Репетиторы по математике в Брянске онлайн

Омский государственный педагогический университет, факультет математики, физики и технологии, специальность: педагогическое образование с двумя профилями подготовки физика, математика, 2024 год.

Пунктуальная и коммуникабельная, терпеливая и мягкая по отношению к детям и людям, в целом.

С осени 2021 г. веду занятия по математике.

Совершенствую школьные знания, помогаю повысить уровень до желаемой оценки.

Люблю читать иронические детективы, танцевать и собирать пазлы.

Доступность, связь теории с практикой, наглядность.

ЧелГУ, Программная инженерия.

С детства неравнодушен к точным наукам: математика, физика, информатика. Всегда с большим энтузиазмом обсуждал задачи и их возможные варианты решений. В школьные годы активно принимал участие во всевозможных олимпиадах различного уровня. С удовольствием готов поделиться с учеником своими знаниями, используя современные образовательные программы.

Опыт репетиторства 1 год

Помогаю поднять общий уровень знаний по предмету, заполнить пробелы, разобрать непонятые в школе моменты.

Программирование, игра на гитаре, видеоигры.

Всегда ищу индивидуальный подход к каждому ученику. Стараюсь использовать различные методы подачи информации, помимо обычного изложения по учебнику, чтобы вызвать интерес к предмету, что, как я считаю, является залогом хорошего понимания материала.

Тверской государственный университет, математик, преподаватель по специальности: «Математика», 2004 год.

Занимаюсь репетиторством более 15 лет. Педагогический стаж около семи лет. Сейчас преподаю в школе математику с 5 по 9 класс. Помогаю детям справиться с трудностями, закрыть пробелы в знаниях, систематизировать материал, подготовиться к контрольным работам, повысить успеваемость. Готовлю к ЕГЭ (базовому, профильному) и ОГЭ.

Главная цель обучения - научить думать, а не научить думать каким-то особым образом. Лучше развивать свой собственный разум и учиться думать самим, чем загружать в свою память множество мыслей других людей.

2017г., г. Тверь, «Деятельность учителя математики по совершенствованию подготовки учащихся к ГИА». 2019 г., Инфоурок, «Методика обучения математике в основной средней школе в условиях реализации ФГОС ОО».

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Принцип доступности: "Признак хорошего образования — говорить о самых высоких предметах самыми простыми словами". Ралф Уолдо Эмерсон

2012-2016 гг: ИнгГУ. Физико-математический факультет. Специальность-математика. 2016-2018: КБГУ. Институт физики и математики. Магистратура.

Учитель математики. Воспитываю сына.

Опыт работы 6 лет

Учащегося, который может выполнить базовый уровень математики на 5 , можно подготовить на 80 и более баллов по проф.уровню. Если учащийся пишет базовую математику на 4, - на 70+ баллов. Помогу повысить оценку в школе. Так же готовлю к ОГЭ, ВПР.

В свободное время люблю читать.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Индивидульный подход к каждому учащемуся. Ищу пробелы в знании предмета, заполняю их.

Никогда не вела уроков онлайн, но готова этому учиться. Решая ваш тест, я нашла 3 или 4 ошибки - неверные ответы, некорректная фраза в условии. Есть "любительский" опыт работы корректором текстов; может быть, я могла бы помочь вам проверить и исправить ваши тестовые задания. Готова работать не раньше ноября.

В 1997-2007 гг. учитель математики, с 1997 г. и по настоящее время - репетитор по математике.

В основном, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Результаты учеников по итогам работы заметно выше, чем были. В те годы, когда еще не было ЕГЭ, в выбранные вузы (в осн. технические) поступали почти 100% учеников.

Диплом с отличием мехмата МГУ, курсы повышения квалификации учителя математики 1998 года (тогда при МИКПРО).

Спортивные походы и игра на гитаре.

Индивидуальный подход; ликвидация пробелов, отработка самых простых заданий, чтобы ученик решал их уверенно и без ошибок, и после этого - работа над сложными заданиями; самостоятельная работа ученика, решение большого количества заданий.

читинский государственный педагогический институт

Сереброва Наталья Анатольевна, люблю математику, свой огород и рукоделие.

готовлю к огэ и егэ в школе уже более 10 лет

курсы фоксфорд

вязание и вышивка

В подготовке к ЕГЭ важна системность

Высшее, КФУ им. Вернадского

Работаю учителем, воспитываю сына!

