Репетиторы по химии 8 класс в Сургуте онлайн

челябинский государственный университет, химический факультет, фундаментальная и прикладная химия: химия материалов, 2029 г.

Стараюсь показать, что химия - это не зубрежка формул, а интересный предмет, который под силу каждому. Легко нахожу общий язык с подростками.

Веду педагогическую деятельность с 2023 года.

Сдача ЕГЭ по химии на 70+ баллов. Сдача ОГЭ по химии на "4" и "5". Улучшение школьных оценок.

Прогулки в парках, документальные фильмы.

Активность и вовлеченность каждого участника образовательного процесса, подкрепление теории практикой, системность и научность.

Алтайский государственный университет, химический факультет, специальность - химик, 2019 год.

Занимаюсь репетиторством по химии с 2021 года.

Основной целью является успешная сдача экзаменов, с этой целью мы с моими учениками справляемся превосходно.

Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО", 2024 год.

Я очень люблю читать различную литературу, также занимаюсь йогой.

Объяснять такой непростой предмет простыми словами.

Новосибирский государственный педагогический университет, естественно-географический, переподготовка по химии, 1993 год.

Люблю свою профессию, доброжелательна, стрессоустойчива, оптимистична. Верю в лучшие качества своих учеников, в то, что они умные, способные, добрые.

С 1993 года работаю в школе, занимаюсь репетиторством.

ЕГЭ, ОГЭ, повышение уровня знаний, исправление оценок по предмету.

Прогулки, спорт, путешествия.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Высшее образование, Карельский государственный педагогический университет, учитель химии и биологии, 2004 г.

Опыт преподавания химии в школе - 15 лет (общеобразовательные классы, профильные классы). Работаю с детьми абсолютно разного уровня подготовки. В течение двух лет работал в образовательном центре для одаренных детей "Сириус" (преподавание химии в профильных химико-биологических классах). Награжден Благодарственным письмом Образовательного фонда "Сириус" за проведение семинара "Учебно-исследовательская и проектная деятельность в сфере естественных наук и нанотехнологий" для педагогов региональных центров для одаренных детей.

Занимаюсь с ребятами разного уровня подготовки. Стараюсь сделать так, чтобы химия стала понятна и доступна для тех, кто испытывает затруднения. Добиваюсь со своими учениками высоких результатов при сдаче ОГЭ и ЕГЭ по химии. Мои ученики - призеры и победители муниципального этапа ВсОШ по химии, призер регионального этапа ВсОШ по химии, призеры Всесибирской олимпиады школьников, призеры олимпиады "Ломоносов", победители Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В.И.Вернадского.

Курсы "ФГОС: учим по-новому", 72 ч.

С моей точки зрения, самым важным в процессе учения является достижение учеником понимания сути химических явлений, умение их описывать, использовать знания, полученные на занятиях для решения задач; развитие умения находить решения не только шаблонных, но и не стандартных заданий.

липецкий государственный технический университет, химический факультет, специальность - преподаватель химии, 2026 год.

Легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабельная, общительная, эмпатичная. Довожу до результата.

С 2022 года веду профессиональную деятельность в области преподавания.

Мои ученики повышают уровень знаний, исправляют оценки.

Сознательность и активность, наглядность,_x000D_ систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность.

1. Новосибирский государственный университет, факультет естественных наук, химия, 2020 год. 2. Новосибирский государственный университет, факультет естественных наук, химия, магистр по специализации "Органическая химия", 2022 год.

Легко нахожу контакт с детьми, привыкла доводить дело до конца, общительная.

С 2021 занимаюсь подготовкой учеников к экзаменам.

Готовлю учеников к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю получить высокие баллы на экзамене с нуля, а также повысить уровень знаний и исправить оценки.

Рисование, кроссфит, театр.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Систематичность, активность обучаемых, связь теории с практикой.

челябинский государственный университет, химический факультет, фундаментальная и прикладная химия: химия материалов, 2029 г.

