с 2021 по 2024 год работала в различных онлайн-школах. 1. 2021 - куратор по подготовке к ЕГЭ по истории в онлайн-школе SmitUp; 2. 2022 - менеджер по разработке онлайн-курсов в Lacy Bird; 3. 2023-2024 - куратор по подготовке к ЕГЭ по обществознанию в онлайн-школе Умскул.

Готовлю учеников к ЕГЭ на 80+ баллов, также могу подтянуть знания по школьной программе по обществознанию.

Чтение, спорт, нумерология, музыка.

Донесение до ученика материала в простой и понятной форме, нацеленность на понимание, а не на заучивание материала, последовательность и системность, повышение заинтересованности ученика в предмете.

Саратовская государственная юридическая академия, кафедра теории государства и права, специальность - юриспруденция, 2018 год.

Преподаю в вузе с 2018 года.

Повышение уровня знаний по предмету, подготовка к ВПР, олимпиадам, ОГЭ.

Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Особенности обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья", 2022 год.

Юриспруденция, живопись, спорт.

Индивидуальный подход, доступность.

Северо-Западный институт управления РАНХиГС 2026г.

Работаю в сфере онлайн-образования с 2022 года.

Цели учеников по подготовке к ЕГЭ от 60 до 90 баллов. Результаты от 65 до 92 баллов.

Вышивка, игра на гитаре, чтение книг и путешествия.

Доброжелательность, доступность при объяснении материала, системность при изучении нового материала, с учетом индивидуальных черт каждого ученика.

Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, факультет журналистики, направление подготовки - деловая журналистика, 2027 год.

Подготовка к экзаменам.

Очень люблю читать книги, детективы и русскую и зарубежную классику. Увлекаюсь кинематографом, смотрю культовые фильмы и анализирую их. Также люблю путешествовать, открывать для себя новые города и страны.

В процессе обучения никогда не давлю, сохраняю дружелюбную атмосферу на уроках и поддерживаю, если что-то не получается. Уверена, что подготовиться к сложным экзаменам можно спокойно, размеренно и весело.

РЭУ им. Г.В. Плеханова, экономический факультет, специальность - экономическая безопасность, 2026 год.

Успешные сдачи ОГЭ с оценками 5 и 4, повышение успеваемости в четвертях и годовых, а также достижение высокого уровня знания в области обществознания в личных интересах. Повышаю успеваемость, готовлю к ОГЭ.

Мои интересы и хобби разнообразны. Я увлекаюсь выпечкой кондитерских изделий, люблю радовать близких на праздники новым тортиком. Я создаю уникальную одежду своими руками. Неподдельный интерес у меня всегда вызывают детективы Агаты Кристи, могу за день прочитать остросюжетную книгу.

Индивидуальный подход, активный диалог с учеником, дружественная и поддерживающая обстановка. Поощряю успехи, помогаю преодолевать трудности и стремлюсь поддерживать интерес к изучаемому предмету.

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт педагогики, специальность: дополнительное образование, 2027 год.

Повышаю уровень знаний ученика по предмету, занимаюсь подготовкой к ВПР и ОГЭ.

Хожу в тренажерный зал, умею играть на музыкальных инструментах.

Доступность, систематичность.

Санкт-Петербургский университет имени Петра Великого, Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли, специальность - экономическая безопасность(с 2023г).

Подтягиваю знания по школьной программе, кроме того поддерживаю и развиваю интерес ребёнка в области обществознания.

Танцы, музыка, прогулки, чтение, дизайн.

Активность, системность, последовательность, связь теории с практикой.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, направление: реклама и связь с общественностью, 2027 год.

Подтягиваю знания по школьной программе, кроме того развиваю и поддерживаю интерес в области предмета, подготавливаю к сдаче ОГЭ.

Люблю читать книги, заниматься любимым делом, а так же обожаю животных.

Принципы наглядности, сознательности и активности.

Самарский государственный педагогический университет, факультет менеджмента, финансовый менеджмент, 2026 год.

С 2021 года занимаюсь репетиторством по математике и обществознанию.

Увлекаюсь музыкой, мультиинструменталист, обожаю аудиокниги и любую двигательную активность.