Хорошая успеваемость, заинтересованность в изучении предмета и достижение поставленных целей

Фотография, море, прогулки

Лёгкость в объяснении, качественная подготовка

Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева

Требовательный, коммуникабельный, нахожу общий язык с учениками.

10 лет репетиторства, 2 года составления ЕГЭ для министерства образования.

Повышение успеваемости, восполнение пробелов, все ученики сдают ЕГЭ не ниже 75 баллов.

Я очень люблю развиваться, причем в разных областях: педагогика, музыка, философия.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Обязательное выполнение домашнего задания, педагог-наставник. Стараюсь учиться у своих учеников чему-то новому и передавать им свои знания.

СПБГУ, экономический факультет

Начнем с того, что приехал я из соседней страны- Казахстан. Там, обучаясь в в физ/мат классе Гимназии получил достойное образование, по профильным предметам имел отличные оценки!( так как очень любил математику и физику). Да, и посмотрев на многих учеников СПБ, понимаю, что школьное образование, полученное мной много сильнее. Я переехал в 2017 году и сразу же поступил в СПБГУ,, был вариант в Москву, но на тот момент меня этот город не притягивал. Сейчас же в моих будущих планах- закончить СПБГУ и поехать покорять Москву.

Опыт преподавания PROFI.RU Имею оценки не ниже 5(5,5+,5++)

Достижение высоких результатов Сдача ОГЭ на 4 и на 5

Сертификаты отсутствуют, но рад буду получить их

Увлекаюсь боксом, люблю проводить время на свежем воздухе, гулять.

Важно, чтобы ученик занимался осознанно, нужно дать ему знать, что это ему нужно. Я стараюсь объяснить принцип решения той или иной задачи, так как зазубривания решения одной задави не дает гарантии, что сможешь решить подобную. Также не обхожусь и без нотки юмора, так как считаю, что юмор помогает ученику воспринимать материал с большим интересом, плюс еще- умея шутить, ты у ученика заслуживаешь некий авторитет.

Еще учусь, второй курс МГТУ им Н.Э. Баумана

Я работаю репетитором по математике как в детском центре подготовки школьников, так и частным репетитором, опыт преподавания чуть больше года, но ученики довольны результатом, которого достигли при обучении Быстро нахожу общий язык с учеником, могу объяснить сложную тему простыми словами, учась в школе была победителем и призером региональных и всероссийских олимпиад, сейчас учусь в МГТУ им Н. Э. Баумана по направлению проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов Я коммуникабельный, ответственный и открытый в общении человек

преподаю в детском центре математику школьникам с 3 по 11 класс

так как небольшой опыт работы, пока только значительное повышение успеваемости учеников

только грамоты региональных и всероссийских олимпиад, когда училась в школе

люблю решать сложные задачи или у сложных находить более легкие решения

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

мне кажется, важно заинтересовать ученика в подготовке к экзамену, найти подход , интересно провести урок, добавить интерактива и игры на определенную тематику в процессе урока

СКФУ, математика и компьютерные науки

Просто люблю свой предмет

Индивидуальное репетиторство, образовательный центр ЮНИУМ

успешная сдача ОГЭ, ЕГЭ и повышение школьных оценок

дополнительное педагогическое образование

Олимпиадная математика

Заинтересовать ученика, что бы ему нравилось

Саратовский государственный университет, прикладная математика и информатика (диплом с отличием)