Стараюсь показать, что химия - это не зубрежка формул, а интересный предмет, который под силу каждому. Легко нахожу общий язык с подростками.

Веду педагогическую деятельность с 2023 года.

Сдача ЕГЭ по химии на 70+ баллов. Сдача ОГЭ по химии на "4" и "5". Улучшение школьных оценок.

Прогулки в парках, документальные фильмы.

Активность и вовлеченность каждого участника образовательного процесса, подкрепление теории практикой, системность и научность.

РГУ нефти и газа имени И.М.Губкина Химическая технология нефти и газа

Я студентка 4 курса химфака РГУНГ. Химию люблю ещё со школьных времен, спустя время поняла, что не ошиблась в выборе. Помимо учебы много сил отдаю на младших подопечных, чтобы приблизить их к поступлению в вуз мечты) Свободное время люблю проводить с друзьями, зимой катаюсь на сноуборде. Люблю шить, поэтому мой гардероб наполовину самодельный)

В течение двух лет успешно готовлю учеников к экзаменам по химии, в основном ЕГЭ, но были случаи подготовки к ОГЭ.

В первую очередь я стремлюсь донести знания до учеников, а не тупо учить их решать КИМы. Благодаря этому я их заинтересовываю. За последний год я подготовила трёх учеников на следующие баллы: 74, 86, 82

Помимо учебы и работы я занимаюсь рукоделием - шью и вяжу. Хорошо развивает чувство прекрасного)

Важно, чтобы обучение не превратилось в каторгу, а наоборот, вызывало интерес к дисциплине. Но при этом необходимо в течение обучения держать учеников в тонусе, потому что школьникам тяжело самим заниматься самоконтролем. В комплекте эти два параметра дают хорошую конверсию воспринимаемой информации. Также я придерживаюсь позиции, что нужно постоянно контролировать знания, т.е. проводить контрольные мероприятия, чтобы находить новые пробелы и вовремя их компенсировать

РУДН, Специальность "Химия", бакалавр, магистр, аспирант 2-го года обучения.

Химик с душой и хорошим чувством юмора, замужем.

Ведение лекционных, лабораторных и семинарских занятий по дисциплине «Биоорганическая химия», руководство НИР студентов бакалавриата. Опыт частного репетиторства 3 года. В период 2016-2017 года являлась учебным ассистентом. В обязанности входило написание и оформление лекций по органической химии, проведение семинаров, проверка домашних и контрольных работ, а также обучение студентов младших курсов основам органического синтеза. Являлась соучастником гранта РФФИ, а также участником Госзадания. Имею 5 научных публикаций в иностранных журналах,в том числе 1-го квартиля.

Обучение отстающих по предметам учеников: -8 класс: девочка отсутствовала половину учебного года на занятиях, как итог грозило отчисление. Вышли на оценку "удовлетворительно". -9 класс: подтянули троечника на уверенную четверку с похвалами от учителя химии. -9,11 класс, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ: полгода ведение учеников и подготовка к экзаменам в течение первых двух четвертей(закончили в связи с моим переездом).

Болею за футбольный клуб ЦСКА. В свободное время увлекаюсь психологией.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

-Психология. Необходимо найти нужный контакт с учеником: кому-то комфортно заниматься с преподавателем-"другом", кому-то нужна жесткость и строгая дисциплина. -Чёткая последовательность действий, знания без лишней "воды", по возможности подкрепление практическими знаниями, опытами и востребованностью химического образования в быту. -Строгая проверка домашних заданий, обязательное их выполнение учеником. -Обратная связь с родителями.

Новосибирский государственный педагогический университет, естественно-географический, переподготовка по химии, 1993 год.

Люблю свою профессию, доброжелательна, стрессоустойчива, оптимистична. Верю в лучшие качества своих учеников, в то, что они умные, способные, добрые.

С 1993 года работаю в школе, занимаюсь репетиторством.

ЕГЭ, ОГЭ, повышение уровня знаний, исправление оценок по предмету.

Прогулки, спорт, путешествия.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

РХТУ им. Менделеева, Энерго- и ресурсо- сберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии.

Занимаюсь репетиторством по химии и биологии на протяжении 3 лет.

Мои ученики легко подтягивают оценки в школе и успешно сдают ОГЭ.

Вокал, танцы, плавание, экология.

Важно ученика заставить думать самого, даже если он не знает ответ. При правильной постановке вопроса до многого можно додуматься самому. Тогда и зубрить почти не придётся.

РХТУ им. Менделеева, Энерго- и ресурсо- сберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии.

Занимаюсь репетиторством по химии и биологии на протяжении 3 лет.

Мои ученики легко подтягивают оценки в школе и успешно сдают ОГЭ.

Вокал, танцы, плавание, экология.

Важно ученика заставить думать самого, даже если он не знает ответ. При правильной постановке вопроса до многого можно додуматься самому. Тогда и зубрить почти не придётся.

Высшее образование, Карельский государственный педагогический университет, учитель химии и биологии, 2004 г.

Опыт преподавания химии в школе - 15 лет (общеобразовательные классы, профильные классы). Работаю с детьми абсолютно разного уровня подготовки. В течение двух лет работал в образовательном центре для одаренных детей "Сириус" (преподавание химии в профильных химико-биологических классах). Награжден Благодарственным письмом Образовательного фонда "Сириус" за проведение семинара "Учебно-исследовательская и проектная деятельность в сфере естественных наук и нанотехнологий" для педагогов региональных центров для одаренных детей.

Занимаюсь с ребятами разного уровня подготовки. Стараюсь сделать так, чтобы химия стала понятна и доступна для тех, кто испытывает затруднения. Добиваюсь со своими учениками высоких результатов при сдаче ОГЭ и ЕГЭ по химии. Мои ученики - призеры и победители муниципального этапа ВсОШ по химии, призер регионального этапа ВсОШ по химии, призеры Всесибирской олимпиады школьников, призеры олимпиады "Ломоносов", победители Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В.И.Вернадского.

Курсы "ФГОС: учим по-новому", 72 ч.

С моей точки зрения, самым важным в процессе учения является достижение учеником понимания сути химических явлений, умение их описывать, использовать знания, полученные на занятиях для решения задач; развитие умения находить решения не только шаблонных, но и не стандартных заданий.

РГПУ им. А.И. Герцена , хим образование, 4 курс

Всегда иметь цель в жизни, стремиться к ней и развивать себя в разных областях.

1 год репетиторства

Мотивация учеников к пониманию предмета, объяснение, улучшение знаний школьного курса химии

Сертификаты от участии в конференциях, олимпиадах, курсов английского языка

Педагогика, английский язык, вышивка

Важно , чтоб ученик именно понял предмет, если требуется начать с азов, не зубрить, где это совершенно не требуется, развить интерес, отработать на практике , научить думать и выстраивать логические цепочки, тем самым находить ответ.

Являюсь студентом магистратуры 1 года в университете ИТМО в г. Санкт-Петербург по направлению "Химия прикладных материалов". Бакалавриат окончила в 2020 году в СПбГУ по направлению "Химия".

Являюсь репетитором со стажем работы 4 года. Закончила бакалавриат СПбГУ в 2020 году по направлению "Химия". В 2015 году в 11 классе являлась призером регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии (2 степень). На данный момент учусь в магистратуре в университете ИТМО.

Стаж репетиторства - 4 года. За эти годы были ученики по математике, химии и русскому с разными целями занятий: ЕГЭ, ОГЭ, переводные экзамены, а также подтягивание школьной программы.

Все те, кто занимался со мной, были в восторге! Их родители в том числе :) По итогу все хорошо сдавали экзамены, а также догоняли школьную программу и оставались заниматься со мной на следующий год.

Хорошие результаты, в первую очередь, зависят от Вас самих! :) Поэтому для их достижения советую следовать моим рекомендациям ;) и выполнять домашнее задание!