"Золотая" медаль, "красный" диплом, профильное математическое образование

4 года работы в ВУЗе

Средний балл на ЕГЭ-2020 по профильной математике - 82

Диплом об окончании аспирантуры

Мои интересы - профессиональный рост и результаты учеников

Учу пониманию, а не шаблонам

НИУ ВШЭ, математика

Уверенный в себе и целеустремленный

Сентябрь 2015 — май 2017 Место работы: 57 школа Должность: Преподаватель математики Обязанности: Олимпиадная подготовка школьников 6-8 классов Сентябрь 2017 — май 2018 Место работы: школа 1409 Должность: Преподаватель математики Обязанности: Подготовка учеников 9-11 классов к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам по математике Сентябрь 2017 — май 2018 Место работы: Школа 2073 Должность: Преподаватель математики Обязанности: Подготовка 9-11 классов к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам по математике Сентябрь 2017 — по настоящее время Место работы: 57 школа Должность: Педагог дополнительного образования Обязанности: Проведение занятий для школьников по "Что?Где?Когда?"( есть несколько разных групп 5 класс, 6 класс и 9-11 классы). Организация соревнований по теме "интеллектуальных игр" в 57 школе. В частности, я выполнил большую часть работы по проведению I открытого кубка 57 школы по “Что?Где?Когда?”: разработка программы, подбор редакторов, написание вопросов, привлечение сильных иногородних команд и т.д. июнь 2017 года и июнь 2018 года место работы: Летняя лингвистическая школа должность: студент-преподаватель обязанности: менторство небольшой группы выделенных школьников, помощь в организации лекций, проведение соревнований по Что?Где?Когда?, проведение своих собственных лекций(в частности, мною в 2017 году была проведена лекция про клингонский язык, а в 2018 про дотракийский язык и лекция про машинное обучение на аудиторию 40-60 человек).

Один из учеников поступил в Японию на инженера, как минимум 5 моих учеников смогли поступить в матклассы 57 школы, среди них был мальчик, которому не хватило 1 балла до призёра всеросса, при этом у него есть вторая степень ММО

Непосредственно по преподаванию никаких сертификатов у меня нет

Академическая математика, анализ данных, современные технологии(в основном познавательный интерес, о применении речь заходит, к сожалению не часто), спортивное "Что?Где?Когда?"(есть как собранные мной школьные команды, которые я тренирую, так и своя студенческая, в которой я играю), футбол

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Структурный подход(программа должна иметь чёткую струкутру, чтобы ученик понимал, зачем вообще он делает те или иные задания, а преподаватель имел полное представление, в каких областях его ученик уже хорош, а на какие стоит сделать упор в подготовке) Полный разбор от азов(чтобы реально понимать, что происходит в идеале ученик должен уметь вывести любую теорему цепочкой теорем из аксиом. На практике, конечно, особенно в условиях недостатка времени, всему научить нельзя, но, например, решать задачу с помощью теоремы косинусов, не умея её доказывать(и, как следствие, не очень понимая о чем она) на мой взгляд неправильно. Постоянная работа. Важно давать постоянно ученику домашние задания, чтобы процесс обучения был непрерывным(это могут быть не обязательно объёмные задания, но главное, чтобы обучающийся их выполнял). Ведь если работать раз в неделю, материал усваивается гораздо хуже.

Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана, кафедра энергомашиностроения, специальность - холодильная, криогенная техника, системы кондиционирования и жизнеобеспечения, 2025 год.

Для меня математика-это образ жизни, искусство, особенность мышления логичность и красота. В то же время считаю себя творческим человеком, что помогает мне работать с каждым учеником, задействуя интересные примеры, более понятные для детей. Занятия могут проходить в игровой форме. Также на моих занятиях вы приобретете мотивацию, нацеленность на результат и развитие математических способностей. Я желаю Вам удачи в учебном году!

Очень легко нахожу общий язык с детьми, что помогает переступить барьер между учеником между учеником и учителем. Мои ученики никогда не боятся задавать мне вопросов и говорить, что им непонятно. Работаю репетитором по математике уже 4 года

У моих учеников всегда есть результат. Успешная сдача экзаменов, повышение оценки и приобретенные знания.

Занимаюсь танцами и пением. Обожаю читать книги и всегда открывать что-то новое и интересное для себя.

Считаю, что положительный настрой всегда помогает ребенку быстрее и качественнее выполнять поставленные задачи, поэтому на своих уроках обеспечиваю ученикам дружественную, располагающую к общению атмосферу. Репетитор нужен ребенку, чтобы помочь преодолеть сложности в обучении и мотивировать на успех! Этим мы и займемся на наших занятиях. Со мной ваш ребенок полюбит математику и будет с нетерпением ждать следующий урок!

Сибирский федеральный университет, институт математики и фундаментальной информатики, прикладная математика и информатика, 2021 год.

Предпочитаю активный отдых, люблю гулять. Творческий человек.

Репетиторство.

Повышение уровня знаний, ОГЭ.

Тестовые задания, оценка уровня знаний. Помогаю в ходе решения задач, даю пример, на основе которого ученик может самостоятельно найти решение.